got into Caltech, MIT, Princeton, Columbia, Duke, and waitlisted at UPenn
(Wharton) and Stanford
GPA: 4/4 unweighted
Rank: 1/~556 in a very average public school
SATI: 2320
SATII: Math 800, Biology 800, Physics 780
National Merit Finalist
Intel semi-finalist
Coca cola semi-finalist
Princeton girls summer camp (SWIM)
Math competition for girls: honorable-mention
National Honor Society: treasurer
Violin: state orchestra
Took Calculus 1,2,3, Combinatorics, Number Theory, Abstract Algebra, Linear
Algebra, Ordinary Differential Equation from local university
前言：高中四年即將結束，D被 Caltech, MIT, Princeton, Columbia (Egleston Scholars), Duke, CMU（Full tuition waive, and waitlisted at UPenn (Wharton) and Stanford，盡管被Yale 和 H 拒掉了，一方麵我女兒的強項是理科，我覺得Y和H不是特別match，另一方麵 Princeton是她的 dream school。所以我們一家非常happy。
首先我要感謝論壇的各位，四年中我從中得到很多信息，我將我家女兒學習心得整理，僅供參考。首先我想說明的是，此份心得僅僅是我家女兒的心得，未必適合於所有小孩。
背景介紹：
我家女兒高中是一所public school, 雖然在我們小town裏這所高中還馬馬呼呼，但放眼全國，連影子都找不著。在她剛上9年紀的時候，她覺得隻要年紀第一，應該會被藤校錄取，11年紀之後，高她一屆的同學藤校全軍覆沒，這才發現前麵過於樂觀，所以在11年紀的時候她在學習上做了調整。下麵我會在學習心得中提到。
學習科目:
（1） 初中8年級~9年級：
大學課程：College Algebra (Summer 2006), Precalculus (Spring 2007),
Calculus I (Summer 2007)，
Took MathCounts, qualified for state, but not for national
（2） 九年級(Fall 2007---Summer 2008)：
所修的課：English 9 honors, American Culture 1 Honors, Geometry honors,
General Science honors, Biology honors, French
大學課程：Calculus II (Summer 2008), Physics with calculus (summer 2008)
備注：在9年紀的時候我們都不知道AMC10和AIME什麽東西。她所在的高中對此也不十分重視。
（3） 十年級(Fall 2008---Summer 2009)：
所修的課：AP Statistics, AP Calculus BC, AP Physics-Mechanics,
AP American Government, Chemistry Honors,
大學課程：Multivariable Calculus (Summer 2009),
AP Test:
Govt& Pol Comp, all with 5s
Took AMC 10 and AIME, not qualified for USAMO
（4） 十一年級(Fall 2009---Summer 2010)：
學校所修的課：Chinese (4), Computer Science, AP American History,
AP Physics –Electricity and Magnetism, AP Biology (I),
AP Biology (II), English Honor, Symphony strings,
Comprehensive Musicianship,
大學課程：Combinatorics (Fall 2009), Number Theory (summer, 2010)
AP Test: US History, Biology, Physics C–E&M, all with 5s
PSAT: 229
SAT 1: 2320
SAT 2: Math 800, Biology 800, Physics 780 (taken in June 2010)
2010 Summer Camp: Princeton SWIM math summer camp
took AMC 12, and AIME, not qualified for USAMO
（5） 十二年級：
學校所修的課：Symphony Strings, AP Computer Science, World Culture, AP English,
AP Econ,
大學課程：Abstract Algebra (Fall 2010), Linear Algebra (Spring, 2011),
Ordinary Differential Equations (Spring 2011)
學習心得：
（1）首先我想談一下PSAT，PSAT在10年紀時候可以考一下，這樣就可以知道自己的水平。同時在10年紀的暑假裏，把PSAT曆年來的題目做一遍，這個對成績的提高很有幫助。PSAT的試題可以在collegeboard上可以買到。
（2） 我女兒的學校對學生的成績進行排名。由於學校的課程是有weight，AP課的weight最高，所以她在修課的時候，她盡可能修AP課。由於AP課基本上是11年紀和12年紀的學生在修。所以她在9年紀的時候加修一門Biology(這門是10年紀的課，9年紀隻要修General Science)，同時9年紀暑假裏在大學裏修了一門大學物理，這樣AP science的課基本上可以修了，而且比同年紀的學生多2-3門AP課。所以在排名上處於領先地位。從她的修課中可以看出，她的課基本上是AP課。
（3）在前麵提到，象我女兒這樣的學校，僅僅靠第一名很難被藤校錄取。即使靠很多AP，即使在大學修很多課，也很難，畢竟local的大學太普通了，當然如果所在的高中是一流的，那另當別論。11年紀一開學我們才意識到這一點。當然在大學修課是必須的。11年紀一開始她就在research方麵進行了加強。經過一年的努力，她的research進入了Intel semi-final。我想這可能是被MIT和CalTech錄取的原因之一。
（4）要盡心安排11年紀暑假的活動。Princeton數學係有一個專門為girls安排的女子math summer camp，而且是免費的，比較難進。要想進Princeton，這個summer camp是一個難得的機會。我想她去了這個camp是被P錄取的一個reason之一。當然MIT的RSI和MITE也是非常不錯的camp。可能錢的問題，今年這個girls math summer camp 沒有搞成，非常遺憾。
（5）我女兒的數學基本上靠她自己，沒有team能夠work together，隻有自己抱著一本書自己做，自己領悟，盡管沒有進USAMO，但Math Prize for girls 數學競賽獲得honorable-mention。我想這對她的申請也有一些幫助。
（6）關於義工，這個我就不太清楚。我女兒自己找，自己聯係，4年來，她至少做了300小時的義工。我不知道義工對爬藤有何幫助，但是從培養孩子的角度來看，給她創造了鍛煉機會，同時在培養也培養她的能力和社會責任。
（7）課外活動：她自小開始學Violin,我們對music一竅不通，我們對她的音樂一點幫助也沒有。後她能夠進state orchestra 我們已經非常滿意了。不過由於她音樂老師的申請失誤，使她失去到 All-Eastern 的機會。
(8) Leadership: 其實我女兒的膽子很小，不擅長於在公開場合發表言論，也沒有特別強的組織能力。可是她勇於突破自己，挑戰自己去競選學校NHS，最後被同學選上，這很出乎我們的意料。在同學的共同努力下，自己投入了大量的精力，成功地募集到1萬多美元，捐給有關的慈善機構。
兒子申請的一流學校全軍覆沒！除了家門口保底的，隻被西北錄取，大毛和芝加哥Waitlist。
太太打電話告訴我之後，我趕緊給兒子打了一個電話：“兒子，你沒事兒吧？”“I am fine.”“ Dad, what you mean? Don’t worry, I am not going to kill myself. I don’t know what’s going on. I just didn’t get it. I guess I was not that good. By the way, you were right, when you got accepted, you got bench of them. If you didn’t get it, you got nothing.”
還真行，比我還淡定。
不過，後來知道很多認識的人和朋友們都進了好學校，還是很失落了一陣子。跟我說，其實，其它好學校我並不是真想去，對我來說隻是麵子問題，因為朋友們都認定我能進好學校。最後說，也許西北是最適合我的，我喜歡她的校園和她的體育好。
其實，老爸我比他還失落，也很替他惋惜。畢竟是他一生中隻有一次的機會。但細想想，也在情理之中。
看看這些報喜的，您就明白了。在競爭這麽激烈的情況下，申請十段的學校，大家隻是一線之隔。線以上的，都被多個學校錄取。在線上的，被某一個錄取，或Waitlist。線以下的，就是兒子這樣的，沒來報喜的。
我從來都是看重過程，不刻意結果。也不讚成以成敗論英雄。有人說運氣，我到是信運氣，正所謂謀事在人，成事在天。但爬藤這個事兒，已成為當今的潮流和時尚，也的確是很具有現實利益。為了給別人以前車之鑒，在這裏當一回反麵教材，簡單說說兒子的情況，也許對大家有所幫助。
兒子的硬件不差：
SAT：2320
SAT II：Bio 790, Math II 800, Chemistry 800, History 770
PSAT: 331 (National Merit Finalist & got $2500 scholarship)
ACT: 35
AP: 7 all 5
Two Captains; one State Champion………..
兒子也是一個非常陽光，懂得上進，知道自律，助人為樂，朋友滿天下，相當Popular，在學校也可稱為出類拔萃的好孩子。
可問題出在哪裏呢？什麽原因沒有被頂尖學校錄取呢？其實，這個問題誰也不能真正說得清。我們隻能站在自己的角度去分析，分析得是否正確，也無人可以鑒定，隻為了給大家一個啟發。
老爸是最知道兒子的。想來想去，隻有兩點值得在此一提：
1、 也許是因為他比別人小一歲，總的感覺，他的成熟程度不夠。
首先是，還沒有象成人那樣，把學業和前途看得那麽重。而仍然是玩兒心最重。讓我們自己的話說，他還是個孩子。直到現在，玩兒的事情永遠是第一位的。這不，籃球還沒打完，學校還沒搞定，就早已謀劃上了，放了假就和朋友去旅遊，接著是回來以後在家的畢業PARTY。給他算了算，從十二年級開始，每一個周末，不是和朋友一起出去吃飯，就是看電影，要麽就是參加PARTY 或自己在家組織PARTY，沒有一個周末是空下的。他可以晚上不睡覺，保證完成作業。但絕不會為作業而放棄去看電影的機會。
在性格上，他不是那種Aggressive的孩子。換句話說，他除了對GPA和其它考試分數比較在意外。對其它事情都不那麽在意，屬於特瀟灑的一類，絕沒有那種不達目的誓不罷休的勁頭。特別體現在申請學校上，沒有哪一個學校是他非要去上的。明顯就主動力不足。我所知道的藤娃，特別是女生，幾乎無一例外是比較Aggressive的（這裏不是貶意）。
他的不成熟，還體現在他對選學校的看法上。第一是看運動隊的水平；第二看是否在大城市；第三看校園是否漂亮，有沒有好的運動場；第四看交朋友是否容易，有多少FUN。剩下的就都排在後麵了。可想而之，他對為什麽申請某個學校的文章，不可能有足夠的深度。
我並不覺得他的這些問題是什麽了不得的，也相信隨著年齡的增長，在他走入大學和社會後，會逐漸改觀。但在眼下競爭這麽激烈的情況下，可能就變成了他的軟肋。
我猜想，好大學的錄取官們絕不是吃閑飯的，閱人無數。他又屬於特實誠的孩子，也不知道掩飾、包裝自己。暴露蛛絲馬跡是很容易的事。
不管是不是這個原因，我認為這是他的差距，也是我一直擔心他進到大學激烈競爭的環境，不能馬上適應的原因。
2、 這第二條也可以說是我們做父母的一個失誤。在他的硬件裏，沒有真正意義上的義工。也就是長期的、持之以恒的社區義工。這絕對是一個大漏洞。
在我們搬家之前，他的年齡太小。後來給他聯係好了，我們又搬家了。搬家後到了完全陌生的地方，他麵對很多挑戰，我們又一時摸不到門兒，再加上忙，徹底把這件事忽略了。
如果他有全國的大獎，或其它特別的大亮點，也許還能把這個漏洞堵上。信不信由你。但我相信，他沒有大獎，本身就遜了一籌，再加上這個大漏洞，就把他從我上麵講的那條線上拉下來了。
從培養孩子的角度，我們給他創造的鍛煉機會並不少，我們也特別在培養能力和社會責任上很下了些工夫。但從爬藤的角度來說，人家就認這個，你不服也不行。
我一直堅信，任何事情都是有原因的，不管它是什麽原因，不必怨天尤人。麵對現實，麵對未來，才是正確的態度。
我仍然堅信，兒子是優秀的，是好樣的。我從心底裏感謝兒子，他讓我們感到驕傲。他的優秀，絕不能歸功於父母，更多的是他自己的努力和付出。他能夠在高中畢業前取得這麽好的成績，能讓我們為他驕傲，不是因為他幸運，攤上了我們這樣的父母，而是我們做父母的幸運，攤上了這麽好的孩子！
借此地祝兒子一生幸福，做一個對社會有用的人！
最後，恭喜所有得到心儀學校的孩子們！祝福所有2011的畢業生，前途廣闊，一生輝煌！
認識一年輕老美主管，tier3本科畢業,手下一堆長青騰，估計沒人比他低。這人真是有能力，潛力，還正直。說實話，什麽學校的光環在business and industry 3-5年基本都消失， 人的能力，潛力，態度 和EQ最後定位。
我們為什麽沒有爬藤情結？但有另一情結！
1。 我和老工嚴重偏科，隻好上國內九流。自從上了大學學了自己喜歡的專業，一直在top 1 tier,包括在美州立Big10讀博。
2。我現在是一大部門主管。 我招人時， 是否明校畢業不占我的3條判斷大方向。勞公是他那行的尖子。
3。 做得越久， 做得越深，越明白學校隻是奠腳石，what got you here may not get you THERE! EQ 真是太重要了。 The high EQ helps you handle complicated situations without turning the world to an end for all, including yourself.
4. 我們有另一情結.Always strive for excellence in what we are doing! No pain no gain. 這點我們和虎媽一致，隻是沒她那麽走極端。我們希望孩子快樂，自信，大方，善良，和認真作事，這樣他們到哪和做啥，才容易培養出”亂雲飛度仍從容“ 的個性。 說實話，我覺得性格培養比知識培訓難很多，兩者得有效結合。為人父母，我們也在不斷學習和調整。
5.全獎州立和自費騰校？州立。
| |||
|
