練筆聽鬆居
想到哪寫到哪。有多少寫多少。
正文
我不喜歡數學。上大學時選擇了斯坦福，其中有個原因就是斯坦福不要求文科的學生修數學。但是為了拿到教師證書，我隻好去匹茲堡的社區大學惡補數學。說來也怪，一旦我懂了數學，我特別願意教數學。因為自己學到不容易，就特別想把學到的東西傳授給別人。因為自己也曾糊塗過，看到學生在我的幫助下豁然開朗，真是莫大的快樂。拿到教師證書後，我就給電話簿上學校欄目裏的每一個學校打電話，問他們要不要老師。記得曾經打到一個訓練卡車司機的學校，對方問，女士，你會開卡車嗎？還有一次，打到一個弱智成人教育學校，對方說，每天的工作包括給成年人換尿布！最後，我家附近的一個猶太教堂的附屬學校問我能不能教微積分，我雖然沒有十分把握，還是說我行。我並沒有在電話上告訴他們我是盲人，否則他們不會給我機會去麵談的。當我走進猶太教堂的拉比（也稱祭司。在小的教會裏，神職人員通常管理所有的事務）的辦公室時，他居然沒有給我讓座。我自己摸到一把椅子，把椅子上的東西搬到地板上，坐了下來。我把我的簡曆遞給他，他說，不用了。我說，請看一下，我專門為你打出來的。我的簡曆還是很棒的，拉比顯然被斯坦福、哈佛、全年級前幾名等字眼打動了，同意給讓我試三個星期。我說如果我做不好，到時候我自己會辭職的，我可不想誤人子弟呢。
兩個星期後，拉比請我去談話。我以為他要辭退我，心想，這不公平，三個星期還沒到呢。在他的辦公室，拉比請我坐下來，我想這是好兆頭吧。他說，你也能教代數嗎，我說我當然能啦。他說7、8年級的數學老師辭職了，給你兩個星期，看你能不能對付低年級的學生。我說，好吧！8年級的數學課在樓上，當他向8年級的學生介紹我時，說，這是金太太，你們知道嗎，她是自己走上樓來的。這是什麽介紹？不錯我是自己走上樓的，但這不是我的數學能力和教學能力。我教的一門科學課排在一堂數學課後麵。有一天，我去早了一點，那堂數學課還沒完，我在外麵聽到那位數學老師把一個概念解釋錯了。我不能讓學生學到錯誤的東西，又要照顧那位老師的麵子，於是我對學生說，也許由於時間不夠，上堂課的老師沒有解釋一個很重要的概念，沒有這個概念你們就無法正確地完成作業，讓我先用一點時間來解釋這個概念。接下來，學生們告訴我，這位數學老師根本不懂數學，基本上是班上的一個學生在課後教其他的學生。第二天，這位老師辭職了, 於是我又兼任了這門數學課。我的課越來越多，最後達到一天八堂課，連午飯時間都排的有課。我請食堂把午飯送到教室，我一邊吃飯一邊教課。因為吃飯時我不能看（應該說是摸）我的教學筆記，我得把這堂課在家裏演練好、記住，以免到時卡殼。這堂課在12點45分下課，我的另一堂課卻在12點40分上課。有一天拉比見我從一個教室匆匆趕往另一個教室，就說，金太太，你晚了！我說，這算是新聞呀，你把課排成這樣，我每天都要晚5分鍾！這個學校給的薪水很少（宗教組織辦的學校通常是這樣的），有時他們發不出薪金，就先發給他們認為更需要錢的教師，而不發給我，好像我出來教書是好玩的。我感到這很傷害我的人格，加上我的丈夫當時已經離開了我，我也需要錢的！
謝謝分享！