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從“奧尼爾贈送籃球給地震災區學生,被校方沒收”想起

(2009-07-17 18:34:47) 下一個
從“奧尼爾贈送籃球給地震災區學生,被校方沒收”想起



         看了網上這個新聞,很感慨。不說客人未走,校方、家長、學生吵作一團丟人現眼,多不禮貌,單說學校憑什麽這麽理直氣壯要求收回那四個奧尼爾贈送給進了球的孩子們的籃球?!
         四個字:強權意識。
         校方一定會冠冕堂皇地說個人服從集體,這不是你一個人的榮譽,榮譽屬於災區的學校等等,等等。再爭論下去,學校可以強詞奪理地說活動是學校組織的,沒有學校你能得到這個機會嗎?- 這些是我的猜測,但應該是八九不離十。在漂亮的說辭之下,是對個人尊嚴、個人權益的踐踏。人家奧尼爾沒說這是給學校的,他另有體育器械贈送給學校。他明明白白地說了孩子們誰能突破他的防守進球,這幾個簽了名的球就歸誰。
         這讓我想起小時候的一件事。我上小學時,得益於一個書法很好的鄰居。在他的指點下,我的毛筆字有一年得了XX市的第一名。但是所有的獎品都被老師扣下拿走,我連看都沒看到過。老師隻是告訴我得了第一,給學校掙了榮譽。而我也並沒覺得被剝奪了什麽 - 這才是可悲之處!
         多年來,我們受的教育就是要服從,個人利益服從集體利益,集體利益服從更高的利益。問題是掌握這個集體的人未必是為集體服務的,在沒有任何監督之下,誰能知道這幾個籃球的下場?如果放在玻璃櫃裏供起來,實在可笑,完全和奧尼爾希望此行能給災區孩子帶來歡笑的本意相擰;如果好好和得了球的孩子們商量,拿出來給學校的學生上體育課還勉強能說得過去;如果被有權力的人落入私囊,不又是一個貪腐的醜聞?


         當某幾個人用學校的強權來壓製個人,尤其是涉世不深的孩子,而且都等不到送走遠涉重洋而來的客人,其無恥和赤裸裸讓人歎為觀止。
         值得欣慰的是這些孩子和孩子的家長能去和校方據理力爭,盡管爭得不太是時候,比過去來說是個很大的進步了。
         一則新聞,感慨萬千。
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