救救孩子

 施化

一個豆蔻年華的女孩子，一個心智健全、才華橫溢的大四學生，隻因為順著人的天性自由地思想了一回，就被她的強大的國家送進牢獄，消失了。全世界觀注的目光都幫不了她，因為這是“國家機密”。 聽起來象一個古老的童話，但不，這是一個活生生發生在眼前的事實，時間是二十一世紀的2002年。

沒有原控，沒有辯護，沒有法庭，沒有律師，隻是象綁架一樣，讓人消失。比綁架還不如，沒有人出來索要贖金。這是一個在聯合國安理會占一席之地的國家的國家行為。 這個女孩的名字叫“劉荻”，這個國家的名字叫“中國”。

如果不是劉荻在互聯網上留下了一些墨跡，通過墨跡，千萬計的網友按“文如其人”的規律認識了她，她恐怕消失得更徹底幹淨，連一根青絲都不會留下。她隻是同樣命運女孩的唯一嗎？還有男孩呢？我都不忍推測。
 
如此沉重的黑暗還要延續多久？ 掌握這個國家機器的人，他們的某些智商比你我想象得要高出許多。他們在研究了古今中外所有政權更替的教訓以後得出結論：如果要維持對你的國家的人民的絕對權力，決不可以讓他們成熟。稱為“人民”的這群人，可以飽食終日，可以昏庸無知，可以道德敗壞，也可以群情激昂，但決不可以成熟。
 
什麽樣的人叫成熟，劉荻這樣就是成熟。 劉荻愛讀書。她已經從書中汲取了人類文明的精華，知道何為人，何為人生，怎樣生活才順應人的發展規律，怎樣生活違背人性。讀她的文章清新如飲甘露，讀她的文章，是一種善和美的享受。我們這些過來人，看到象劉荻這樣的下一代，該多麽自豪和欣慰。

可是她被當作國家的敵人。

許多有眼光的人，都讚同中國必須改革。革除政治經濟法律教育方麵的種種弊端，才能持續穩定地發展。問題是改革由誰來進行？假設有一天老天開眼，從天上掉下來一套完美的製度，又由誰來執行？要知道，當今中國的憲法和人民代表大會製度，已經包含了許多完美的內容，可是執行它的人對這些內容根本不懂或者不屑一顧。照此看來，哪怕改換再多朝代，引進再多先進的製度條文，依舊不會改變現狀。

改革的根本其實就是改變人。當一代代象劉荻這樣成熟的孩子進入社會，當社會不對他們惡意地扭曲和壓抑，他們就將自動地和平地創造出完美的製度並正確地執行這些製度。看看歐美發達國家先進製度的形成過程，就一目了然。

凡是願意推進中國改革的人，隻要做一件小事，就能造福萬代。那就是，給“劉荻”們一點自由，在他們並沒有危及他人的生命財產的行為之前，別投入牢獄。

救救劉荻，救救孩子！

2002年12月