《單行道》（六十六）

麥子開著拖拉機，把我們帶回到早已擠滿村民的村委會院門口。孩子們紛紛下了車，跑到各自的家長麵前。有的舉著泳衣炫耀，有的講述今天吃了好吃的炸雞。小虎跑到劉會計跟前，得意地說：“爹，我又認識了一個新的生字，‘趨心’——‘急’！”

老村長挨個兒數著人頭，最後看見婁克文也在隊伍裏。於是問我道：“王老師，這是誰啊？”我高興地向他介紹了這位記者。婁克文一邊緊握著老村長的手，一邊笑著說：“吳村長，您好！我一直有來咱村采訪的想法。今天正巧在城裏遇見王老師和範老師，所以一起跟著回來了。我打算將咱村的情況，真實的反映給人們！”老村長有些激動地點著頭，說：“謝謝你，婁記者。謝謝你……”

就這樣，婁克文在屜家村待了一個月。他每天和我們一起上課，有時轉換著各種不同的角度給孩子們照相；有時也會參與教學，帶著孩子們做遊戲。他幾乎給村子裏的每一戶人家都照了照片，吃完晚飯就開始在紙上刷刷點點的，整理采訪筆記。

六月初的時候，他滿載著在屜家村的點滴生活和村民們對他寄予的希望，回了城。婁克文的報道引起了社會各界的強烈反響和廣泛關注。他回城後的第二個星期五，一輛大轎子車，拉著縣委領導和來自各個學校的一把手，到屜家村進行了實地走訪。並聽了一堂由我和範範，用自創的趣味教學法給孩子們上的課。雖然在他們眼裏，我倆的方法顯得十分幼稚，可領導們還是大加讚賞了一番，並表示一定要教好這些聰明的孩子們。縣裏的大轎子車走了沒有三天，又開來了大卡車和工程車。他們把屜家村小學重新翻修，還帶來了許多嶄新的課桌椅、黑板和各種最新的教材。

2008年6月28號，荒廢了近7年的屜家村小學重新開學了。開學的第一天早上，幾乎全村人都擠到了學校的操場上。孫書記和老村長分別講了話，並對我和範範的努力做出了肯定和讚揚。麥子在老村長的指揮下，雙手捧著我在縣百貨大樓買的國旗，走到我和範範麵前，說：“王老師，範老師，請你們為屜家村小學升旗。”

我忙擺手推道：“不行，不行。升旗這樣嚴肅莊重的事情，應該由孫書記和吳村長來做。我們倆沒有資格。”吳村長走到我們麵前，笑著說：“王老師，範老師。我代表全村人，為你們對孩子做出的不懈努力和無私奉獻表示感謝！如果沒有你們倆，就不會有屜家村小學的今天！所以，這麵國旗，應該是由你們倆升！”

說著，老村長接過麥子手裏的國旗，鄭重地遞到我們麵前。於是我倆在莊嚴肅穆的國歌伴奏下，緩緩地將國旗升了起來。看著鮮豔的五星紅旗，迎著風生機勃勃的飄揚著，我和範範都激動地濕潤了眼眶。

學校開課了。我站在教室外麵，看著孩子們跟著老師認真地大聲朗讀著課文，心裏十分高興。這時，範範走到我身邊，輕聲說：“哥，孩子們終於可以在新教室裏好好學習了。”我倍感欣慰道：“嗯，真好。多虧了婁克文，要不是他，孩子們還不知道得熬多久呢……你說，當初咱怎麽就沒想到利用媒體強大的宣傳攻勢呢？……範範，你快看小妞學得多認真……”範範笑了笑，對我說：“行了，哥，別看了。你在這兒會讓孩子們分心的。”她挽著我的胳膊，往校外走去：“哥……學校來了這麽多老師，並重新開了課，我們倆這‘冒牌’老師也幫不上什麽忙了。是時候該回家了……”

我點了點頭，說：“是啊，該回家了。別啥時候我這病一發作，再給村裏添麻煩……妹子，你說我咋就一點兒也感覺不到我腦袋裏的腫瘤呢？”範範沒有回答，隻是表情複雜地低頭不語。於是我轉開話題道：“範範，我銀行卡裏還有九萬多塊錢，我想把它留給屜家村的孩子們。你覺得呢？”範範想了想，說：“你把卡留下吧，等回了家我再往裏轉點兒，湊夠十萬。”說完，我們倆相視一笑。享受著夏日的暖陽，迎著和煦的柔風，伴著村裏白樺樹油綠葉子的沙沙聲，一種幸福的充實感遍布全身。