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中國的教育製度與創新

(2015-08-09 13:22:35) 下一個

有些人批評中國的教育製度提倡死記硬背，不利於創新。這種觀點是錯誤的。

首先，創新者必須有紮實的基礎知識、嚴謹的邏輯思維。牛頓看到蘋果落地而發現萬有引力，不僅因為他善於觀察，而且因為他有堅實的數學基礎。牛頓是微積分的牛頓-萊布尼茲公式的發明者之一。而且所謂“發現萬有引力”不僅是給出一個名稱定義，還包括了定量的測量和在物理學，如彈道學、天文學，中的許多應用。中國教育重視基礎知識教學，使中國在科技創新上迅速進步，進入世界前列。

要比較各國的創新能力，不能隻看個例，而要看統計數字。

例如《專利合作條約》（PCT）體係申請專利數量是一個很好的比較技術創新能力的指標。
世界知識產權組織稱，2014年世界各國通過該組織的《專利合作條約》（PCT）體係申請的專利共達21.5萬件。
按國家申請專利數量排行，中國的2014年專利申請數量已經進入前三。而且中國從2010年至2014年的增長速度遠超其他國家。： [1]

國家	2010年	2014年	增長（%）
美國	45,090	61,492	36.38
日本	32,216	42,495	31.91
中國	12,300	25,539	107.63
德國	17,559	18,008	2.56
韓國	9,604	13,151	36.93
法國	7,231	8,319	15.05

2014年，專利申請前5名公司[1]：

公司	國家	數量
華為	中國	3,442
高通	美國	2,409
中興	中國	2,179
鬆下	日本	1,682
東芝	日本	1,593

再如，《自然指數》統計了各國在著名科技期刊上發表文章的數量，是一個很好的比較科學創新能力的指標。自然指數主要有三個指標：
AC 論文數(Article Count)，論文中有一個作者來自該國或機構，其AC就可以得一分。
FC 分數計數(Fractional Count)，每篇論文的總FC等於1，所有作者分享（例，一篇論文有10名作者，每個作者的FC為0.1）。
WFC 加權分數計數(Weighted-Fractional Count)，采用加權調整FC，是為了調整天文學和天體物理學的過分代表問題——50%的論文被發表在了4個期刊上，這大約是其他領域同一數據的5倍。因此，來自這些期刊的論文隻能獲得0.2的權重，即FC乘以0.2得到其WFC。2013年統計結果排行，美國第一，中國第二。

自然指數

其次，教育的主要目的不僅是創新，更重要的是為社會培養需要的人才，包括科學技術人才、經營管理人才、文化藝術人才等等。創新人才隻是其中的一部分。

現在，中國的研發人員總數為世界第一，這是中國教育製度的重要貢獻。中國的工程專業學士學位授予人數遠超他國。[2]

工程學位

美國大學差的一麵是STEM（Science,Technology,Engineer,Mathmatics)。2005年，隻有20.7%的考生報考STEM專業。美國政府和國會為此憂慮，通過了美國競爭法案《America COMPETES Act 2007》。報考STEM的考生2011年增加到28.2%。但是有38%的STEM學生中途學不下去，不得不換專業。 2013年，美國電氣工程的研究生中有70%是外國學生，計算機科學63%，工業工程、經濟學、化學工程、材料工程、機械工程超過50%。

中國的科學、技術、工程、數學（STEM）專業博士學位授予人數世界第一。[2]
注：美國授予的STEM博士中有43%是外國人，所以有一條實線（合計）、兩條虛線（本國學生和外國學生）。
STEM博士學位
從上麵的統計數字可以看出，中國的教育為國家的工程業、製造業、科學研究培養了大批合格人才，有力地促進了中國經濟和科技的進步。功不可沒。

當然，中國的教育製度還存在缺點，例如，學生的生產和社會實踐較少，動手能力不強。中國的教育需要不斷改進，為中國的經濟、科技、社會的發展作出更大貢獻。

順帶說一句，在某些方麵的限製並不會影響人們在其他方麵的創新。例如，人們都要遵守交通規則，這並不會影響科技創新。

[1] 《Patent Coorperation Treaty Yearly Review （2015）》
http://www.wipo.int/edocs/pubdocs/en/wipo_pub_901_2015.pdf
[2] 《Science and Engineering Indicators 2014 Digest》
http://www.nsf.gov/statistics/seind14/index.cfm/digest

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評論

粗人在澳洲 2015-09-01 19:00:15 回複悄悄話回複 'lio' 的評論 : 諾貝爾獎就那麽公平嗎？

灜客 2015-08-10 21:24:53 回複悄悄話曾經看到一篇文章，提及中國的專利。中國的量不少，但是質優的不多，特別是能夠從根本上提升中國科技水平的又是少之又少。其中的一個原因就是團隊的合作精神不行。中國人的特性是，寧為雞頭，不做鳳尾。現代科技的高端發明創造一定離不開一個互相配合的集體，其中需要大量的人做無名英雄，去做出無私的奉獻。