【英文小鮮】(25)餐館學外語二三事 (3/3)

3:50Beatles-Let it be來自秋爽齋

 

接【英文小鮮】(24)餐館學外語二三事 (2/3)

 

老墨其實對我們很友好，我們在前台招待客人，他們在後麵幹髒活累活。做好飯菜，他們會來一嗓子: Mis amigos, rapidamente! Comer (朋友快來，開飯了)! 用水拖地後會喊: Aqua, aqua...(水來了......)，提醒我們小心滑倒。他們善良樸實，從他們那裏，我們了解到了他們的語言文化，分享到了他們的快樂和友情。

 

說完學西班牙話，我們再說說老墨學中文。老中老墨朝夕相處，這樣的語言學習自然是雙向的。我們學了他們的西班牙語，他們也要學我們的中國話。可惜他們從我們這兒學的，除了"謝謝"外，沒有太多好話。餐館高峰小時極忙，人容易著急，一著急上火老板就會嘴裏迸出國罵: "媽了B......"。他本想你老墨反證也聽不懂，罵了應該沒事。可是罵的次數多了，老墨們就記住了這話的讀音malegebi，轉來問我們這是什麽意思。得到我們的解釋後，沒太生氣，但決定要學會這罵人話回罵老板，並將這讀音再次西班牙化。從他們嘴裏出來，這話就成了malakabia。根據西語讀音規則，重音放在倒數第二個音節bi上，這樣一來，它還真就帶有了西語語音的優美(西班牙語和意大利語從讀音上被認為是最好聽的)。從此廚房就熱鬧了，malakabia 夾雜著malegebi，"叫罵聲"此起彼伏不絕於耳。

 

老墨人憨，但懂禮貌。覺著學中國話，隻學糙話罵人不行，也要學些禮貌話。一天早晨，一位平時愛說笑的來自薩爾瓦多小國的老墨在幹活間息，對我一臉嚴肅態度誠懇，要我教他中國話的Buenos dias，也就是How are you的中國話怎麽說。我說，啊! 你是要學說"你好"對吧? 這容易。我剛要脫口說出"nihao"這兩個音，邊上另一位來自北京的工友老P一把拽住我。還沒等我反映過來，老P就對老墨說，The Chinese "How are you?" is easy. Let me tell you how to say that: Shabi (傻B)。老墨當然就跟著學: Shabi..... 。他邊學還邊琢磨: Shabi, shabi... Oh, I see. Shabi, that is not very difficult. Shabi... 。 

 

這時我才明白過來，老P是要在malakabia之後，給苦哈哈的廚房加入另一波的中國幽默。這位老墨在廚房裏煉的這份認真，讓人看了忍俊不禁，老墨說話大舌頭，要說好"傻B"一詞還真不容易，看著他艱難地把這個兩音重複了再重複，真恨不得讓他把舌頭割下來放油鍋裏炸直了再裝回他嘴裏去煉。

 

當時我除了佩服老P的fast mind和creativity，也沒把這玩笑太當回事，大夥兒一樂也就完了，就沒去給這位老墨做出概念上的更正，教他說真正的"你好"。不曾想，第二天一早，這位老墨早於我們來到餐館，臉上笑個金光燦爛，口中更是念念有詞，給所見到的每位說他的"早安你好"。見老板對老板說: Shabi, Senor! 見領班對領班說: Shabi, Capitan! 對老墨自己同胞也是互相招呼Shabi。等這位見著我們，那笑就更是帶有三分得意兩分賣弄: Mis amigos, Shabi (朋友，傻B)。嗨，老P這玩笑開大發了! 本隻想愚弄一下老墨圖個樂兒，但最終是我們自己都成了大傻B。老板和領班們一大早被罵傻B，一頭霧水不知老墨是怎麽回事，問了我們之後，個個倒地樂得肚子轉筋。

 

我們教給人家的都是些什麽中文啊? Malakabia，Shabi。不知人家以後對中文和中國人會是什麽樣的印象? 這位小老墨很快就離開我們去外地了，我們也就沒了機會給人家更改過來。這些錯誤將來甚至還可能持續發酵。你想啊，這批老墨在美國打工賺錢，就相當於我們中國人來美留學，同理，回國後也會被所在國當成高精尖的海歸人員，錄用於國家的重要部門。比如這位薩爾瓦多老墨，回歸薩國後，履曆表中很可能填上會英文和中文兩大世界熱門語言，任職於國務院或外交部高層可能性很大。另一方麵，當今的中國，隨著經濟的強大和國際地位的提升，外交形勢一片大好。二十年前是"韜光養晦"，今天則是要"有所作為"展示力量。在與美國的角力中，爭取團結中南美洲各國，這一方針屬於"到敵人後方去"的策略。中國很可能是要與薩國友好，我們黨和國家領導人訪問該國是早晚的事。如果將來由這位老墨迎接來訪的中國領導人，開口就用我們教他的中文來上一句: 親愛的總書記，傻B! 你想這要引起多大的外交風波呀! 所以在此要拜托與中國外交部有聯絡的各位，煩請轉告解釋，在有些薩國人說的漢語裏，"傻B"就是"你好"的意思。

 

語言學習過程中總有樂不完的玩笑，但玩笑過後我們也該從中得到啟示。在這飯店裏，我們不學語法也沒有考試，但我們學到了活生生的英語西語和漢語。作為入門和搭建進入另一種語言的有效途徑，語法是要學，考試也要過。但我們必須明白，學語言目的是用，不是考試。高分低能的英語隻能是傻B英語! 中國的英語教育，從語法到考試又從考試到語法，訓練的隻是人腦的短暫記憶而不是語言技能，這樣的施教理念和教學內容急需除弊立新，現在也許是到了我們都對它說一聲Pendejo的時候了。

 

(完) 

圖片來源網絡

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