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文章來源: 織女 於 2005-12-28
年過四十以後，回憶占據越來越多的空閑時間。年輕時象個行色匆匆的旅人，盡顧著趕路，眼裏看的是前方，心裏想的是未來。如今雖然前麵仍然有未知的路程，可也算是活在過去的未來當中了，盡管與當初的理想差之千裏，卻知道了人生的腳步有時需要緩一緩，喘口氣，既欣賞一下眼前的風景，也回頭拾掇拾掇一路撒落的彌足珍貴的寶貝。
現在想來，上小學是我人生最快樂幸福的時光。因著那場史無前例的運動，許多考試，特別是各類升學考試都被革了命，讀書輕鬆又有趣，課後活動也豐富又多姿。我們玩花樣繁多的遊戲，有群體活動，比如跳長繩、跳牛皮筋、結手絹、捉謎藏等，也有相對獨立的活動，對女孩子來說，做的最多的就是各種各樣的手工：布娃娃、娃娃壁掛、鉤桌布及各種小裝飾，還有剪紙。許多許多年過去，那些可愛的娃娃們，從一開始就四散於同學和親戚的家裏，不知最終流落何處。花樣各異的桌布和小裝飾也日漸陳舊破損，慢慢地不知去向。而剪紙，其實是這些手工裏麵最最簡單的，卻被我保存最久，直到現在。當時隨隨便便玩出來的、沒有任何價值的東西，隨著時間的流逝，越來越被我當作寶貝，上大學前，把它們從三三兩兩的練習本中整理出來，小心翼翼地用桃花紙護著，夾進了一本《毛澤東選集·第四卷》中，鎖進了我的書桌抽屜；結婚時又把整本書從娘家帶到了自己的小家；來美國的時候猶豫再三，還是讓這本書擠進了沙丁魚罐頭一樣的箱子。許是因為它是童年諸多手工中的碩果僅存，是我看得見的童年，有著深刻時代印記的童年，有它跟隨相伴著，覺得自己的人生是完整無缺的。
好，現在讓我來一一介紹我的這些寶貝。
先來看看那個時代特征性的東西。對出生於七十年代末之後的DDMM們，感覺也許會很特別，我自己也覺得恍若隔世。
“忠”字燈籠
“忠”字在那個年代無處不在。“三忠於，四無限”是課上課下須臾不可或缺的表白。那時候並不知道這每天倒背如流的口號日後有一天竟然被人幾乎遺忘。那時，學校教室以及家家戶戶的玻璃窗上都可以看到這個字；單位的圍牆和住房的外牆上也多有紅漆刷的大大的“忠”字；節日裏招展在外的燈籠上更是少不了這個字。每每看到這張“忠”字燈籠剪紙，大大小小的、遍布於各種各樣材料上的、寫成各種式樣的“忠”字就一呼窿地全湧到眼前了。用現在的話形容，就是“暈 ~~~~~~~~”
向日葵與小女孩
其實很多植物以及它們的花朵都有向光性，葵花可能由於花盤特別大，向光性特別易於觀察和表現，格外受到那個時代的青睞。向日葵被比喻為心心向著紅太陽的廣大革命群眾，紅太陽當然就是毛主席他老人家啦！有一首歌就叫做“葵花朵朵向太陽”，還有一首叫“社員都是向陽花”（記得其中有兩句詞：花兒朝陽開，花朵磨盤大 ^O^），王昆唱的，當時覺得好好聽啊！
在這樣的革命形勢下，任何與革命無關的東西都被逼退到角落裏，甚至被標上“封、資、修”的標簽。如今，“小資”可是年輕人孜孜以求的境界呢！花（葵花除外）、鳥、魚、蟲之類的剪紙當時就非常少。我的寶貝裏麵僅有三幅而已，其中的熊貓是國寶，有幸未被革命群眾摒棄。有一張東北虎尚未完工，可能是當時印得不清楚，無法精刻。
盆栽菊花
金魚
盆栽菊花畫麵飽滿，花朵錯落又不失平衡；小金魚簡單的鏤刻掩蓋不住它輕盈的體態。
最愛的是下麵這幅大熊貓。
畫麵上，憨態可掬的大熊貓正在鑽過細嫩的劍竹，旁邊還有可供它棲息、嬉戲的假山。它對邊上伸手可及的嫩葉似乎不屑一顧，卻獨獨鍾情於假山前麵的幾枝嫩竹，調皮又挑食，哈！
在那樣的年代裏，小學生們在做什麽呢？
偉大領袖毛主席教導我們：“學生以學為主，兼學別樣……”
遵照最高指示，學校時不時地組織學工、學農、學軍的活動。我們去紡織廠繞紗線圈、春天去茶山采摘龍井茶、夏季去田裏割稻、拾稻穗。最要命的是拉練（就是長途行軍），有時還要求負重（背個背包）。腳上走出泡泡是常有的事。
看這剪紙上，有學文，有學工（機床操作），有學農（開拖拉機，沒聽說過誰真讓學生開），還差個學軍的。看下麵這張：
小哨兵
雖說是以學為主，課業學習實際上被“放羊”了。學校曾經因為教室不夠，學生輪番上半天課，無課可上的半天裏，一個小組的同學常常在組長家做功課。過程常常是這樣的：
1、組長：請翻到“毛主席語錄”第XXX頁，第X行。開始——
2、所有同學：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們像早晨八、九點種的太陽，希望寄托在你們身上…… （或者是：千萬不要忘記階級鬥爭；或者是：外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用…… 如此等等，不一而足）
3、做作業
功課少得可憐，一會兒就做完啦！然後就……玩！
玩的花樣繁多，前麵有提到。我的許多剪紙就是這樣與同學一起玩出來的。這個時候，大家在一起，互相欣賞，互相交換，當然也免不了有吵吵鬧鬧的，但很有趣。
踢毽子
跳牛皮筋
更多的時候是呆在家裏，做爸爸媽媽的乖乖女。
那上麵的女孩不是我，我比那女孩還要乖。我自己在家畫畫（有個鄰居男孩也愛畫畫，我們常在一起畫；或者分別畫，然後在一起顯擺）、練毛筆字（純粹自己喜歡，瞎練）、繡花（媽媽有許多繡花圖案，還有繡花棚、各色彩線）、織毛線（先是自己的襪子、手套，小學畢業前已經學會織整件的毛衣啦），還有幫媽媽做飯。不喜歡洗衣服，也無花可澆:(
體育是我的弱項。小時候的我是根標準的豆芽菜，大眼睛、大腦袋、細長脖子、細胳膊細腿……所有的器械運動（跳高、跳馬、雙杠、舞刀弄槍等等）樣樣不行，跳繩、踢毽子、爬山等等倒樣樣喜歡。
下麵這張剪紙裏的運動，隻有乒乓球我會，還打得很不錯的~~~
我特別喜歡小孩子，我們所住的大院子裏有大約五、六個3~4歲至7~8歲不等的小毛孩，有走路還跌跌撞撞的、有拖著鼻涕的、也有精靈古怪的，他們個個都喜歡跟著我跑，讓我帶著他們到處玩，大人們很放心他們跟我在一起，還送我個美名曰“大眾阿姐”，吼吼~~~
瞧這倆小家夥，多可愛！
那時，我有一個特別要好的同學，盡管我們兩個是那麽地不同：她膚色黑裏透紅，我白皙光潔；她性格豪放，嗓門粗獷，我纖弱文靜，柔聲細語；我特別喜歡語文，她的數學很棒……反正我們倆是最好的朋友！每天上學我們同去，放學我們同回。我們在一起總有說不完的悄悄話，沒完沒了的嘻鬧聲。長著一個猴子屁股的她（她媽媽語），被我拉著竟也坐下來與我一起做手工，盡管以她的耐心隻夠做比較簡單的剪紙；瘦弱文靜的我也常常被她拉去跳繩、跳牛皮筋和踢毽子，這幾樣，我都玩不過她。隻有打乒乓，我比她略強，因為我善於發弧弦球，還會經常改變球路，打她的反手。有一次，我們倆在一條巷子裏與另外一群女生相遇，並且不知怎的發生了爭吵，我倆不敵群舌，情急之中互握雙手，一邊跳一邊叫：我們-兩個人-心連心！我們-兩個人-心連心！我們-兩個人-心連心！我們-兩個人-心連心！……我倆就這樣跳著喊著，越喊越興奮，越喊越快樂，越喊越有氣勢，鎮得那幫女生個個麵麵相視，臉上訕訕的，開溜啦！我姐那天抱怨說：整條巷子都是你倆的聲音，吵人！
我們就是這樣貼心的——小夥伴、好朋友！
看小人書也是課餘的一大樂趣。那時的小人書真便宜，根據厚薄不同，有8分、1角、1角五分、2角不等。2角以上都是厚厚的電影故事。可那時的人錢也少得可憐，所以同學之間相互交換是最最經濟實惠的。碰到特別喜歡的故事、特別喜歡的封麵人物，就把它畫下來做成剪紙收藏起來。
小兵張嘎，是鄰居男孩臨摹下來刻的。他的畫功很是了得，做這個對他來說是小菜一碟。後來聽說他考取了美術學院。
越南女民兵——阿芳。
那時有許多關於越南軍民狠狠打擊美帝侵略者的故事書。我特別佩服女民兵阿芳，你瞧她，憑著勇敢和智慧，一個人從美軍那兒繳獲了3支槍：手上橫握一支，肩上背著兩支！喜歡她，當然就把她畫下來刻啦！
夜襲白馬山，故事的細節我一點也不記得了，可能類似於奇襲白虎團吧。當時應該很是喜愛，也把它畫了刻了。
將軍策馬，是從同學那兒印來的，那將軍好象是嶽飛。
還有一些剪紙與電影有關，像是偵察兵，來源自一本越戰故事片；埋地雷，那是《地雷戰》中消滅敵人的主要手段。
少年宮的聯歡廳是我課餘最想去的地方，雖然機會並不多。在那裏，我們看過也表演過很多節目。下麵這些有關舞蹈的剪紙，雖然不是我兒時的寫真，倒也反映了當時生活的一個側麵。
所有這些剪紙，其實應當叫“刻紙”更為貼切，因為我們不是像剪紙藝人那樣拿剪子剪的（我們哪有那等高超的手藝），而是以現成的模板用鉛筆拓印在蠟光紙上再用鋒利小刀刻出來的。我所有的剪紙中，大部分是這樣拓來的。象下麵這張，是未曾動刀的拓印片。
還有一部分是因為喜愛某個人物、某個故事、或某種活動而自己臨摹或創作出來再刻的。除了前麵提到的幾幅外，還有像“踢毽子”和“跳繩”，就是先畫在蠟光紙反麵再刻。
好，現在來看一組人物剪紙。
幾個美女側麵像：
亞非拉人民大團結
想當初為重返聯合國，全中國人民勒緊褲腰帶支援亞非拉小兄弟經濟建設，終於換來聯合國大會上雖小卻不失重量的眾多讚成票。
兩個社會底層小人物
擔菜的老農衣衫襤褸，脊背微駝，表情愁苦。當時在農村動不動就割資本主義小尾巴。擔菜進城做買賣，那也是小尾巴之一。可是沒有這條小尾巴，家裏可能連買鹽的錢都沒著落呢！可憐，那些被割了尾巴的農民如果見識一下真正的資本主義，不知道會有多冤哪！
好喜歡這位賣菜的大嫂！也許有三、四個嗷嗷待哺的孩子在家等媽媽，也許住房狹小淩亂陰暗潮濕，也許貧賤夫妻百事哀日日為柴米油鹽發愁，也許年邁的雙親體弱多病需要照顧……可是你看她，依舊儀表整潔、表情安詳、腰板筆挺、做事認真！她一定是一位堅強豁達的好媽媽、好妻子和好女兒！
最後這張頭像我不說大家也熟識。
學習雷鋒好榜樣，
忠於革命忠於黨，
愛憎分明不忘本，
立場堅定鬥誌強，
立場堅定鬥誌強！
我的“別有洞天”
