答大山兄
(2007-06-19 08:51:19)
下一個
大山兄,我對某些事物的觀點是在實際生活中慢慢形成的。 1994年我參與了一次為“希望工程”募款的工作。事情做得很成功,通過放映電影《鳳凰琴》和舉辦展覽,募集了一筆捐款,經過在中國銀行開的專款賬號匯入了青基會。對一些捐款較多的人做的工作較多。按照原來的規定,捐款者將獲知自己的捐款落實在哪一個(或者幾個)孩子的身上。捐款者將得到一張“結對捐款卡”,上麵有接受捐助孩子的資料,可以保持聯係。 1995年春天我收到了一批印刷精美的“結對捐款卡”。從卡上可以知道,那筆捐款到了海南島儋縣一個學校。卡上有孩子的名字、年級、生日、民族(漢)。厚厚的一疊卡放在一起,一眼就看出一個問題:孩子們的生日都在1986年某一個月(1、2、3、10、11、12月)的1號。 對於捐款少的人,拿到一張卡,不會有問題。但是有的人捐款較多,應該拿到十幾張甚至幾十張的,他們看到這樣的現象會怎麽想呢?為了支持青基會,隻能盡可能地把卡片“留中不發”,對捐款人的詢問(幸虧不多)含糊應付,事情就過去了。十二年過去,我找了一下,還有55張卡在我抽屜裏。 此後我開始留意希望工程的有關報道。報道還真不少,大多數都是令人痛心失望的,還驚動過國家審計部門進駐(你可以google“希望工程事件”,看到部分報道,其餘就不說了)。 我本人當年下鄉插隊,曾經在一所農村中學做過七年民辦教師,對於中國貧窮農村的孩子們和他們的家長們,有長時間的第一手觀察了解。在那所包含了小學到高中的完全學校中,我教的是高中數理化。最令人欣喜的是,在這些曆經磨難,能夠讀到高中,思想開始開竅的孩子們中,頗不乏智慧的閃光。但是,同時他們都是家裏的好勞力,隨時發生的意外都可能讓他們放下書本,離開學校。我太清楚了,隻要一點點資助,一點點得法的資助,就可以讓很多孩子們成才……。 我覺得,問題出在政府必須包辦一切的體製上。像慈善捐款處理這一類事情,官辦機構是做不好的。一些必須由私人機構做的事情,政府應該放手,但立法監督。這個道理和包產到戶是一樣的。 希望工程給我的印象是一個蹣跚的小官僚機構,此後,這裏再也無心無力發動募捐。我們也不再對它關心。類似的例子是90年代天降暴雨,我們也搞過為洪水災民募捐的工作,香港台灣規模更大。結果,先發現媒體報道任意渲染誇大災情,後來又出現善款被挪用貪汙……。災難是經常發生的事情,但是經過這樣的挫折後,海外捐款救災的熱情就低落了。 華僑的民氣,祖國始終可用。受了挫折,對國家民族感情長在。但是民氣的恢複需要時間,其間受損害的是誰呢? 這是我痛恨希望工程的原因。