正文
小學五年紀班主任
這是我的語文老師，其實她對我還是很好的，可是我記起她，卻是一件不好的事情。
那時候，上課的時候總有全班一起朗讀課文的時候，老師一聲令下，頓時書聲朗朗，不過不是魯迅在百草園讀書時的各讀各的，而是齊聲誦讀。
有一篇課文，不知大家還有沒有印象，是篇俄國小短文，講的是一個漁夫辛勞一天，晚上回家，聽妻子說鄰居已經去世了，丟下了兩個無依無靠的孩子。雖然漁夫家也是勉強糊口度日，可是漁夫馬上要去把那兩個孩子收養過來，甚至對妻子產生了誤會，以為她不肯。而實際上，善良的妻子早已經把兩個孩子帶回家了，正在隔壁房裏安睡呢。
課文中有很多對話，漁夫和妻子的那種彼此試探、微細的心理變化和情緒的表現，體現得很充分。對話中有很多“哦”“啊”這樣的語氣助詞。
全班齊讀，實際上叫做齊聲嚷嚷，讀到“啊”，人人都恨不得叫“祖國啊母親”的激昂；而特別是遇到“哦”這個詞的時候，全班裝做恍然大悟狀，高聲吟唱“哦~~~”，拖長了調子，最後還轉個彎，餘音繞梁，三分鍾不絕。聲音倒是響，不過，本來文中的那份細膩的心理描寫，全部淹沒在那聲長聲吟哦中了。漁夫夫妻相濡以沫，心心相印的境界，一時盡失。
我其實向來嗓門兒大，唯獨讀這篇文章覺得不能大聲嚷嚷，特別是那聲沒心沒肺的“哦”，簡直讓我氣急敗壞。於是我賭氣不讀，一聲不吭。班主任，我們的語文老師瞪著我，我居然也倔，就是不作聲。
課文讀完了，老師把我拎出來，批了一通。這個老師還是我父親的同事的老婆，跟咱們也算鄰居，她告我家裏了，說我驕傲自滿。
老爸要打我PP，我申述成功。哈哈，平生記憶中唯一一次老爸挽起袖子要打，最後卻摸摸俺的頭笑了的經曆。:)
小學四年紀班主任
這個老師，印象最深的是作業巨多，累得要命，有時沒作業可做了，就命令大家回家把兩篇課文抄兩遍。記得最清楚的是小學四年級開學第一天晚上，我就得熬夜寫作業。
這些都罷了。她曾經在全部麵前大哭，至今記憶猶新，因為她真把我嚇倒了。
我們每天都有課外活動時間的，可是她從來不讓我們出去玩，要麽做作業，要麽講課，甚至有時誘惑咱們，說如果大家都上課不講小話不做小動作，就讓我們去玩，可是到時候卻變卦，提都不提她的諾言。
有天課外活動時間，她來給咱們讀書。讀的是小說“歐陽海之歌”。讀著讀著壞事了，她大哭起來。
她讀的那段是歐陽海一家在解放前的牛馬不如的生活，這種階級感情我任何時候都理解，可是老師如此之深，實在讓我們意外，不僅如此，我們還給嚇著了---因為她哭得如此之厲害！
開始讀的慷慨激昂，充滿了對舊社會的痛恨的樣子，讓我們肅然起敬，大家鴉雀無聲。讀著讀著不好了，老師的聲音開始不對，接著哽咽抽泣，最後居然嚎啕大哭，哭就哭罷了，邊哭還要邊讀，嚇得我們滿教室的小孩子惶惶不安，麵麵相覷。老師哭倒也罷了，有些女同學，甚至男同學就跟著哭了，叫我至今還感歎的是，有些同學是真的哭了，嚇哭的，我不知為什麽，覺得另外有些同學並不是真的想哭的，而是在向老師靠攏而已。一堂課下來，老師居然就又哭又讀的鬧了一小時。在課間時，我心懷崇高敬意和幾個同學偷偷的去從老師辦公室窗戶看老師，令人驚奇的是，老師腫著雙眼，正在和其它老師談笑風生呢！
當時那個納悶啊！這件事從此牢牢的記在我心裏，結果是我再也看不得別人朗誦什麽東西，無論是詩歌還是一般的作報告，你一慷慨激昂，我就渾身不舒服。老師們過去曾經說過宗教是什麽什麽的，意思是我們不要去信，我到了美國後，第一次去教會聽牧師講道，那牧師是個大陸來的中國人，首先他講的道就不是叫我太信服，可怕的是他沒講完一段，都要大聲的充滿感情的祈禱一番，當時我的渾身汗毛沒有一根不是倒立的，雞皮疙瘩直起到腳板心，我替他那個難過，恨不得自己就先找個地縫鑽了進去。我當時就知道：完了，我永遠也不可能有機會接近主了！
我的老師恐怕一輩子也不知道，她是如何使得我跟基督教永遠絕緣的，嗬嗬！
小學三年級班主任
這個老師，也是語文老師，卻是對她不住，想起來常常內疚。
當然，這個老師也是很凶的，不過對我確實好。
怎麽對我凶呢？有一次我上英語課看小人書，被英語老師發現繳了，然後交給班主任。我知道大事不好，心懷忐X(這個字找不到)，一天都六神不安。下午正在操場上玩，有個女同學來叫我，說老師要我去辦公室。
我知道去肯定沒好事，卻假裝不相信這個女同學的話，說她在開玩笑，其實我知道，就是撒賴不去。
女同學上來，一把揪住我，往辦公室拖。
同學們，要知道，我才小學三年紀耶！小學三年級的時候，我記得好像好多女生都比男生高，力氣也不見得小了。這個女同學我到現在還記得她的名字，記得她當年的模樣，實際上我們一直還很談得來的，因為我們都愛讀書，比如說“紅紅的雨花石”啊，“連心鎖”啊，“西遊記”啊之類的。她一把揪住我，我發現我打不過她，被她拖的踉踉蹌蹌。
我逮個機會，一把辟開她的手，扭頭就往廁所裏跑。這下我安全了，我站在廁所門口，嘻嘻哈哈，甭管她怎麽說，我就咬定不信她。她急得在外麵跳，我哈哈哈。
可是我終究沒有逃過老師。她跑去告老師了，老師聽了報告，長驅直入，衝到男廁所裏把我拎了出來。恐怖啊！！！
其實老師也沒難為我，批評了我一下，把小人書居然還還給我了。幸甚幸甚！
後來就是我讀大學了，老師有個女兒，比我小兩屆，哇塞，是個小美人兒啊！居然有人做媒，要搓合咱們兩個。據說，老師這麽囑咐自己的女兒：那個小巴啊，是個好孩子，不過就是傲氣了點。小姑娘是這麽回答的：男人傲氣點好，那種軟綿綿的我還看不慣呢。你說說這樣的女孩哪裏去找？可是我那時候不懂事，而且兩個人的學校距離遠，相當不積極，於是兩個通了幾封信，就無病而終了。
可是在那幾封信裏，其實兩人還是很談得來得。
所以以後我更加不敢見我的老師了。:)
這是我的語文老師，其實她對我還是很好的，可是我記起她，卻是一件不好的事情。
那時候，上課的時候總有全班一起朗讀課文的時候，老師一聲令下，頓時書聲朗朗，不過不是魯迅在百草園讀書時的各讀各的，而是齊聲誦讀。
有一篇課文，不知大家還有沒有印象，是篇俄國小短文，講的是一個漁夫辛勞一天，晚上回家，聽妻子說鄰居已經去世了，丟下了兩個無依無靠的孩子。雖然漁夫家也是勉強糊口度日，可是漁夫馬上要去把那兩個孩子收養過來，甚至對妻子產生了誤會，以為她不肯。而實際上，善良的妻子早已經把兩個孩子帶回家了，正在隔壁房裏安睡呢。
課文中有很多對話，漁夫和妻子的那種彼此試探、微細的心理變化和情緒的表現，體現得很充分。對話中有很多“哦”“啊”這樣的語氣助詞。
全班齊讀，實際上叫做齊聲嚷嚷，讀到“啊”，人人都恨不得叫“祖國啊母親”的激昂；而特別是遇到“哦”這個詞的時候，全班裝做恍然大悟狀，高聲吟唱“哦~~~”，拖長了調子，最後還轉個彎，餘音繞梁，三分鍾不絕。聲音倒是響，不過，本來文中的那份細膩的心理描寫，全部淹沒在那聲長聲吟哦中了。漁夫夫妻相濡以沫，心心相印的境界，一時盡失。
我其實向來嗓門兒大，唯獨讀這篇文章覺得不能大聲嚷嚷，特別是那聲沒心沒肺的“哦”，簡直讓我氣急敗壞。於是我賭氣不讀，一聲不吭。班主任，我們的語文老師瞪著我，我居然也倔，就是不作聲。
課文讀完了，老師把我拎出來，批了一通。這個老師還是我父親的同事的老婆，跟咱們也算鄰居，她告我家裏了，說我驕傲自滿。
老爸要打我PP，我申述成功。哈哈，平生記憶中唯一一次老爸挽起袖子要打，最後卻摸摸俺的頭笑了的經曆。:)
小學四年紀班主任
這個老師，印象最深的是作業巨多，累得要命，有時沒作業可做了，就命令大家回家把兩篇課文抄兩遍。記得最清楚的是小學四年級開學第一天晚上，我就得熬夜寫作業。
這些都罷了。她曾經在全部麵前大哭，至今記憶猶新，因為她真把我嚇倒了。
我們每天都有課外活動時間的，可是她從來不讓我們出去玩，要麽做作業，要麽講課，甚至有時誘惑咱們，說如果大家都上課不講小話不做小動作，就讓我們去玩，可是到時候卻變卦，提都不提她的諾言。
有天課外活動時間，她來給咱們讀書。讀的是小說“歐陽海之歌”。讀著讀著壞事了，她大哭起來。
她讀的那段是歐陽海一家在解放前的牛馬不如的生活，這種階級感情我任何時候都理解，可是老師如此之深，實在讓我們意外，不僅如此，我們還給嚇著了---因為她哭得如此之厲害！
開始讀的慷慨激昂，充滿了對舊社會的痛恨的樣子，讓我們肅然起敬，大家鴉雀無聲。讀著讀著不好了，老師的聲音開始不對，接著哽咽抽泣，最後居然嚎啕大哭，哭就哭罷了，邊哭還要邊讀，嚇得我們滿教室的小孩子惶惶不安，麵麵相覷。老師哭倒也罷了，有些女同學，甚至男同學就跟著哭了，叫我至今還感歎的是，有些同學是真的哭了，嚇哭的，我不知為什麽，覺得另外有些同學並不是真的想哭的，而是在向老師靠攏而已。一堂課下來，老師居然就又哭又讀的鬧了一小時。在課間時，我心懷崇高敬意和幾個同學偷偷的去從老師辦公室窗戶看老師，令人驚奇的是，老師腫著雙眼，正在和其它老師談笑風生呢！
當時那個納悶啊！這件事從此牢牢的記在我心裏，結果是我再也看不得別人朗誦什麽東西，無論是詩歌還是一般的作報告，你一慷慨激昂，我就渾身不舒服。老師們過去曾經說過宗教是什麽什麽的，意思是我們不要去信，我到了美國後，第一次去教會聽牧師講道，那牧師是個大陸來的中國人，首先他講的道就不是叫我太信服，可怕的是他沒講完一段，都要大聲的充滿感情的祈禱一番，當時我的渾身汗毛沒有一根不是倒立的，雞皮疙瘩直起到腳板心，我替他那個難過，恨不得自己就先找個地縫鑽了進去。我當時就知道：完了，我永遠也不可能有機會接近主了！
我的老師恐怕一輩子也不知道，她是如何使得我跟基督教永遠絕緣的，嗬嗬！
小學三年級班主任
這個老師，也是語文老師，卻是對她不住，想起來常常內疚。
當然，這個老師也是很凶的，不過對我確實好。
怎麽對我凶呢？有一次我上英語課看小人書，被英語老師發現繳了，然後交給班主任。我知道大事不好，心懷忐X(這個字找不到)，一天都六神不安。下午正在操場上玩，有個女同學來叫我，說老師要我去辦公室。
我知道去肯定沒好事，卻假裝不相信這個女同學的話，說她在開玩笑，其實我知道，就是撒賴不去。
女同學上來，一把揪住我，往辦公室拖。
同學們，要知道，我才小學三年紀耶！小學三年級的時候，我記得好像好多女生都比男生高，力氣也不見得小了。這個女同學我到現在還記得她的名字，記得她當年的模樣，實際上我們一直還很談得來的，因為我們都愛讀書，比如說“紅紅的雨花石”啊，“連心鎖”啊，“西遊記”啊之類的。她一把揪住我，我發現我打不過她，被她拖的踉踉蹌蹌。
我逮個機會，一把辟開她的手，扭頭就往廁所裏跑。這下我安全了，我站在廁所門口，嘻嘻哈哈，甭管她怎麽說，我就咬定不信她。她急得在外麵跳，我哈哈哈。
可是我終究沒有逃過老師。她跑去告老師了，老師聽了報告，長驅直入，衝到男廁所裏把我拎了出來。恐怖啊！！！
其實老師也沒難為我，批評了我一下，把小人書居然還還給我了。幸甚幸甚！
後來就是我讀大學了，老師有個女兒，比我小兩屆，哇塞，是個小美人兒啊！居然有人做媒，要搓合咱們兩個。據說，老師這麽囑咐自己的女兒：那個小巴啊，是個好孩子，不過就是傲氣了點。小姑娘是這麽回答的：男人傲氣點好，那種軟綿綿的我還看不慣呢。你說說這樣的女孩哪裏去找？可是我那時候不懂事，而且兩個人的學校距離遠，相當不積極，於是兩個通了幾封信，就無病而終了。
可是在那幾封信裏，其實兩人還是很談得來得。
所以以後我更加不敢見我的老師了。:)
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