培養孩子對中文的興趣尤為重要

光陰荏苒，旅居荷蘭已近10個年頭了。小兒子在當地出生，從小就在雙語環境中成長。在他還不到5歲時，我們就開始忙著給他找中文學校。聽朋友介紹，丹華辦得很好，雖說離家有半個多小時的車程，但為了給孩子們一個學習中文的良好環境，我選擇了丹華。

　　來到丹華還不到半年，其中給我的印象最深的便是教學評估活動。

　　2月11日，丹華學校開始了教學評估活動，我在一年級一班劉老師班上聽了兩節課。首先我對教學評估活動的這種做法很讚成，我為丹華學校教職人員感到自豪，這在海外的中文學校中還是少見的。活動一是顯示出校方對教學的認真態度，二是讓家長們共同參與，對雙方的交流起到很好的作用。而這些最終會使孩子們的中文學習受益。

　　其次，任課老師的教學質量將大大提高。海外教中文與在國內教中文的教學法不相似，需要有一套適應海外中文的教學法。對這些從小在國外出生的孩子們來說，要在每周短短的4個小時時間內理解、掌握有五千年曆史的中國文化，老師的教學方法是相當重要的。

　　對低年級學生來說，培養他們對中文的興趣，掌握漢語拚音，掌握漢字書寫筆畫順序，再加以適當地添加課外讀物、中文歌曲演唱等，對孩子們的中文學習都會有很大幫助。老師在教學中能借助於不同的教具，耐心地引導學生對中文產生興趣，這對低年級的學生尤為重要。(來源/人民日報海外版，作者/荷蘭 鄭淑萍)