個人資料
大號螞蟻 (熱門博主)
  • 博客訪問:
歸檔
博文
階層流動相對舒暢的時候,就相當於買賣雙方有多種選擇。或者說有當多重途徑可以上升的時候,每個交易本身的公平性就會自然增加,因為有選擇。哪怕一時蒙混過關,也有多重事務可以把不合格的拉下線。競爭促進進步,競爭促進公平,壟斷則正好相反。在高中文憑就可以有一個幸福生活的美國五十年代,或者在一個小學文憑就能夠發家致富的中國八十年代,文憑就不那[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
這也是必須必然的。坦白說,這種學生比大多數考上來的更受名校歡迎。這些學生由於家庭背景,將來成為領導人物的可能更大得多。不論是最權貴還是最貧困的。這些學生多數是可以給學校添光彩的。而考上來的多數是來學校鍍金沾光的。粘得就是這些真正有光的。真正有光的,或者是自己帶光的,比如網球冠軍。或者是自己從家裏粘來的。哪怕這些人學習成績差一點,也[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
就好比一般的學習考試能夠評判誰不夠藤校水平,但是不能評判誰夠或者更夠藤的要求一樣。體育也應該看天賦(菜)吃飯(做計劃)。 K-5就是體育的嚐試發現階段。基本決定兩方麵。一個是具體搞哪個體育項目。一個是搞高中隊或者就是一般的鍛煉(每周幾個小時也是終身有益的),還是搞大學體育甚至職業體育。這兩點都是天賦決定的。而初中在具體項目上的訓練比賽,[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
一方麵非常佩服在這種情況下還能保持相當學習成績。非常人所能及。 另一方麵打職業打倒哈佛,也不能說是賺了。 總之,這個套路令人佩服,但是真是無法推廣。對於紫檀以爬藤為目標的來說,體育爬藤還是以D1體育加學習成績不錯,或者學習成績很好加高中強隊EC這兩種套路更保險一些。的確,如果有職業水平去掃藤當然把握大,甚至是讓藤追。但是,達到職業水平[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
(2019-03-12 09:39:16)
這種複盤糾結隻有老中有。 其它國家地區,如果經濟發展起來了,多數想回去的也就回去了。甚至出來的就不多。都不需要發展成發達國家,比如日本韓國,哪怕是中等國家,比如巴西阿根廷墨西哥甚至東歐諸國,能在本國當精英的又何必到美國來打工呢。而如果本國不那麽發達,比如印度,自然樂不思蜀。總之沒什麽好糾結的。 中國的奇葩在於,不說文革後在崩潰邊緣[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (2)
(2019-03-12 05:48:33)
https://blog.wenxuecity.com/myblog/30528/201903/7972.html
嚴謹地說,按國家來對比中美是不準確不公平的。用北上廣深比美國,用中國比整個“自由世界”,才比較合適。不過咱們這裏比著玩一把。
中國的主要經濟文化區域有。東北,華北,西北,西南,華中,華東,華南。
其中西北西南從來都是邊荒地帶。本身更是鬆散,比如西北又分新疆,甘寧,陝西三大塊,經濟文化[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
當然最理想的是都強。但是現實是工科強的州大多,管理強的藤校多。 先上州大工科,再上藤校管理。好處是雙強,還省學費,退一步本科畢業打工也過得好小日子,或者上本校工科研究生搞科研也行。壞處是不好考藤校的MBA。 先上藤校工科,再上本校管理。好處是比較有保障。壞處是多花學費,而且必須走到頭。停在藤校本科工科上就不上不下了,再去考州大的工科研[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
http://blog.wenxuecity.com/myblog/30528/201812/10515.html 前百分之一等指的是同齡人中參與該項目的前百分之一,而不是所有人的前百分之一。否則,冷門項目就太容易了。一個年級幾百人,有個人幹點邪門的事就是百分之一。這麽算是沒意義的。一個學校有一個人幹這事,那麽就得是一百個學校幹這事最牛的那個才算前百分之一。 再舉例來說,高中女子籃球全美每個年級有十萬人打[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
小留中粉紅是很多的,即便不是大部分。一個是多年洗腦的結果,一個是知道多數還是得回去,不得不留後路。真的能留下,大多數人其實心裏還是很清楚好壞的。 以985對A-以上學校畢業生在北上廣深對美國平均水平而言,起薪大體是八千人民幣對五千美元每個月。房租大概是六千人民幣對一千美元(以美國的公寓水平為標準),衣食的絕對花銷以美元計也差不多,行的話[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
規則最正規,勝負最明確,家庭背景的影響最小,套路最完整,刷題(訓練)最有效,結果最可預測。 可為什麽不為老中所喜呢?風險太大。 形勢模糊的但是90%失敗,10%成功的爬領導船,風險大。因為雖然知道有10%的機會,但是不知道哪個10%會得到機會。 形勢明確的99.9%失敗,0.1%成功的體育船,風險也大。因為知道哪個0.1%的會有機會,但是也就明確知道哪個99.9%的沒[閱讀全文]
閱讀 ()評論 (0)
[<<]
[81]
[82]
[83]
[84]
[85]
[>>]
[首頁]
[尾頁]