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1.
這些天突然發現一個好玩兒的東西,叫做complexityscience。油管裏有一些短片,跟著也能找到一些圖書,講座。這些資料非常有意思,看著看著,就有點兒想跳進去。因為講解的人都用通俗易懂的語言來講,即便我這樣的人,也能聽懂,看懂,也覺得自己能出點兒力,流點兒汗,做點兒貢獻。2.
然後我就上了一下百度,看看中國的專家學者如何講。因為這個複雜係統[閱讀全文]
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走出校園

——北大法學院2009屆畢業生歡送典禮

朱蘇力

你們就要走出校園了,我首先代表北大法學院和全體老師祝賀你們;也感謝你們多年的努力,造就的不僅是你們,還有我們此刻的成就感;但還想嘮叨幾句。話題是幾年前看電影《天下無賊》留下的,一直耿耿於懷。
影片中,傻根忠厚老實,對所有人都沒戒心、不設防。懷了孕的女賊([閱讀全文]
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(2010-10-13 10:28:55)

已經比較晚了,孩子們才開始上床休息。我坐在兒子床邊兒,準備囑咐幾句話,嚴厲批評晚上床的錯誤行為。女兒不識相,居然以為我坐在那兒是為了陪他們。大呼小叫地說:媽媽陪。我嚴詞拒絕。今天不能陪。
女兒一計不成,又生一計:你這個星期還沒有pay我三塊錢。

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(2010-10-13 10:24:28)

那天兒子的鋼琴課快結束的時候,老師又總結了一些東西。好像很費力地要讓學生開竅。我聽著為老師急,也為兒子急。心裏琢磨著要問一下老師,他自己是如何開竅的。
老師小時候住在舊金山北邊的葡萄園地區,家境一般。但是學琴很勤奮,據說,當時每天放學,先彈兩小時琴,然後去地裏幫家裏幹活。吃完晚飯,再彈兩小時。周末坐火車到舊金山音樂學院和伯克[閱讀全文]
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本來知道不是大毛病,皮膚上出了濕疹,可以自己去買些藥。但是沒有把握。
知道藥店裏有藥劑師,可以指點一下。以前是信任他們的。但進城之後,去過幾家藥店,遇到的藥劑師,都是英文不很流利的亞洲女孩兒。本來不歧視她們,她們有上進心,學一門手藝自食其力,也好。可是,連續幾次,問她們問題,回答都是支支吾吾,說不出所以然來,然後就指點俺去醫院[閱讀全文]
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(2010-10-07 10:41:07)
這幾天正在琢磨這個問題。好像藤校代表了社會的主流和主力。是一種好好學習天天向上的標誌。去藤校,有一種找到大部隊的感覺。就好比以前很多人積極要求入黨一樣。
但是美國的藤校,跟中國的黨,還不一樣。這裏最大的特點,是開放。藤校的生命力在於,他不斷地吸納優秀的東西,特別是吸納非藤校係統培養出來的優秀的東西,以壯大自己的生命力。這就出現了[閱讀全文]
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互聯網和功能愈來愈複雜的手機等現代通訊工具如果使用失控,往往會對青少年的正常生活和成長帶來嚴重,甚至危險的結果。
最近在青少年中愈來愈流行的“Sexting”遊戲,便是這樣一種值得家長們高度警惕和重視的校園新動向。
所謂“Sexting”,是從英文“texting(書寫發送短信)”一詞衍變而來,指的是一種通過手機傳送性照片或性遊戲視頻的現象。
“Sexting”本身[閱讀全文]
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我理解是這樣的。你看了新聞的第一反應是,要教育孩子,無論如何要堅強,生命隻有一次,不能以死抗爭。你是有責任心的好家長。
我的第一反映,不大一樣。不是說我不想孩子堅強,而是說我不覺得這是問題的關鍵。我認為孩子是堅強的,即便是自殺的孩子。求死比求生更難。
我比較現實。我認為無論怎麽教育孩子,這個紛亂的世界,都還是有摧毀他們的東西[閱讀全文]
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(2010-09-30 00:02:57)
今天傍晚兒子要去棒球場唱國歌。昨天晚上我告訴他,把服裝整理好,我會帶到車裏。他放學後去公司找我,在公司換衣服,然後我送他去球場。
他答應了,照辦了。我也順利地把包裹帶上車,等待他來。
來了,下了公共汽車,拖著自己的背包,笑眯眯的給我打電話。
我們坐進車裏,等他換衣服。
拿出藍色哢嘰褲,差點兒失聲叫起來。不是他想象的長褲,是一條[閱讀全文]
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不是說後勁十足的孩子不需要培養,而是說,不是靠培養,每個孩子都能成為後勁十足的孩子。
中國教育的誤區就在於對孩子一視同仁,認為隻要方法對頭,每個孩子都可以指哪兒打哪兒。結果,每個父母兼教育工作者,都覺得自己能找到正確的方法教孩子,一旦密碼在手,孩子必然成龍成鳳。所以才有家長在家裏跟孩子說:你看人家張老三,你就不能學學人家?
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