悼念廖善友教授

悼念廖善友教授

     看到我院發的訃告，稱廖善友先生於2025年2月10日去世，感到十分震驚！因為元月初他發給我的微信中說，小區鄰居都說他的“精氣神還可以，比去年好。”沒想到他竟然突然離世，在心情不安和沉重中，我不禁回憶起往日的和廖先生的接觸相處，以及他不平凡的經曆。

上個世紀90年代，我家和廖善友家都住在教院內的職工宿舍裏，我們是鄰居——他家住4樓，我家住3樓。樓上樓下，經常碰麵。廖先生高大魁梧，儀表堂堂，有將軍風度。每次碰麵，他都是點頭微笑，十分有禮。當時他是學院圖書館負責人，我是學院學報編輯部負責人。

       有一次，在學院內花台乘涼，我們坐在一起閑聊幾句，知道他的家鄉是四川，在重慶讀書長大。談到彼此的工作，我說，你這個圖書館長不好當：一方麵要搞好圖書館一二十人的管理，另一方麵又要關心學院各科係所需要的圖書資料，把圖書館辦好，讓學院廣大師生滿意……他馬上說，你們學報的編輯工作也不簡單：社科版要把文、史、哲、經、教等學科的來稿處理好，自然科學版要受理自然科學方麵的來稿，經你們把關，選擇夠發表水平的稿件編輯加工，這對你們的專業水平要求相當高。看來，廖先生雖然學的地質專業，但他對人文學科也並不陌生；而且談吐間表現得文雅有禮，對同事謙虛尊重，給人印象十分友善。

       托爾斯泰說，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。廖先生和我兩個家庭都遇到不幸：我的妻子和廖先生的夫人葉老師先後中風偏癱。這對我們兩個家庭的打擊都十分沉重！但我們兩個當時都在上班，必須一方麵照顧老伴，一方麵堅持工作。其中心酸甘苦，隻有經曆過的人才能體會。

鑒於老伴上下樓十分艱難，我的兒子兒媳便想方設法湊錢在貴陽南郊買了一套電梯房，我與老伴1999年搬家到小河，從此和廖先生一家分離。而在小河僅住了3年，我和老伴又移民到加拿大的多倫多。於是，遠隔萬裏，我們和廖先生夫妻天各一方。

雖然身在異國他鄉，親朋好友的音容笑貌仍魂牽夢繞，廖善友生氣勃勃的樣子，仍常常浮現在眼前。拜科技發展所賜，有了微信以後，我和廖先生建立了微信聯係，彼此開始經常用微信交流。廖先生是一個襟懷坦白的人，他把我視為可信賴的朋友，通過微信，他把自己一生的經曆，斷斷續續寫給我，從而讓我對廖先生的心路曆程漸漸有了較為具體的了解。

       廖先生在微信中說：“我是農民的兒子，下中農成分。我爸9歲時，爺爺離世；我8歲半時，父親去世。那是1949年的4月，（父親）丟下我（母親和）我的兩個妹妹，一個遺腹子弟弟，5娘母孤苦無助，二妹妹在貧病交加中夭折。”在這種走投無路下，廖先生的母親不得不把剛剛9歲的他送給大伯養育。廖先生的大伯住在重慶一個繁華的碼頭，經營一個小米店。年幼的廖先生從窮鄉僻壤的農村，到了繁華的城市，不僅開闊了眼界，而且有了受教育的機會。這是他命運的一次關鍵轉折。但他大伯的米店生意在經曆“三反五反運動”以後關門歇業，大伯被迫到碼頭當“棒棒”（即憑體力在碼頭上從事搬運貨物的職業），於是大伯家經濟狀況陷入困境，經常是“吃了上頓沒下頓”。由於他的奶奶中風偏癱，他不得不停學半年，護理偏癱的奶奶。奶奶往往是靠好心鄰居給碗飯吃，延活了半年，奶奶去世以後，他才繼續上學讀書。可見，廖先生的幼年和少年時代，是在艱難困苦中走過來，對吃不飽的日子終生難忘。

       不過，同樣令他難忘的，還有住在碼頭附近的三個說書館和重慶街頭的民間文藝表演。他在微信中講，當時他對說書館的說書十分迷戀，課餘時間，幾乎每晚他都去說書館聽說書人說書。人們熟悉的《說嶽傳》、《楊家將》、《三國演義》、《水滸傳》等等，都是他在課餘時間從說書館聽來的。另外，當時“經常有人在街上表演金錢板、彈奏揚琴、說快板、演唱川劇中的折子戲……”。說書人講的曆史故事和介紹的古典文學名著，以及重慶街頭這些民間文藝的表演，不僅豐富了他學生時代的精神生活，而且使他對這些中國傳統文化產生了興趣，並為他的人文素養奠定了良好的基礎；他在微信中還講：“我受這種民俗文化的影響很大，無形中養成了自己俠肝義膽和打抱不平的思想性格”。

       正由於在艱難困苦的生活環境中，廖先生表現出聰明好學，求知欲強烈，大量接觸到傳統文化的影響，所以他在學校讀書期間，文科成績一直在班上表現突出。他在微信中講：“我的作文課一直不錯，從小學到高中，都經常得到老師的表揚和鼓勵，我的作文常常當做班上的範文。”此外，初中時，語文老師要求學生到黑板前講一個故事，他當時講的是《嶽飛兵困牛頭山》和《紅樓夢》中的“劉姥姥一進榮國府”，他的演講得到了老師的好評和稱讚，顯露出他出色的記憶能力和表達能力。

廖先生說，他在中學期間文科明顯強於理科，高中畢業前，“我想學中文和師範，班主任是四川大學中文係畢業的，她說，你太愛講話，言多必失。你看到反右鬥爭了嗎？你去學地質，和石頭打交道，石頭不會說話。”看來，這位班主任老師也許出於好心，但對廖先生的指導，未免過於主觀武斷，有誤人前途之嫌。但廖先生聽從了班主任的勸告，考進地質學院。

       值得一提的是，在大學讀書期間廖先生認識了葉姓的同班女生，葉姓女生同樣學習成績優秀，兩個人都是班上前幾名的好學生，而葉姓同學的名次還排在廖先生之前。因此，葉姓女生對他的感情，讓這個在艱難困苦中長大的年輕人十分珍惜，兩個人經過五年相戀，畢業後終成眷屬。

         兩個人走出地質學院，踏入社會不久，就發生了文化大革命。廖先生夫妻像不少人一樣，度過轟轟烈烈的運動初期以後，就開始養兒育女和關心柴米油鹽。不過，廖先生畢竟是一個不甘平庸之人，他在忙完家務之後，把時間都花在讀書上。他在微信中說，除了地質學方麵的著作以外，他還廣泛涉獵一些社會科學和自然科學的著作：“我自學了鄭振鐸的《插畫中國文學史》，任繼愈的《中國哲學史》，李約瑟的《中國自然科學發展史》，還有司馬遷的《史記》……”看來，廖先生選擇的這些書籍，都是中國當代重要的名著，這些著作對於提高他的認識能力和思想水平，提高他的人文素養，有不可估量的作用。

       十年文革結束，國家急需各類人才。廖先生說：“我本是調重慶計委國土整治處的。我不願當官，讓行政事務纏身，我到教院來是為了有一個安靜穩定的環境，以便更好地培養3個女兒。女孩子手無縛雞之力，長大要想謀生自立，必須讀書學知識和學技術。……”像許多負責人的中國家長一樣，廖先生夫婦對子女的教育非常重視，3個女兒也不負父母所望，走出校門以後，一個是中學高級教師；另外兩個女兒則是國家機關裏的中層幹部。

       然而，天有不測風雲。就在廖先生夫婦退休以後，於2005年元月，妻子葉老師突然中風偏癱，從此生活不能自理，這對廖先生夫婦，無疑是一個沉重的打擊！在這種艱難處境中，兩個人度過13個年頭以後，2018年5月，又發現葉老師頸部淋巴腫大，經檢查為癌症。輾轉幾個醫院，想方設法救治，葉老師卻不治撒手人寰。

這次打擊對於廖先生來說，可以說非常致命。廖先生在微信中說：“葉老師走後，我病了，住了幾次院，都是重症監護，十分危險。”

         廖先生夫妻共同經曆了半個多世紀的風風雨雨，養兒育女和患難與共，彼此建立了深厚的感情。退休以後，3個女兒各自成家立業，兩老本可以廝守度日，沒想到葉老師卻離廖先生而去，隻剩廖先生一人，這種生離死別，心中悲痛，一般人很難體會。

喪妻之痛，廖先生難以承受！但經過中西醫的治療，在3個女兒的關懷和照顧下，廖先生慢慢從悲痛欲絕的低穀中漸漸走出來，但身體和精神已經大不如前，正所謂進入風燭殘年，一旦風吹草動，生命的火焰便被吹息，廖先生就是這樣離開了我們。

         回顧廖先生的人生曆程，在我心目中，廖先生是一個逆境中能夠頑強奮鬥和不斷進取的人，是一個自強不息的人。他在學生時代是一個好學生，走上工作崗位以後是一個好幹部，成家以後是一個好丈夫，有了兒女以後是個好父親。此外，他是非分明，謙虛待人。作為我和廖先生當年的頂頭上司蔣南華院長，在我告知他廖先生離世的音信後，征求蔣院長對廖先生的看法，蔣院長是一個學者型領導，他對廖先生的道德人品用古人的智慧做了如下評價：“廖善友是堂堂一君子。”這個評價，應該說非常精準和中肯。

                                            廖先生安息！

                                                                                       2025/2/25