上小學時總被叮囑上課要好好聽講，可在課堂上總是不由自主地思想開小差，眼睛看著老師，腦子卻遊蕩到天外。進入中學，對於大家最不愛上的語文課、曆史課，和地理課，我把它們當成聽書，老師就是說書先生，而我就仿佛在聽講故事，一來二去地也就覺得還挺有意思的。隨著老師的引領，腦海裏描繪出一幅幅畫麵，感覺自己穿越在不同場景和曆史時期。似乎都能聞到來自那些不同的曆史天空的氣味。上課很享受，但是複習考試並不賣力。
86年高考成績雖然超一類大學重點錄取線20分，但由於誌願報得一言難盡，收到了二類大學第一誌願的錄取通知書。也曾有強烈的拒絕，重考的衝動，最終還是準時報到了。學的是當時最時髦的飯店管理專業。四年大學上得是輕鬆愉快，正像我外婆打趣我的一樣：“由你玩兒四年”。
大學四年印象最深的一位老師是大三代課教我們語文的徐老師。他個子不高，每次上課都是一身整齊的中山裝，不是灰色的，就是藏藍色的。帶著一副深棕色框架的近視眼鏡，眼睛腿上吊著黑色的眼鏡鏈，腳上穿一雙黑色皮鞋。每次授課都站在講台前麵，從頭講到尾，十分認真。眼睛離書本很近，一副老學究的模樣。教室裏學生們交頭接耳，他好像看不見；學生寫數學作業，甚至討論起來，他佯裝不知；學生趴在桌上睡覺，他不去打擾；就連休息過後，人少了一半，他也不聞不問。不過你要是問他個問題，他很高興，非常認真地回答，第二天還找來相關資料供你參考。
我們發現這個老師很好講話，逃課也不向係裏匯報。由於對講課內容實在不感冒，很有照本宣科之嫌、我和幾位同學開始逃課去看電影。還給他起了個外號叫徐小翠。因為當時他反複講的一部作品主人公就叫小翠。這個名字加之老師的形象，使得我們幾個原創捧腹大笑了好久，都覺得這個名字是妙手偶得，貼切，夠力。
期末考試試卷之外，還要寫一篇作文，題目是最難忘的一件事。最後一節講評課，徐小翠步入課堂，這次沒有拿出書本擋在臉前自顧自地開講，而是望向我們每一個人一一點名，在點名冊上劃勾。講評考試，表達對我們的殷切期望。其中講到作文時，表揚了兩三篇文章，包括我的一篇。這使我非常驚訝，因為我的作文是在最後一分鍾才突擊完成的，不過倒是一氣嗬成。
放學後，在學校大門口，他叫住了我，說他夜晚讀到我的作文幾度淚如雨下，不能自已。我很錯愕，懷疑他弄錯人了，回問到：“老師，我沒寫什麽呀，您是在說我寫的作文嗎？” 老師非常篤定，用力點頭，還複述了我的作文內容。我的文章記述了父親昔日的牛棚難友來北京看望慰問的事情。
徐老師見我一臉的不知所措，向我敞開了心扉。原來他和錢鍾書夫婦是好友，在那個殊的時代，也受到了無端的迫害。我的作文激起了他的共鳴，勾起了對不堪的往事的回憶，揭開了他心靈上的傷疤，痛徹心扉。
他鼓勵我以後要寫作，希望我能寫出好作品。我頓時覺得非常愧疚，麵對徐老師的信任和殷切的希望，再回想起自己平時的逃課，給老師起外號，真是無地自容。我一再跟老師說他怕是錯愛了，我沒有那個本事，沒有那樣的基礎和誌氣。老師一再鼓勵我，不一定用詞多麽華麗，白描手法一樣出好作品。並指出那時沒有描寫飯店的作品，建議我多留心觀察，將來出一部關於飯店的書也很好。
那天他跟我說了許多話，比一個學期說的都多很多。我深切地感受到他對文學的熱愛和執著。感到自己在他麵前像個小學生，他在我腦子裏高大起來。我不由自主地答應他將來一定努力，寫作，爭取完成他的心願-寫飯店。
後來工作很忙，心不能安靜，也就擱置了。這件事時常在我腦海裏盤旋，忽遠忽近，總在不經意間突然想起，一絲愧疚揮之不去。
今天終於邁出了第一步，開始寫點什麽。
