文 / 楊宗憲
當她上完課，準備走出門口之際，開口跟我說∶「今天回去就會把放學後在家的作息表做出來。」從那一刻開始，她下定決心要改變自己，擺脫長久沉溺在電視節目而荒廢課業的惡性循環。
她是我任教高中音樂班的學生；迷人的眼睛上方總是掛著睡意的眼皮，有點肉肉的可愛臉龐，鮮少看得到微笑時的緊實光澤，再搭配寬大的製服，走起路來有點像踱步的模樣，整體看起來，真有種說不上來的「慵懶美」。
記得第一次上課初次見麵，這位傻大姊一進琴房，隻說聲∶「嗨，老師！」還來不及請她自我介紹就準備要彈琴了，她倒是一點也不緊張地等候指示。從上課態度的表現來看，感覺是位樸質乖巧的孩子，可是她那一直沒精神、沒意見的上課響應，讓我好奇地想多了解她到底是個什厶樣的人物？
與她較熟識後，得知她的父母親已 異。母親為了撫育他們兄妹倆，獨自一人開寵物店維持家計，平時根本沒時間照料他們。就讀同一所音樂班的哥哥成績不錯，反倒是不愛念書的她，放學回家後，儼然成為電視節目的忠實觀眾。因時常晚睡，故一上課就不由自主地打瞌睡，她還打趣地跟我說夏天和冬天哪個季節睡起來最舒服。
對於讀書，她是一點也提不起勁來，在班上的成績幾乎是「後無來者」的第一名。其實，她曾經想改變，卻從未成功過，或許是對自己漸漸失去信心，認為自己就是如此，大不了畢業後去當學徒，學學美發技藝，沒有確切的人生目標。然而，她完全不知道自己有善於理解音樂詮釋的特質！聽了她的故事，除了能體諒家庭的變故對她造成的影響，另一方麵我也鼓勵、引導她如何轉換心態，積極、務實地麵對荒廢已久的課業與琴藝。
「會利用時間的人最有時間」是我的師父 ─ 太極門掌門人洪道子博士傳授給我們的人生智慧。我以善用時間的觀念來引導她∶並非隻有天才才考得上大學；每個學生皆擁有二十四小時，如何有效地規劃時間和進度，找出 合自己的讀書方法，自然可以減輕許多莫名的壓力。
我建議她可以擬定家中的作息表，不論完成多少，每天預計要做的功課，做好時間分配，另外還包括運動、休閑等自由活動的時間。這樣既可 度的做自己想做的事，也可以兼顧到功課的進度，每晚既可過得充實，又不會在電視機前虛度時光。
她答應我回家後就會規劃作息，並約定好不看電視。隔周來上課時，看她充滿精神及喜悅的神情告訴我∶「老師，我成功了！」、「我上周都沒有看電視喔！」終於見到她展露自信得意的笑容，真替她感到高興。
一學期過了，她的成績有了些微的進步。轉眼間，日子很快地步入了「大考」前夕，愈接近「決戰時刻」，她愈擔心自身實力的不足，令她裹足不前，甚至還做好「延長賽」的準備。這時我與她分享不同的看法∶何不把握剩下的這些日子，辛苦一點，堅持下去，如果真考上了，就不用再多苦一年啦！後來，那一年她果真考上了大學，在最後的關鍵時刻，成功抵達終點，邁向嶄新的未來！
人生的困境總是難免的，但卻可以為自己推開另一扇窗，用積極、正向的想法及行動力向前看，不被眼前的困境所捆綁，相信「自助、人助、天助」，希望與願景就掌握在自己的手上。
