[推薦]易中天：“最好的家教就是不教育”

       近日，著名學者易中天教授在武漢時，有記者點題讓他談談“家教經”，他一如既往話語“麻辣”，稱“最好的家教就是不教育”、“對勵誌和培優深惡痛絕”。他表示，在子女教育中，父母最重要的是營造一個寬鬆、自由、民主的氛圍，讓下一代自由成長，“因為每個人隻有一個人生，人生道路隻有自己選擇，別人替代不了”。（10月11日《北京晚報》）

　　生於知識分子家庭的易中天，三兄弟在事業上均有建樹，他的獨生女兒易海貝，也是名牌大學碩士畢業。這樣一個令人羨慕的家庭，家長真對子女“不教育，不管”，應當是不可能的。在筆者看來，易中天所說的“不教育”，其實是一種“無為而治”，是真正高超的教育藝術。

　　時下的社會競爭空前激烈，而多數家庭僅有一個孩子。因此幾乎所有的父母，都望子成龍、望女成風，高度重視對子女的家庭教育。然而不少家長卻發現，家教是個很棘手的難題，千方百計去勵誌和培優，卻經常“有意栽花花不發”。究其原因，筆者以為最大的一個方麵，是家長們不懂“無為而教”。

　　有句古話說，“玉不琢，不成器”。於是，許多家長對自己的孩子，拚命地去“雕”去“琢”。殊不知，把玉雕琢成什麽樣的藝術品，是需要根據玉的狀況決定的。同樣的道理，家長不能按照自己的意願，來為孩子設計“完美”人生。正如易中天所說，要讓孩子自由成長，自己選擇人生道路。

　　當然，給子女營造一個寬鬆的環境，並不意味著就完全放任自由。實際上，對子女“不教育”，主要是說要少幹預，少包辦。偉大文學家魯迅先生，如果孩子能夠子承父業，或許會是一件很完美的事。但魯迅不但並沒培養兒子寫作，還提出孩子長大後，“萬不可去做空頭文學家或美術家”。最終他的兒子周海嬰，成了一位無線電專家。易中天從事的是文史研究，其女兒卻讀的建築類專業，也是他“不教育”的結果。

　　在現實中有不少的家長，不考慮子女的稟賦、興趣，以及學習能力等方麵，給他們報各種培訓班，請各式各樣的家教，恨不得孩子一口吃成胖子，生怕他們落後別人一步。這些家長一般情況下，要麽是自己一路讀書出來，篤信“書中自有黃金屋”，要麽是沒受過高等教育，有著強烈的“補償”心理。但他們從好心出發的家教，為子女進行的種種勵誌教育，卻往往事倍功半勞而無功，甚至給子女帶來傷害。

　　易中天從小讀書父母從不幹涉，讀高中時理科成績都接近滿分，畢業後即當了教師，後來直接考上研究生。或許正是獨特的成才經曆，讓他悟出了“不教育”的真諦，並“對勵誌和培優深惡痛絕”。而瘋狂推行勵誌教育的李陽，他的履曆表上，卻赫然有著艱難考試、大學英語常常補考的經曆。盡管他們的經曆不一樣，但筆者還是傾向於家長少培優，少對子女進行過分的勵誌教育，因才因人地進行正確施教，讓子女在寬鬆氛圍中成才。

文章提交者：撥雲見月 加帖在 貓眼看人 【凱迪網絡】 http://www.kdnet.net