無人得見的叢林虎蹤和無人接棒的中國文學
曆史的餘燼裏有餘溫
（4) 詩 之 二
到了那個有影輝樓舊名的三層宿舍，寂靜不見人。原來在整修，沒有住學生。他很欣慰。他進大學正式上課才兩年，所以隻有一處宿舍，容易憑吊····後來還是住了好幾年。那是學生管老師的年代，造反組織林立，各自安營紮寨，把圖書館搶光，把食堂裏搬空，好玩啊·······他一向不合群，那幾年就睡家裏了。
門都鎖著。他繞房一圈，找到一處虛掩的窗戶，勇敢地跳窗進去（當年回宿舍晚了，跟同學這樣幹過）。幸虧朝裏的房門都是開的，他憑記憶在走道裏察看，找到自己的陋室。已經沒有那種雙層木床了（他先是上鋪，摔下後改為下鋪的）。他默想幾個室友，鬧過多少笑話······後來他發現告示，了解到這兒早已是教師宿舍，而以後要改為資料陳列室，心裏更舒服了。
他從原路跳出，想到才見的名言，走的人多了就成路，幽默地一笑。
他覺得餓了，趕緊去禮拜堂。從前出外串聯遊覽名勝，同學笑他像拾垃圾的，因為他生怕錯過一個風景點！他就有這股勁。
沿途見不少的新房子，見縫插針似的，高且怪異。虧得多在校園邊線，而活動集中在那兒，舊房區更冷清了。
禮拜堂通校外的門沒有了，那一帶變成死角。參天的古樹中還有從前校董、校長們的小別墅。不見人影，正合他心意。
他急切地鑽進綠蔭濃鬱的雪鬆林。那樣的百年古樹，一株就能成林，何況有十來株！密集的一層層的傘蓋不透一線光，他在黑暗的森林裏掏出煙鬥，過起煙癮。倚坐在樹根，回想從前的日子。
禮拜堂有兩麵牆爬滿油綠的常春藤，他從沒見過的風景---想必是二、三十年代的原樣！他在校的幾年，先是米白的本色，後來刷滿標語，墨汁淋漓的黑字、紅字。室內是批鬥場，後來又是隔離囚禁地，自殺和未遂的不下一打······而今，他欣慰的發現門前釘了曆史建築的保護銅牌。
重門閉鎖，毫無辦法。於是對狹而高的鍾樓動腦筋。發現鐵窗玻璃有一處碎，而附近有一架簡陋木扶梯。不久，人已上樓裏盤旋鐵梯。風衣下擺鉤破了，他不在乎，為自己007般的身手得意。快到頂樓，一隻攔在道中的黃白波斯貓從酣睡驚醒，神態美麗，他感動了，微笑和藹地與它對視·····那刻著洋文的黃銅大鍾還在，他出手一摸，是擦拭幹淨的，不似四十年前的頹然積塵。難道學校的教堂也對教徒開放，已能敲鍾嗎？這兒的窗是開著的，因為微風而空氣清新，秋日淡淡的太陽探進少許。從這高塔的窗，他俯覽半個校園，美得像一框十八世紀的歐洲風景油畫！
耳邊啾啾的鳥叫，有的飛進來了，觸碰到人，驚嚇的逃走，是本地最多的優雅的白頭翁鳥，原來屋簷處有鳥巢。貓不逃走，還湊近的倚坐牆角看著他。他拿出煙具，裝上煙絲，慢慢地享受這氣氛·····他又做詩了：
常春藤攀上我夢中的禮拜堂
鳥兒飛過，鳥兒作巢
貓坐人旁，人坐鍾旁
這美景是人間還是天上？
渺小人物的願望
回大唐朝，回三十年代---
人人可以發表詩
可以自由地抒發理想
可是我，一個人雲亦雲的人
簿子翻開的沮喪
真想縱身窗外一躍
但青史不會留下一行
結尾好像突兀，確是悲哀的寫照，句子自個兒湧出來的·······他收拾煙鬥，收拾起複雜的思緒。
他從他的原創的路退出，看腕上粉紅金的尊皇舊表，已是中午。決意要告別母校了。不想再見什麽同學，即使知道他們在某一號樓，也不去驚擾了。好比王子猷，雪夜訪戴，已然興盡了。
