學位服及其內涵

學位服，也稱學位袍、畢業袍，由四方帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分構成，是一種由獲得學位人士具備資格穿的慶典服飾，包括博士、碩士以及學士學位。

 

最早的學位服飾，起源於12世紀，即大學正在形成的時期。在英格蘭亨利八世時代，牛津大學和劍橋大學首先開始規範學位服飾，學位服飾在美國的流行始於哈佛大學（1636年）。

 

不同國家（地區）的學位服樣式也不一樣。本世紀初，國外的學位服已分成兩派：一派以歐洲的意大利、英國為代表，即所謂的“歐派”；一派以美國為代表，即所謂的“美派”，也有稱其為“新派”。“歐派”學位服保持著中世紀的風貌，有明顯的“信仰時代”痕跡；而“美派”學位服，是在英國的學位服基礎上進行的革新。

 

現代意義的學位服在中國已經有近百年的曆史。中國大陸現代學位服始於20世紀中期左右。最初，中國的學位服是西方耶穌會、天主教會傳教士在中國興辦教會學校的附帶物。由於在中國的傳教士中許多來自美國，因而，學位服在中國最初歸入“美派”，樣式比較簡潔和明快。

 

中國國務院學位辦製定： ①：學位服分為：校長（導師）服、博士服、碩士服、學士服四種； ②：每套學位服由學位帽、流蘇、學位袍、垂布等四部分組成； ③：垂布按文、理、工、農、醫、軍事六大類，采用不同的飾邊顏色區分； ④：流蘇分為：校長（導師）流蘇、博士流蘇、碩士流蘇、學士流蘇。

 

從樣式上來看，現代學位服主要由四方帽、流蘇、學位袍、垂布四大元素組成。

 

1，四方帽：學位帽稱為四方帽，為方形黑色。帽來源於中世紀歐洲的氈帽，牛津大學率先在16世紀采用了平低方形禮帽，後經演變，學位服的禮帽看起來像一本書的樣式，用它來表現嚴謹的學術，使人顯得更有書卷氣。

 

2，流蘇：是近代學位服上出現的新元素，由方形帽上一簇羽毛演變而來的。博士帽流蘇為紅色，碩士帽流蘇為深藍色，學士帽流蘇為黑色，校長帽流蘇為黃色。流蘇係掛在帽頂的帽結上，沿帽簷自然下垂。在授予學位之前，學位帽上的流蘇放在右前側中部；學生在接受校長授予學位的時候，則將學位帽上流蘇從右側撥到左側。

 

3，學位袍：長袍起源於最初的教士袍，至今仍保留著寬大的造型，以此表示知識的淵博和胸懷的寬廣。博士袍為黑、紅兩色，碩士袍為藍、深藍兩色，學士學位袍為黑色，校長袍為紅、黑兩色，而學士服在顏色上不分學位級別和校長、導師，一律使用黑色，顯得莊重、沉穩。

 

4，垂布：又稱披肩，或知識帶，是由連頸帽演變而來，對學位服起到裝飾作用，博士學位服垂布是黃色，碩士學位是藍色，學士學位則是紅色。而在近代中國的高校，垂布的不同顏色配比，代表著不同的專業。垂布為套頭三角兜型，飾邊處按文、理、工、農、醫、軍事六大類分別標為粉、灰、黃、綠、白、紅顏色。

 

為了滿足不同學校需要表達不同信息的個性化要求：學校可以選擇在學位袍的左前胸處繡（印或佩帶）上自己學校的校徽；或者選擇將垂布的襯裏用色選用本校的慣用色，以彰顯本校的特色。此外，學生還可以選用領帶或領結，男為領帶、女為領結。

 

國內外一些高初中學校，也流行學位服，但隻是一種形式，在款式和顏色上沒有統一規定，與正式大學以上的學位服，有很大不同。

 

 

 

 

博士帽

 

 

碩士帽

 

 

學士帽