【科大瞬間】特刊
《我們心中的科大》--建校60周年慶
懷念曹烈兆教授
阮耀鍾 (5802)
4 月 4 日上午,李畢友給我打來電話,說:“曹烈兆走了,張靜娟(曹烈兆夫人)今天(從北京)乘飛機來合肥。”驚聞老同學曹烈兆去世,我簡直不敢相信自已的耳 朵。曹烈兆教授和我都是中國科學技術大學(以下簡稱科 大)技術物理係 58 級(簡稱 5802)同學,我趕緊給 5802 同學發了個 Email:“剛接李畢友電話,曹烈兆於今天上午走了,祝老同學一路走好!”
晚上,我與李畢友、魏海莉一起去曹烈兆家看望張靜娟,勸她節哀順變。張靜娟說,她這次來還給曹烈兆,給自己帶了不少藥,準備好好陪曹烈兆一段時間。他們一直瞞著我,快到病房了,才告訴我,不用去病房了,一切都非常突然,我現在腦子還是一片空白。
魏海莉說,張靜娟老師因為有心髒病,我們去機場接她,還特地備了心髒病的藥,我們不敢在路上告訴她,怕張老師受不了,在醫院的電梯裏接到你女兒的電話,我們怕你女兒說出來,趕緊對張老師說,“電梯裏訊號不好,趕緊關掉。”物理係老師想得真周到。
當年科大是五年製,三年級以前不分專業,四年級才開始分專業。分專業前,我與曹烈兆是同班,分專業後,我與他是一個專業。1963年我們大學畢業後,二人都留校,在同一個教研室。我與曹烈兆同學、同事五十多年,實在難得。並且這五十多年,我們倆人從來沒有紅過臉,更為難得!
曹烈兆是 2005 年退休的,但他退而不休,一直給學生講“熱力學統計物理”。2005 年他因肺癌動了一次大手術,我曾給張靜娟打電話,要她勸勸曹烈兆,不要再上課了。張靜娟說,那請你們老同學勸勸他吧。那次手術很成 功,恢複也很快,曹烈兆手術恢複後又繼續給學生上課 了。
4 號晚上,張靜娟也說,她曾幾次勸烈兆,但烈兆說,我隻要一上講台,什麽病都沒有了。幾次打電話問他身體怎麽樣,他總說自己挺好,你聽我的聲音不是挺洪亮嗎?
4 號晚上,學校離退辦金建軍老師也來了,一起商量曹烈兆的喪事,大家要我起草曹烈兆的訃告。我從來沒寫過訃告,但老同學的事,無法推辭。
第二天,4 月 5 日下午,我又去看望張靜娟,正好碰上 殯儀館的同誌來商量追悼會的事,要掛一幅大的挽聯,寫挽聯的任務又交給我了,我從來沒有寫過這種玩意兒,我隻好向 5802 老同學求援,甚至最後向一位作家李延軍先生求援。李先生寫了副挽聯是:
一生杏壇耕耘桃李滿天下
終身格物致知碩果播蒼穹
李先生當然寫得很好,但我覺得有點太文縐縐了,不如我們 5802 老同學合作寫的:
終生不離講台桃李滿天下
潛心投入科研碩果傳全球
更能表達曹烈兆教授的一生,就像白話文那樣通俗易懂。所以我用的是老同學合作的這副挽聯。
第三天,曹烈兆的小舅子提出要致悼詞,與物理學院王冠中副院長商量,王冠中副院長又希望我寫個初稿。悼詞我也從未寫過,為了老同學又無法推辭。與家屬商量,定下二個原則:一是訃告中有的盡量不寫或少寫,二是時間控製在三分鍾左右,不超過五分鍾。
說實在,雖然我與曹烈兆教授在一個教研室共事五十年,但是各教各的課,各幹各的科研,尤其我是提前五年退休的,又比他大一歲,並且我退休後,一切與業務有關的工作都洗手不幹了,對曹烈兆近年來的情況不甚了解。於是,我先向陳兆甲、張泰永等老同學求援。陳兆甲給我轉來了方容川給王冠中的 Email,我認為方容川寫得很好,全文抄錄如下:
冠中:驚聞曹烈兆老師去世,令人十分惋惜!
從你的 E-mail 得知,曹老師 2009 年重病手術出院後一直堅持參加教學工作。09 年老曹在北京治病期間,曾與陳兆甲老師一起到醫院探望過,雖然經過一次大手術,還 伴有其他重症,身體損耗很大,但他的精神很好,像平時一樣健談,沒想到他不久就出院了,回到學校繼續登台講課,實為難能可貴!他說過,一登上講台,什麽雜念都沒有了。據聽過他講課的學生說,曹老師講課很風趣,能把複雜的問題在談笑中說清楚,給人留下深刻的印象!我曾經與他談論過吳杭生老師講《熱力學與統計物理》如何精 彩,可惜沒有對他的講課進行錄像,因為老先生不同意。 老曹說,這沒有關係,他和陳兆甲老師擔任輔導時,把老吳講的每句話,板書的每個字都記下來了,使得老吳的講 課內容和技巧得以真傳,後來老曹接下了這門課,果然講出好的效果。
上個世紀八十年代末,與老曹在係上共過事,他是係黨總支書記,經曆了“86”和“64”一係列事件,他遇事不慌,有主張,敢仗義執言,於是書記是不能當了,改任係副主任,但願這件事情沒有給他帶來什麽不愉快。
去年十月,在科大校歌的石碑前見到他,他的精神很好,沒想到這成了永別!因身在異國他鄉,不能參加老曹最後的送別,特寫下上麵的文字,以資紀念。送花圈時請加上我的名字,謝謝!
安息吧,老曹!
方容川
“能把複雜的問題在談笑中說清楚”,這是什麽水平,有幾個教授能做到這樣。我知道曹烈兆的學習很好,並且他講的“熱力學統計物理”這門課又是接吳杭生教授的班,而吳杭生和方勵之是科大講課最好的物理老師,但我沒想到曹 烈兆的課會講得如此之好。
其次,我向科大老師求援,阮可青老師來郵件說:“我已和這學期和曹老師一起上課的年輕老師聯係了下,在悼詞中補了一點。” 阮可青老師是這樣補充的:
“這學期病重期間,曹老師用頑強的毅力坐在講台旁堅持為同學講授了教材中的難點,課後同學們全體起立,長時 間鼔掌向老師表達敬意。就在去世前幾天,還為熱力學期中考試出了試卷,在病房中仍多次和青年老師討論了試卷的完善。”
程福臻教授又補充:
“就在去世前幾天,還在為已進入國家“十二.五規劃教材”──《熱學熱力學與統計物理(上、下冊)》的改編操勞。”
從方容川教授的郵件、阮可青和程福臻老師的補充,足見曹烈兆教授的為人。曹烈兆教授熱愛教育,熱愛科大, 把 一生獻給了科大。曹烈兆教授為人忠厚、平易近人、節儉樸 素。他遇事不慌,有主張,敢仗義執言,曹烈兆教授今天雖然離開了我們, 但他熱愛教育,熱愛科大的精神永遠活在我 們心中。
曹烈兆教授你已實現了人生價值,請安息吧!
2014-04-10
本文來源: http://blog.sina.com.cn/s/blog_4e5f987f0102ecf8.htm
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