上回寫到： 單大偉看見同院子的四個人朝單瞎子的方向走來，有弟和弟媳，各自背著一個孫子和孫女，孟瞎子的哥哥和嫂子，每人也都挑著一擔祭奠用的東西。單大偉突然間非常擔心扶單瞎子的事讓人搶走，便真的焦急還帶著幾分憤怒的聲音催促道，“快點呀！幺毛！你媽勒個逼的！”，右手龍頭裏的那一圈弧形的霧在瞬間突然變小，成了幾個水滴。跑著的幺毛似乎也意識到了些什麽或許已經看見那幾個行走著的人，總算在那些人趕到以前，已搶過單瞎子背上的包，並拉上他的手。但很快，他們六人便走在一處。
多人間的閑談，顯然比倆人的閑談要輕鬆且暢快得多，談著，談著，站在旁觀者的視角，這兩個瞎子的人生經曆便有了一個大概。
三 瞎子們的成長
一個歡聲背後的輕輕的沉沉的歎息，便是單瞎子人間的開始。 “兒子！” 接生婆將兩腿間的那個小小的壺嘴朝他的母親晃一眼，又迅速將那團小小的白肉下那小小的壺嘴挪到已探進頭來的父親前，他的表情是欣喜的，如釋重負的。但當他看到眼睛處那小小的縫隙及微微後凹的眼眶時，他那由紅轉白的臉上已抹上一層細細的汗粒於額頭，一聲輕輕歎息也從微微抖動著的牙齒中沉沉地吹出，先前歡快的氣氛隨之變成讓人壓抑的沉默。
“弄死吧！”父親低低地說。
“他的兩個姐姐不都沒事嗎？怎麽他就…”眼淚緩緩流在單瞎子那半瞎著的母親的臉頰上…
父親拿來一把鋤頭，眼淚再次緩緩地流在單瞎子那半瞎著的母親的臉頰上…
”也許...長大就...好了。“母親說著，眼淚滴灑在單瞎子的小衣上，她的雙手死死地抱著他，低著頭，不敢看單瞎子的父親。
縣裏醫生說這是遺傳，沒得治。
“長大也是個禍害。”父親流著淚說著，流著淚將他扔進河裏，想當即將他淹死，但在最後一刻，還是決定讓他自生自滅。
當地的人們並不認為這是犯罪，大家雖然知道這會要命，但沒有任何人會去管這等閑事。可單瞎子的命大，竟然飄到他舅舅的生產隊，卻沒有死，被人撿起，又被他半瞎的舅舅送了回來。
“這孩子命不該死！你們將來還得靠他送終！”單瞎子的舅舅如是說，並表示可以教他拉二胡。
終於，單瞎子總算被他的家庭接受。
就這樣，單瞎子才成了維正村裏，他那一代人中唯一的一個瞎子，後來因為孟瞎子的眼瞎，他才變成唯二的一個或者說是第一個瞎子。
孟瞎子小學五年級的時候，跟村主任的倆外甥打架，結果讓他們用鉛筆戳壞了眼睛。醫師說可以手術，但得先交兩萬押金。孟瞎子家裏沒錢，村主任那一脈又不肯出，眼睛上的傷就這麽拖著，最後也就失去手術的時機。出院的時候，醫師說，有一隻眼睛還有一丁點視力，但不能看書，要是再上學的話肯定得全瞎。但孟瞎子想上學，卻又特別忌諱別人叫他瞎子。中老年人還行, 但小孩和小年青卻管不了那麽多。特別是他同校的校友們，他越忌諱，別人就越叫，甚至一群一群地叫。
孟瞎子開始猶豫該不該繼續上學，就去找單瞎子談心。
單瞎子安慰道：“也好，不上學也好。我舅說，眼瞎心不瞎。瞎眼怕什麽，瞎心才可怕呢？他們，以為自己看得見，什麽時候用心去看過這個世界？這跟，睜眼瞎有區別嗎？他們，以為認識了幾個字，就算有了文化。告訴你，考不上大學，屁都不是。要是再沒有一門手藝，恐怕將來，還不如咱們呢。” 此時，單瞎子正跟他舅舅學二胡，還憑著常人沒有的毅力，還跟他舅舅及舅舅的朋友們學了不少“文化”。孟瞎子也許覺得他的話有些刺耳，就不停地罵他瞎扯淡，瞎開心，瞎吹牛逼，瞎想天開。
但孟瞎子罵歸罵，當別人再喊他瞎子時，他卻用單瞎子的話反懟他們。這下，戳到了他們的痛處，反倒讓喊他瞎子的那群人受不了了。他們先是對他一頓罵爹罵娘嘲弄，又圍毆著逼著他承認他才是瞎心的人，瞎心又瞎眼的瞎子。孟瞎子不得已承認，但最後還是被推到水裏淹個半死。孟瞎子哭著罵著回家，他母親先對他一陣埋怨，罵了一陣街，回家後又對著孟瞎子一陣埋怨。跟上次眼睛被人戳壞後的表現幾乎一模一樣。
孟瞎子揉著自己的眼睛對著月亮哭了許久，氣還是沒出夠，便對著來找他的單瞎子“瞎奸，瞎奸！” 一頓劈頭蓋臉地罵，似乎一切災難的源頭都是單瞎子那些荒謬透頂的話。單瞎子自然是不敢回嘴，回家後卻對他的母親一陣嚷嚷，過後又把門砰的一關，躲在房間裏哭著拉《二泉映月》。單瞎子家的吵嚷聲和悲涼的二胡聲，好像成了治愈孟瞎子悲憤心情的良藥。於是，孟瞎子便唱起《風波亭》，把欺負他的那些人想象成秦檜，化作一個個跪著的石像倒在他的麵前，這樣想著，那悲愴的聲音最終都化成了激昂。激昂過後，便決定退學。
次年，孟瞎子的手裏便多了一把三弦；六年後，兩個瞎子又成了地區辦的藝術學校的同學，據說那裏的老師很厲害，學費自然也就不便宜。孟瞎子一家人那幾年幾乎沒吃過肉，而單瞎子那幾年自己家的地一塊又一塊地少，而租人家的地種的數目卻一塊又一塊地多。上學途中，這兩個瞎子說的最多的就是，要孝敬父母，要出人頭地。
孟瞎子把單瞎子成了同學，不意外，但孟瞎子後來把單瞎子當成朋友，卻大出單瞎子的意料，還有些受寵若驚，因為以前孟瞎子可從沒把單瞎子當過朋友。當然，就孟瞎子而言，單瞎子還不過是他沒有選擇的選擇，主要是眼睛沒毛病的人不再拿他當朋友了。好在有了單瞎子這個參照物，學樂器的孟瞎子不僅有了一個伴，更重要的，加在自己身上的各種嘲笑、排擠和不公還能從他那裏得以釋放。雖然孟瞎子對外宣稱兩人是朋友，但對內他卻一直提醒著單瞎子他倆是不一樣的，自己起碼高他十等。為什麽呢？這道理倆人都很懂。一是他有一隻眼睛還有那麽一丁點視力，就不能叫瞎，就算瞎的那隻也是讓人弄瞎的，這不是基因的毛病，不是遺傳，說明自己的出生就比他強。這年月，出生可是比什麽都重要。更何況，自己學的三弦還比他的二胡多一弦呢。
既然孟瞎子能放棄他那至尊的無敵的地位和自己交朋友，單瞎子自然很能擺正自己位置，處處低眉順眼著。孟瞎子雖然很受用, 但還是控製不住隔三岔五地用以上的三點敲打著單瞎子。有一次單瞎子好不容易逮到一個機會，偷偷告訴他不用眼睛也能“看”到。孟瞎子便教訓道：“我還看得見呢！你，憑你！瞎子看到的東西也能叫東西？” 單瞎子便閉了嘴，低著頭拉起自己的二胡。孟瞎子跟著也彈起自己的三弦。
但外麵的人，對他們似乎也隻有單瞎子或孟瞎子的稱呼，偶爾也叫大瞎子或小瞎子，隻是在學校點名時，才會用到他們的名字。時間長了以後，對“瞎子，瞎子”的話，孟瞎子已懶得再分辨，甚至別人誇他看得見的時候，他反倒懷疑別人在譏笑他。
但不管怎麽說，這兩個瞎子都畢業了，嚴格地說，應該算結業了，並且還得了一個藝校大專文憑，那個時候，雖然文憑已不等於工作，但在當地，還算是比較稀缺的。畢業典禮時，他們的校長說，雖然國家暫時還沒有承認你們的這個大專文憑，但在本地區範圍內，還是很管用的。
