我的青年時代（二）
我們的老師在我們讀完高二時就開始抓我們的複習迎考。在我們的晚自修時間裏，我們的班主任曾讓老師幾乎每天來了解同學們的學習情況，對於後進同學給於鼓勵，對班上十來個成績比較優秀的同學總是鼓勵他們報考上全國重點大學。但我們幾個還是比較幼稚、貪玩，總是不太介意老師的用心良苦和諄諄教誨，還經常在晚自習時間裏去看電影或看小說。
說起看小說，我還有一段傳奇故事。回想起來我一直覺得很慚愧，我在讀高一以前，從來沒有看過一部小說，所以，我的作文成績一直處在中下水平，這一成績也可能是我的語文老師看在我數理化成績優異的份上給的。
也就在剛讀高二時的某天晚自修時間裏，我邀要好同學王興國一起去看電影，他當時正在自己的房間裏（他借宿在他表姐家裏）聚精會神地看著小說，並不理會我的邀請，我便奪過他手中的小說說：“小說有什麽好看？”，他看了我一眼，第一次神情嚴肅地從寫字台抽屜裏拿出一本小說丟在我的眼前說：“您拿回去試著看看吧。”，是言情小說家馮玉琪的著作“紅窗綠影”。我猶豫地看了他一眼，拿起這部小說書走了。
那時晚自修還剛剛開始，但教室裏已經坐著許多同學在複習著功課，我拿著小說悄悄地走進教室，坐在自己的位置上（我旁邊位置的同學是借住校外宿舍，一般不來上晚自修的。），神秘又有些激動地打開小說，聚精會神地看了起來，當我看完第一章節時，我的思想隨著故事情節的展開，開始被小說中的主人公的思想，情感所感染，與之一起悲歡，憧憬著未來。同時開始崇拜這位作家，感歎在他的筆下，描寫出如此精彩生動的故事，人物的形象，內心情感描寫得如此的細膩，惟妙惟肖，那麽的感人，我一口氣看完了這部小說。
接著我一發不可收拾地看了許多三十年代著名作家的許多文集和小說。當時，巴金，茅盾，鬱達夫，柔石，馮玉琪等作家都成了我的偶像。他們小說裏的故事情節使我深深地感動，更羨慕，崇拜他們的寫作技巧和豐富的履曆。並且開始模仿著練習寫作，慢慢地養成了每天寫日記的習慣，所謂日記，其實就是一篇習作。到了讀高三的時候，我的作文成績有了顯著提高，從原來的六、七十分一下子提高到八十幾分，最高一次得九十二分，曾老師常把我的作文作為範作來讓同學們學習，使我受到了極大地鼓舞，使我練習寫作的習慣一直堅持到大三。
這段經曆對我日後的人生觀，世界觀，價值觀的形成產生了很深遠的影響，我仿佛一下子成長了許多，開始有了思想，崇尚正義，博愛，平等，自由。
盡管我曾經有過這樣一段傳奇的故事，又在課餘時間看了大量的三十年的文學作品，寫過許多習作，但並沒有被文學作品所迷戀，當時的自尊和虛榮心（當時學習成績好的同學都報考第一類國家重點大學，其餘的才報考第二類（生物，醫學）和第三類（文史）的學校）及社會現實使我沒有放鬆過數理化等功課的學習，絲毫沒有影響我的學習成績，所以，在高三臨近報考大學時，我還是毫不猶豫地報考了全國重點理工科大學---上海交通大學。
