大洋岸邊的風光
人生經曆
第二天，佟雅回到課室上課，她似乎忘了昨天的事，看上去精神狀態滿不錯的。同學們都知道她的精神有問題，就任由她自己在那裏自言自語，盡情發揮，都對她敬而遠之。現在整個課堂秩序都算挺正常的。
中國的新年到了，像往年一樣，學校要開個表演會，慶祝中國的新年，介紹中國的文化。
美國是個多元文化的國家，人們來自全世界各個不同的國家，不同的種族，不同的語言，不同的文化背景，許許多多的不同融合在一起，合成一個美麗而包容的國度。這種融合，也反映在學校的活動裏。我們學校每個月都有特定的文化活動，一月份的中國文化月，二月份的黑人曆史月，三月份的歐洲文化月，四月份的太平洋島國文化月，等等。這些文化活動，就是要讓學生們了解不同族裔的文化和習俗，使不同族裔的學生多些相互理解和包容。
以前，我們有專職老師負責組織這些活動，但去年裁員，學校第一時間就把這專職老師給裁掉了，以後這些活動就隻能由相關族裔的老師來幫助組織，例如，中國新年表演會，學校就指定我和潘老師來負責。我不知道，這會不會年年如此，要我和潘老師負責這項活動，但願這是最後一次，我和潘老師都不願意額外做分外的工作。
去年，我和潘老師一起，當了一回中國新年表演會的導演。我們做得很成功，西雅圖還誇過我，她說她怎麽都想不到，我一個數學老師，竟然可以導演出一台有相當水準的表演會來。其實，也不止我一個人，是我和潘老師合作的。說實話，演出根本就沒什麽水準，我都是在瞎編，連文革時我跳忠字舞的那點陳年小本事也搬了出來，硬是改編成慶祝新年的舞蹈。反正，老外並不知道那是忠字舞還是中國民族舞，隻要手腳有節奏地胡亂舞動一番，配上彩帶、氣球、大紅花，看似眼花繚亂就行。
中國學生對這種活動總是扭扭捏捏的，要把他們組織起來表演些節目，那真是夠費勁，他們不但沒有熱情，而且總想找借口逃避。今年這一次也不例外，經過我和潘老師多番口舌勸說，做“思想工作”，最後才找到十來個中國學生願意上台表演。
我和潘老師都萬萬沒想到，佟雅竟然第一時間就來要求參加表演，與其他中國學生的態度完全相反。這時我才想起她曾經告訴過我，她以前在中國是上藝術學校的，學的是唱歌和跳舞。潘老師叫佟雅唱幾首歌和跳一段舞，看看怎麽樣。從我的角度看，確實，佟雅的歌唱得很專業，舞也跳得很專業。我和潘老師都很高興發現了個表演人才，我們不需要像去年那樣，自身一點藝術細胞都沒有，老邁年高的，還冒充編舞和教練，去親自示範和指導那些學生排練。於是，我們就決定讓佟雅表演女生獨唱和讓她負責編排和教同學們排練舞蹈。
當潘老師把我們的計劃跟參加表演的中國學生一說，他們全都馬上極力反對。他們說堅決不和佟雅同台表演，如果讓佟雅上台，他們全都馬上退出。
我和潘老師都覺得很奇怪，不明白為什麽所有的中國學生都這麽討厭佟雅。
我問他們：“你們為什麽要排斥佟雅？我聽過她唱的歌，也看過她跳的舞，我覺得她非常專業。”
他們都說，他們不喜歡佟雅，她是個不可理喻的人。
潘老師說：“我們都是中國人，為什麽還要互相排斥？讓老外看到了，那多丟臉。”
一個學生說：“我們沒有互相排斥，隻是排斥佟雅一個人，她這個人和我們沒法相處，你們老師不知道，她不知有多令人討厭。”
我和潘老師都給他們解釋和勸說了很久，都沒有用，他們就是不願意接受佟雅。
潘老師跟我商量：“我們是不是不要佟雅參加表演，要不，這幫學生罷演，我們就難辦，我們總不能讓佟雅一個人獨撐一個舞台。”
我也擔心這個，我說：“這也是，雖然佟雅很專業，但沒有其他學生參與配合，我們就唱不成一台戲。”
潘老師提醒我：“還有一個問題，萬一佟雅在演出的那天精神病發作，在舞台上失常起來，那我們不知該怎樣控製場麵。”
我說：“這也是個問題，那我們還是要舍棄佟雅才行。”
最後，我們隻好不讓佟雅參加演出。
佟雅得知我們不讓她參加表演，很不高興，情緒一下子很失落，但她還是一而再，再而三地要求參加演出。我覺得佟雅的表演欲望非常強烈，可能這是藝術學校學生的特點吧。
為了照顧佟雅的情緒，我覺得可以讓佟雅獨唱兩首歌曲，這排練時並不需要她跟其他同學合作，她自己準備就行，與其他同學的排練拉不上關係，不至於使其他同學罷演。可是，彩排的時候，佟雅的情緒還是無法自我控製，調也拿不準。最後，我們還是決定，連歌也不讓她唱了。
沒想到，我們這一決定，這對佟雅的精神竟然是一個很大的打擊。
一個中國學生告訴我，佟雅在中國的時候，曾經是個童星，還在人民大會堂演出過很多次。
我問那學生：“是什麽樣的演出，是不是一幫小朋友，上台去給來訪的外賓中央首長表演一段舞蹈，是不是這種童星？”
那學生說：“表演什麽我就不知道了，這種童星應該到處都有，也沒有什麽大驚小怪的吧。”
經過一番努力排練，慶祝中國新年的表演會還算相當成功，博得了美國學生熱烈的掌聲和喝彩。
演出結束幾天之後，學校請全體學生演員和導演老師到學校的實習餐廳吃一頓午飯，以感謝大家付出的辛勤勞動。
學校的實習餐廳是西廚專業學生實習的地方。從服務員到廚師，全都是實習的學生，隻有兩個老師在做技術指導，當然做菜上菜都會很慢。午飯時間隻有一個小時，我抓緊時間吃，也遲了十五分鍾去上課，潘老師吃得慢，上課遲到了二十分鍾。這是副校長同意我們遲到的，她說這不是我們的責任，我們不能飯都沒吃完就去上課。
回課室的路上，我見到羅密歐。
羅密歐問我：“學校請你們到實習餐廳吃飯，所以遲到了，是嗎？”他是明知故問，當然，他也隻能這樣問。
“是的。”
“哦，沒問題，麗莎已經告訴我了。”
課間休息的時候，潘老師來問我：“我們今天上課遲到，羅密歐有沒有說你什麽？”
“沒有啊，他還說沒問題，一副慷慨大方的樣子。”我說。
她說：“羅密歐訓斥了我一頓，說老師上課都遲到，那學生就會學老師的樣，以後怎樣管學生。”
我說：“他是不是故意欺負你？明擺著我也遲到，他怎麽就說沒問題，而你遲到，就說一大堆不好聽的話。”
“這搞得我一個下午都很不開心，這遲到的事，是麗莎同意的，也不是我故意遲到。”潘老師覺得挺委屈的。
我有點替潘老師不平：“我不明白為什麽羅密歐對我對你可以說兩個相反的版本。”
她說：“你說話總能擊中他的要害，他現在好像有點怕你。”
我說：“是嗎？那你也給點顏色他看看。”
她說：“我就沒你那種急才，事發當時總是啞口無言，讓他占了上風，過後才想到應該怎樣反擊，但都已經太遲了。”
我覺得這算得上一種性別歧視。我想起那時朱麗葉欺負我們兩個中國老師，我們去西雅圖那裏投訴了朱麗葉以後，朱麗葉就馬上收斂起來，不敢再欺負我，但仍然找潘老師的茬。現在，我反擊了羅密歐幾次，他對我就客氣多了，但對潘老師還是照欺不誤。看來，在美國，雖說各種歧視都是不允許的，但對女性的歧視，還是常有發生。
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新移民的心情我能理解，我剛移民來的時候，也曾經很失落，真想馬上就飛回中國去。
也許她媽媽也很無奈，或者很後悔把她帶到美國來。
明天會有新一篇上載，因為有你們的期待，我會有動力繼續再寫幾篇。謝謝！
移民的孩子，真是很可憐。
我不明白她媽媽為什麽不去好好照顧她，是因為工作忙，還是要看這新丈夫的眼色？
她的心理落差實在太大了，以前是有千千萬萬的粉絲，到處是讚揚和鮮花，現在是想找個人說話都沒人理睬她，真夠可憐的。
美國精英高中的一個中國孩子離開了
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別看我人胖，身手還是很敏捷的。