星期一回到學校,這天是二〇一二年一月二十三日,是中國的新年,大年初一。
每星期一早上八點鍾,是全校學生的例行大會。例行大會是固定程序的,歡迎上個星期新招生進校的學生,獎勵上一個星期考試及格和操行表現優秀的學生,祝賀這個星期將畢業離校和找到工作的學生,以及介紹這個星期學校將有哪些特別活動。
今天的例行大會,首先為小毅默哀一分鍾,然後校長給大家朗誦了一首悼念小毅的詩,之後才進行正式的例會。
校長說:“今天是中國的新年,本來我們要慶祝中國的新年,但因為小毅的去世,我們尊重中國人的習慣,決定取消慶祝活動,希望同學們理解。”
我悲傷的心情依然沒法平靜下來,一點都不覺得這一天就是中國新年。我總感覺到小毅會隨時出現在我的麵前,我已經習慣了小毅天天都來我的課室,跟我說上幾句話。
課間休息,意大利男孩進來我的課室,跟我說:“從今天開始,我能不能天天來這個課室?”
我說:“當然可以,你是有學習上的問題需要我幫助嗎?”
他說:“不是,我知道小毅特別懷念這個課室,我想天天替他來看一看這個課室。”
我很感動,我明白意大利男孩對小毅有著深深的感情。
我說:“那你就天天來吧,你以後不需要跟我打聲招呼,你進來就是了。”
這樣,意大利男孩天天都來到我的課室,靜靜地坐在一個角落裏看書,有時十分鍾,有時二十分鍾,有時甚至半個小時。我沒有去打擾他,就讓他去做他喜歡的事情。
後來,意大利男孩申請到我的班裏來,排課老師就安排他在我的班每天一節課,雖然他的數學早就通過了考試。我不知道他如何申請的,也不知道他用什麽理由申請的,反正西雅圖同意了,我沒有去問什麽原因,我心裏明白他為什麽要來我的班上課。西雅圖隻是簡單地對我交代一句:“你不需要給他上任何的課,你讓他在網上找工作就行了。”這樣,意大利男孩就名正言順地天天在我的課室上網一節課,在網上找工作,查資料。
有一天,專門負責中國學生的課外輔導員王老師,帶著小毅的媽媽和姨媽來到我的課室。
小毅的媽媽跟我說:“我們以前常聽到小毅說起這個課室。這次順路,就來看看這個課室的真實模樣,也替小毅再來看看這個課室。”
按總部的規定,凡是畢業的學生,學校都發給數百美元的獎金,畢業後半年內找到全職工作的,再發給數百美元的獎金。前幾天,學校通知小毅的父母來領取小毅得到的一千一百美元獎金。在小毅的追悼會上,校長親自把畢業證書放到小毅的遺體旁,也就是說小毅已經取得了高中畢業證書,加上小毅生前已經收到了海軍的錄取通知書,也就是說小毅在畢業前已經找到了全職的工作,所以,小毅也沒有例外地得到這筆獎金。
小毅的姨媽也跟我說:“我們很想經常來這裏替小毅看看這個課室,這是小毅的願望。”
我說:“如果你們想來,你們隨時都可以來,我會很歡迎的。”
小毅的媽媽說:“我不會再來了,我打算回廣州去。我丟下手裏的生意,五十歲才移民來美國,目的就是為了小毅的前途,現在我可以安心回到廣州去了。”
小毅的媽媽和姨媽在我的課堂停留了一會兒,就跟我說聲謝謝,說要走了。
我跟她們說:“如果有什麽需要我幫助的,隨時打電話給我。”
說完,我把我課室的電話號碼給了她們。
小毅的媽媽說:“希望我們以後能有機會在廣州見麵。”
我說:“是的,我們是廣州老鄉,我希望我能在廣州見到你們。”
說完,她們跟我說聲再見,再環視一遍這個課室,才慢慢地離開。
在這半年前,二〇一一年十月,經過一年四個月的學習,我終於完成了師範教育的所有課程,以全A的成績畢業,結束了沒有周末假期的日子。但是,我不能馬上取得聯邦教師資格證書,我還要實習半年。對於在職教師來說,這是名義上的實習,實際上我並不需要特意到某一所公立學校去實習,我工作的學校就是我實習的學校,我的教學工作也就是實習。這樣,我隻要例行公事地等待半年,就可以申請聯邦的教師資格證書。
這半年的師範實習現在結束了,我把西雅圖給我寫的實習評語寄回N大學。隨後,N大學把我各科的考試成績,連同我的實習成績,寄到聯邦教師資格評審委員會,幫我申請公立學校的教師資格證書。
很快,我就收到了聯邦的教師資格證書。意想不到的是,證書上竟然寫明我的教師資格包括數學和英語作為第二語言兩個科目。我估計,是西雅圖故意在給我的實習評語上寫明我是學校的雙語老師,所以,教師資格評審委員會給予我教授這兩個科目的資格。
從此以後,我就有資格在全美國任何一所公立中學教數學和英語作為第二語言。有人建議我現在可以考慮跳槽了,不要再委屈自己在這種低水平又費精神的學校,去找更好待遇的公立學校。但這半年的時間裏所發生的事情,使我決意要留下來,至少目前我沒有考慮要跳槽,起碼幾年內都不會。
兩個月後的一天,意大利男孩跟我說:“我畢業了,今天是我在學校的最後一天,我能不能在這個課室多坐一堂課?”
我說:“你要坐多久都行。”
我知道他一直惦記著小毅,他放不下對小毅的思念。年輕人之間的真摯感情,我能明白,我也曾經年輕過。
他在課室的一個角落裏,一直坐到中午時分。他隻是靜靜地坐著,什麽也沒說,什麽也沒做。我明白他在想什麽,我沒有去打攪他。
課室裏隻剩下他一個學生。他終於要走了,他跟我握手,對我說聲謝謝和再見,我祝他事事順利,開始新的生活。
我看到,在離開課室之前,他雙手放在胸前,對著課室的天花板說:“小毅,我要離開學校了,永遠地離開我們在一起學習的學校,我再也不能替你來看這個課室了,你原諒我吧。”說完,意大利男孩依依不舍地慢慢走出了課室。
我看著意大利男孩的慢慢離去,唰的一下,眼淚止不住流了出來。
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謝謝
希望他不會離開。
如果沒有,以後也不要離開了, 那些孩子離不開您
你與這孩子情同父子,他有這樣好的媽媽與摯友,真為他惋惜。