兒子進入了新的學校，暴露的問題越來越多，以前雖然知道他在公立學校表現不好，卻由於和老師溝通機會太少不能知道詳細的情形。
新學校是私校，老師非常認真負責，因為嘟嘟在學校表現欠佳，為了和家長配合教育他，老師每天都會寫很詳細的email來告訴我們嘟嘟在學校每天的情況。作為媽媽，我真的是衷心的萬分感激她。看得出她花費了大量的時間和精力在孩子身上，真希望她的努力沒有白費，希望嘟嘟能夠在這個學校留下來。
開學3周了，第一周孩子的表現可以說是非常糟，老師和他都及其不適應，這個現象引起了老師的高度關注，因為新生如果表現太差，3周內沒有改進，學校是有理由拒收的。於是老師和我們約了時間麵談，決定再觀察一段時間，家長和老師共同努力，看能否幫助他改進。
第二周，憑借家裏和學校的嚴加管束，似乎有些效果，可以看到孩子在努力，第二周結束，我們都覺得曙光在前。
誰知第三周，孩子每天的表現卻都差強人意。我因為一些舞蹈團裏的緊急事務沒有過多關注他，而孩子的爸爸脾氣有些急躁，嘟嘟變的逆反起來，在家裏就脾氣很壞，頂嘴，拒絕配合寫作業。到了周五下午竟然不聽老師的話，跑到了教室外麵喧嘩，因而被送到了學校辦公室，通知我們提前把他領回家。
聽到這個壞消息，我的心沉到了穀底，接近絕望。但是，我銘記一句話，“沒有壞孩子，隻有不好的教育”。孩子出的問題，最終還是要從我們做父母自身對他的教育方法上找根由。我決定放棄繼續在舞蹈團練習，耐心的幫助他度過這個艱難的過渡時期。耐心一些，再耐心一些。這個周末，初步驗證了，隻要有耐心，可以避免很多他的煩躁和不安，即使有情況出現，也會在短時間內平息他的怒氣和不安。我很愧疚，也許是我太多的關注自己的興趣愛好而忽視了孩子的需求，我為了治愈自己而讓自己忙碌，卻因此對孩子失去了應有的耐心。好在還不算晚，我告誡自己，無論如何，一定要堅持！！
