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我們走在放學的路上，在一個岔路口，她看著迎麵而來的車說：“這些車如果亮燈，就是要轉彎。”
我說：“咦，你怎麽知道？”
她說：“爸爸告訴我的。”
說完她執意拉我的手，要我站下，說：“我們看看這些車是要轉彎還是要直走。”
有一輛車遠遠過來，托小貓激動地看著它說：“它沒有開燈，它要直走！”
結果那輛車到了跟前，依然沒有開轉彎燈，卻施施然左轉了。
托小貓在原地跺腳大叫：“它錯了！”
我說：“對，它錯了！”
托小貓說：“它應該直走才對！”
我愕然。原來她認為的“它錯了”不是沒開燈，而是路沒走對……
我們走在廣場邊的回廊上，我看到麵前有一汪水，趕快對托小貓說：“不要去踩。可能是狗狗的尿尿。”
她立刻不假思索地說：“對。因為沒有下雨。”
她並不滿足於機械地順從，而會對我的命令的合理性進行邏輯分析。我喜歡。
我們走在上學的路上。迎麵來了一隻沒被拴上的大狗，托小貓嚇得發抖，卻故作鎮定地對我說：“媽媽，不要看它。如果我們看它，它知道我們害怕，就會更凶。”
我們又走在上學的路上。她一隻手牽著我，一隻手斜伸向身前方，嘴裏念念有詞。
我一門心思隻想著別遲到，沒在意她說什麽。
她走一段，突然會拉著我跑一段，然後又會突然停下來。
如此反複幾次之後，我終於覺得有點不對勁了，於是問她：“你這是什麽意思？”
她的手依然伸在身前，突然大叫：“啊呀，我的貓又要跑了！”然後拉著我就開始跑。
我終於明白了：她的那隻伸向身前的手，是假設牽了一隻時不時會跑起來的貓。
我做事，她在我旁邊不知道幹什麽。有一會兒拿著小識字書過來問我：“媽媽，‘河’是哪個字？”
我看那一頁上有江、河、湖、海四個字，於是把“河”字指給她，說：“河是這個。”
她拿著書又跑了。
過一會兒她拿一張紙來給我，我一看，大笑。那紙上歪歪扭扭地寫著：“XX（她自己的中文名）是中國人，她去中國見到了奶奶，河見到了爺爺。”
她滿懷期盼地看著我。我忍了忍，還是冒著打擊她積極性的危險，直言說：“首先，你的‘河’字寫錯了，應該是一個禾苗旁一個口字那個“和”。其次，中文跟法語不一樣，在兩個句子中間，是不能用‘和’的。你可以改成‘她去中國見到了奶奶和爺爺’。”
我看到她臉色變了，趕快接著說：“……當然，你能自己寫出這麽長的句子，很了不起，隻要把媽媽說的兩個錯誤改一改就亞克西了。”
但是我的馬屁於事無補，托小貓已經惱羞成怒了。她大聲說：“我的‘河’字寫得就是好，就是好！寫得很對！你再說不好我就把書撕掉！”然後開始大哭。
好在我對這種心理太了解了，於是雖然不讓步，但也不罵她，冷處理，任時間流逝。到了晚上臨睡前，我模仿她哭得涕淚交加的樣子，說：“有個小寶寶，心裏明明知道自己是錯的，就是不願意承認，是不是？”
她哈哈笑著說：“是的！”
Catharsis的效果就此達到。
我說：“如果tonton R.有一個寶寶，就是你的堂弟或者堂妹。”
她問：“糖弟，糖妹？意思是我們可以在一起吃糖嗎？ ”
托小貓班上有個中國女孩子。她們從一開始就習慣一起說中文。好處是總算在洶湧的法文浪潮裏多一點中文支持，壞處是那女孩說中文夾雜法語單詞，極大地影響了托小貓。
星期五托小貓從教室裏出來，拿著學校裏給的複活節巧克力蛋。高興地告訴我：“這些œufs是我在cour裏找到的！”
我生氣地說：“我聽不懂你說什麽！”
她不好意思地笑笑說：“啊呀，我又忘記了。”
我不止一次教育她：“千萬不能跟著Léa說一半中文一半法語的話。你要麽說完全的法語，要麽說完全的中文，不能混在一起。Léa怎麽說是她的事，可是你一定不能跟她學。”
她說：“Léa的媽媽也是這樣說話。”
我斷然說：“你的媽媽不這樣說話。你的媽媽是對的。”
早上梳頭，我拿著梳子問：“老佛爺今天想梳什麽頭呀？”
托老佛爺下令：“麻花辮。”
或者：“馬尾辮。”
或者：“羊角辮。”
然後梳頭老媽子照辦。
我問她：“如果有一個阿姨，長得很漂亮，從來不罵你，也不逼你吃飯。你想要多少玩具就給你買多少玩具，你想吃多少巧克力就讓你吃多少巧克力。那你是願意讓她做你的媽媽呢，還是繼續要我做你的媽媽？”
她說：“你。”
我：“為什麽？”
她：“……因為你可以跟我說中文嘛。”
我始料未及這實用主義的答案。氣急敗壞地說：“如果那個阿姨也會說中文呢？”
她：“還是要你。”
我：“為什麽？”
她聳聳肩：“因為，就是這樣。”
太極初傳柔克剛。她一句輕描淡寫的“就是這樣”讓我咄咄逼人的煽情攻勢如泥牛入海，化為無形。
但托小貓並不是沒有主動煽情這種功能的。上星期老鼐出差，我們娘倆團結緊張嚴肅活潑，吵吵鬧鬧地親密相處。晚上她安靜地吃完飯後，跑到我身邊來，扶著我的膝蓋，抬頭用亮晶晶的大眼睛看著我，說：
“媽媽，我想愛你。”
我喜歡那個“想”字，有歎息的風聲，無限溫柔，甜蜜到了讓人傷感的地步。雖然我事後尋思：這個“想愛你”也可以被理解為“本來想愛你，可惜就是愛不起來”，但這種曲折陰險的思想，托小貓應該還不會有罷。於是我就心安理得地沉浸在這近乎傷感的甜蜜中了。
問題是她不說"je pense à toi"，而是說"je te pense",這個一定是受了中文句法的影響。
表弟，表妹，一起表白吧！嘿嘿
老鼐說像我，我說像老鼐。我們互相推卸基因責任。
她的畫我得找找。她畫得太多了，篩選收藏是她爸爸的事。
"je pense à toi",倒也沒錯。
哈哈，這像誰呢? 自尊心好勝心都強挺好滴， 要不你和大百科都放下身段，互相偽裝著欣欣然接受對方批評啥的?
PS. 要求看小貓的畫!
自尊心好勝心都太強，常常這樣惱羞成怒。我們努力糾正她開導她，不過好像效果不大。怎麽辦哪。
她這裏的“想”應該還是“j'ai envie”的意思。
說到“penser”，我想起一個好玩的細節。她中文說慣了“我想你”，於是用法語表達同樣的意思時會說“Je te pense”。哈哈。
她不僅在外麵遛貓，在家裏還經常喂那隻看不見的貓吃東西……額滴神啊。
小貓惱羞成怒的一段太有趣了。：）
小托是個有愛心有智慧的好媽媽！
太喜歡小貓遛貓那段了, 逗!
謝謝你。我字還可以寫出一堆來，畫畫就不會了。托小貓畫畫似乎有些天賦，以後讓她給配圖。
和你一起堅定不移地坐等！
謝謝你充滿善意的評論。：）
On est odieux de ne jamais négliger ce qui est sombre dans la joie de vivre. (Je parle de moi-même)
謝謝你。我這種囉嗦瑣碎的文字，大概隻有小範圍讀者看得上……
你娃跟我娃是那啥所見略同，絕對的！
托小貓芳齡四歲零三個月，正處在從天然萌到雕琢詩意的過渡階段 ：）
哦，她隻是隨便會寫幾個字，而且因為不常複習，所以還經常忘記呢。謝謝你鼓勵。
嘿嘿，我以此為榮，恨不得天下皆知。主動就說出來了，又何必打？
我喜歡虎口脫險，我喜歡Louis de Funes演的所有電影。
這個英文題目太酷了，哈哈。
你一定有過的。我隻是碰巧話癆，所以瑣碎囉嗦地記下來罷了。與其說是給孩子留紀念，還不如說是滿足我自己的囉嗦欲望。
也許是因為托小貓還小，所以我還沒有做“推媽”的必要~~~
不過說實話，我非常希望她以後心裏平靜幸福，成不成材的倒順其自然。
俺也想起來娃小時與姥姥在路上碰見一條大狗，倆人都嚇得發抖，姥姥更是盯著大狗，生怕它撲過來。俺娃也強作鎮靜，跟姥姥說，不要看狗的眼睛，它就不會咬你。
這個周末，娃回家，俺突然想起前幾篇小貓的中文， 便寫下小烏龜三字，娃脫口而出，小鳥，啊，嗯，比電多一點什麽，什麽呢? 是，是小鳥電嗎? 俺20歲的娃看來是有斑衣戲彩的潛質的;-)
by 忠實的讀者
它的法文名字是:La Grande Vadrouille.
周末愉快！
我常想，自己還是個年輕的媽媽時，怎麽就沒有這麽多有趣的經曆呢，還是都被我忽視掉了？
做虎媽容易，做這樣會欣賞孩子的媽媽，才是要大智慧的啊。