四中雜憶7、他們都是藝術家

當今的人們越來越趕時髦，而時髦的東西也趕不勝趕，行為藝術大概是其中之一吧。我不懂藝術，點開狗狗一看，說行為藝術是指在特定時間和地點，由個人或群體行為構成的一門藝術。它必須包含：時間，地點，行為藝術者的身體，以及與觀眾的交流4項基本元素，除此之外不受任何其他限製。還說，行為藝術活動可追溯到20世紀初。說實話，我很懷疑此說的可靠性。

  北京08年奧運和國慶60周年慶典的煙花總設計師和總導演蔡國強，他的再現收租院雕塑製作過程的作品《收租院》，就是1999年威尼斯第48屆雙年展上，獲國際金獅獎的行為藝術作品。參照這一實例，我們回看1969年的許多同學，例如劉群力、朱小玲、譚稚純等，一臉未脫學生娃的純真，穿著補丁疊補丁的衣服，高高挽起褲腿，行走在大涼山田間的動影，難道不是一幅幅很好的行為藝術作品嗎？

  再往前推三年，四中大食堂外壁上，貼出了一份那個年代唯一令人捧腹的大字報。作者宋進軍，描述地理老師吳家富帶學生下鄉勞動，為麽事追趕學生，在公路上狂奔，突然五體投地……，這不也是對一幅行為藝術作品的生動描寫嗎？

  其實，吳家富老師的藝術作品，豈止這一件。他挺直腰身站上講台，笑模笑樣地側對滿教室同學，右手則在黑板上‘吱’的一聲，一筆畫出一個橢圓形的地球展開圖……

  如果說吳老師的動作還不夠大，藝術味兒還不夠濃的話，戴良平老師的作品，就可謂歎為觀止了。上課鈴聲響起，戴老師站在了教室門口。鈴聲剛一停，他突然衝進教室，衝上講台，又突然收住腳，撲地而倒。同學們還未反應過來，戴老師已站立了起來，在黑板上寫下：‘慣性’二字。

  當然，用行為藝術傳授知識的老師，遠不止吳老師和戴老師。他們傳授知識，也不局限於課堂。吳老師就兼任氣象知識興趣組的指導老師。他帶領興趣組的同學，多次騎自行車到郫縣，去位於農機學院附近的氣象觀測站，對我們現場教學。我沒料到的是，從中學到的知識，在10多年後，居然讓我贏了一把。

   那是在大二的夏天，臨近期末考試的那幾天，好長時間沒降雨了。悶熱難當的我們，晚上隻好中斷備考複習，走到室外，期望身體和心靈都獲得一點清涼。但不解人意的老天爺，卻不順應民意，讓室內室外一樣熱，惹得我班那位文質彬彬的上海籍同學，也忍不住罵將起來。

  用海闊天空神侃來減弱炎熱感受的諸同學，在上海同學罵聲的帶動下，也開始你一言、我一語地譴責老天爺，除我而外，誰也沒有留意到透過樹叢的那一絲遙遠天邊的閃光。我誇下海口說：‘別急，我今晚就把雨請下來。’上海同學說，當晚如下雨，他請大家到星橋電影院看電影。

   我把同行的6位同學邀集到球場邊的草坪上，請大家同我一道跪下。我口中念念有詞，裝神弄鬼一番，遙遠天邊的閃電又無聲地亮了一下。我讓大家起來，說：‘沒事了，今晚就等下雨吧。’

   深夜，一場雨果然淋了下來，上海同學也不食言地讓大家在電影院裏快樂了一把。