正文
關於我和英語的一些事情－才智與惡夢
來自:檸檬英語吧 作者: Edmund 發布時間:2008-5-13 23:37:22
這裏是我很久前夜裏睡不著，在自己博客上寫的一篇東西，大概很好的表達了我對英語的複雜情感，貼上來與大家交流吧。－Edmund
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
夜裏看了幾個最流行的網絡神幻小說，忽然笑出來。
它們基本都是年紀不大，剛過了青春期的男生寫的，所以，裏麵總是有一個雖然曆經坎坷，卻有一定智慧和運氣的男孩，並且他總是被一些很不錯的女孩喜歡著眷戀著。這是青年男生心理自我的影像。這是他們希望自己成為的人的替代物。他們都在寫他們自己的夢。美夢。
自己沒有那麽走運了，不僅是實際上並不具有機緣巧合的命運，而是連在夢中，都是艱辛。夢裏的鏡像是什麽？考數學。惡夢。
從初中以後，幾乎每隔一段時間，都會重複一樣的夢：坐在數學考卷前，呆呆的望著題目，不會做；汗，順著頭發滴下來。
隨著時間變化，這個夢形成了幾個不同的版本。
大學時，是總有一個數學老師，上課時忽然通知，XX考試提前了，明天下午考。自己隨即陷入巨大的恐慌中，望著不太明白的教材，不知該如何對付，一片心悸和茫然，汗就冒出來了。
工作初期，是總有一個教室，上完課出來，忽然在櫥窗裏看到考試通知，XX考試，今天下午在XX教室。隨即又陷入巨大的恐慌中，怎麽沒有早看到通知呢！知道自己還沒有複習過，開始冒汗。
工作多年後，是有一個人，總來告訴我：下周一，去參加XX考試，不然沒有你的畢業證，隨即陷入巨大的恐慌中，想，是什麽證書呢，我這輩子不是該念的書都已經念完了嗎？怎麽還考數學呢？怎麽還考呢？
又很多年最後，是有一個人，總來告訴我：下周一，去參加XX考試，不然沒有你的證書；隨即看著他，默想了一遍，高中，大學，研究生，留學，都考過了；然後在夢裏麵就明白，又做那個夢了，操。
很早就意識到，自己沒有超人的才智；當周圍的人開始交卷時，自己總是還有幾道大題連看都沒有看，開始冒汗。所以當最終離開那個教育係統，回到現實世界，發現其實絕大部分人的數學才能其實遠在我之下時，也擺脫不了那個惡夢。
弗洛伊德說，幼年的創傷會變為潛意識永久駐留；他又說，潛意識裏總要找出一個可以和此抗衡的平衡。雖然他神誌不清近乎色情狂的把一切歸結位性心理，但這兩個結論大致是對的。
我找到了一個可以抗衡數學惡夢的東西，另一種考試：考英語。
於是可以在考場上靜靜的看著別人，玩弄著筆，在同學於慌亂中迷茫地抬頭看到我無所事事的驚訝中，找到一種平衡；於是可以看著英語專業的學生MM們和類似MM的DD們，在為專四專八苦讀時，一笑；於是可以看看新東方老師的書和教案，順手合上，一笑，知道在對等的條件下，可以在任何一種公開英語考試中超越任何一個人。
於是幾乎參加了世界上為中國人準備的幾乎所有公開英語考試：
高考：99，1989年
CET4：99，1991年
CET6：99，1991年
TEM4：91，1992年
TEM8：90，1993年
考研英語：92，1993年
兩次托福：均677，1991，2002
GRE：2350，1999年
GMAT：780，2002年
LSAT：180，2001
...........
所有考試，均未參加任何培訓班；滿分不太多，是因為每張試卷，都是人出的，標準答案總有1-2%在細微處有瑕疵和失誤－我不認同他們的某個答案，純屬個人看法。
這種強烈的心理補償的最高表現形式，是曾經和上交大的牛人們吃飯聊天，一個PLMM厥著嘴說，她的一個師兄，和我一屆，考研，英語83，是上海地區第二名，“真不是人！鬼才能考那麽高！”，然後我的同學大笑，用詭異的眼神和她說，“你今天見到魔了！”。
但這種補償的作用很有限。
於是在一個又一個淩晨裏，那個數學的惡夢不斷回來纏繞著；即使我在夢裏也知道這是個夢，它也絕不慚愧走開。
於是多年後在教學樓門口看到我的教授的寫在一張白紙上的黑字訃告時，想起的，是量子物理考試，一共隻有不到十個人參加；同學好心，把卷子向下拉，半截漏在桌子外麵，給我抄；我看了許久，也沒有想明白他到底是怎麽導出來的，手心都是汗；教授看著我很久，看我盯著別人的卷子發呆，沒有說話，轉到門口去了；我知道他看著我，但自己沒有試圖掩飾我在看別人的卷子，而且看不懂；在經過了能力盡頭的努力後，還是不懂，那是種絕望的茫然，智不如人。
是的，智不如人。在那個係統中拚殺多年後，終於明白，無盡的努力和勤奮，對於智商，是沒有用的。宛如自己胸小，用什麽豐乳霜和波麗寶，都是白扯。
還好，現實中的絕大部分事情，努力和勤奮，是有些用的。
宛如小胸，也可以有美感。
來自:檸檬英語吧 作者: Edmund 發布時間:2008-5-13 23:37:22
這裏是我很久前夜裏睡不著，在自己博客上寫的一篇東西，大概很好的表達了我對英語的複雜情感，貼上來與大家交流吧。－Edmund
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夜裏看了幾個最流行的網絡神幻小說，忽然笑出來。
它們基本都是年紀不大，剛過了青春期的男生寫的，所以，裏麵總是有一個雖然曆經坎坷，卻有一定智慧和運氣的男孩，並且他總是被一些很不錯的女孩喜歡著眷戀著。這是青年男生心理自我的影像。這是他們希望自己成為的人的替代物。他們都在寫他們自己的夢。美夢。
自己沒有那麽走運了，不僅是實際上並不具有機緣巧合的命運，而是連在夢中，都是艱辛。夢裏的鏡像是什麽？考數學。惡夢。
從初中以後，幾乎每隔一段時間，都會重複一樣的夢：坐在數學考卷前，呆呆的望著題目，不會做；汗，順著頭發滴下來。
隨著時間變化，這個夢形成了幾個不同的版本。
大學時，是總有一個數學老師，上課時忽然通知，XX考試提前了，明天下午考。自己隨即陷入巨大的恐慌中，望著不太明白的教材，不知該如何對付，一片心悸和茫然，汗就冒出來了。
工作初期，是總有一個教室，上完課出來，忽然在櫥窗裏看到考試通知，XX考試，今天下午在XX教室。隨即又陷入巨大的恐慌中，怎麽沒有早看到通知呢！知道自己還沒有複習過，開始冒汗。
工作多年後，是有一個人，總來告訴我：下周一，去參加XX考試，不然沒有你的畢業證，隨即陷入巨大的恐慌中，想，是什麽證書呢，我這輩子不是該念的書都已經念完了嗎？怎麽還考數學呢？怎麽還考呢？
又很多年最後，是有一個人，總來告訴我：下周一，去參加XX考試，不然沒有你的證書；隨即看著他，默想了一遍，高中，大學，研究生，留學，都考過了；然後在夢裏麵就明白，又做那個夢了，操。
很早就意識到，自己沒有超人的才智；當周圍的人開始交卷時，自己總是還有幾道大題連看都沒有看，開始冒汗。所以當最終離開那個教育係統，回到現實世界，發現其實絕大部分人的數學才能其實遠在我之下時，也擺脫不了那個惡夢。
弗洛伊德說，幼年的創傷會變為潛意識永久駐留；他又說，潛意識裏總要找出一個可以和此抗衡的平衡。雖然他神誌不清近乎色情狂的把一切歸結位性心理，但這兩個結論大致是對的。
我找到了一個可以抗衡數學惡夢的東西，另一種考試：考英語。
於是可以在考場上靜靜的看著別人，玩弄著筆，在同學於慌亂中迷茫地抬頭看到我無所事事的驚訝中，找到一種平衡；於是可以看著英語專業的學生MM們和類似MM的DD們，在為專四專八苦讀時，一笑；於是可以看看新東方老師的書和教案，順手合上，一笑，知道在對等的條件下，可以在任何一種公開英語考試中超越任何一個人。
於是幾乎參加了世界上為中國人準備的幾乎所有公開英語考試：
高考：99，1989年
CET4：99，1991年
CET6：99，1991年
TEM4：91，1992年
TEM8：90，1993年
考研英語：92，1993年
兩次托福：均677，1991，2002
GRE：2350，1999年
GMAT：780，2002年
LSAT：180，2001
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所有考試，均未參加任何培訓班；滿分不太多，是因為每張試卷，都是人出的，標準答案總有1-2%在細微處有瑕疵和失誤－我不認同他們的某個答案，純屬個人看法。
這種強烈的心理補償的最高表現形式，是曾經和上交大的牛人們吃飯聊天，一個PLMM厥著嘴說，她的一個師兄，和我一屆，考研，英語83，是上海地區第二名，“真不是人！鬼才能考那麽高！”，然後我的同學大笑，用詭異的眼神和她說，“你今天見到魔了！”。
但這種補償的作用很有限。
於是在一個又一個淩晨裏，那個數學的惡夢不斷回來纏繞著；即使我在夢裏也知道這是個夢，它也絕不慚愧走開。
於是多年後在教學樓門口看到我的教授的寫在一張白紙上的黑字訃告時，想起的，是量子物理考試，一共隻有不到十個人參加；同學好心，把卷子向下拉，半截漏在桌子外麵，給我抄；我看了許久，也沒有想明白他到底是怎麽導出來的，手心都是汗；教授看著我很久，看我盯著別人的卷子發呆，沒有說話，轉到門口去了；我知道他看著我，但自己沒有試圖掩飾我在看別人的卷子，而且看不懂；在經過了能力盡頭的努力後，還是不懂，那是種絕望的茫然，智不如人。
是的，智不如人。在那個係統中拚殺多年後，終於明白，無盡的努力和勤奮，對於智商，是沒有用的。宛如自己胸小，用什麽豐乳霜和波麗寶，都是白扯。
還好，現實中的絕大部分事情，努力和勤奮，是有些用的。
宛如小胸，也可以有美感。
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