都說大恩不言謝。顏老師還是說:謝了。並衝夏陽鞠了個躬。那天她和小荷來到夏陽的辦公桌前,搞得很正式。其他老師卻側目而視,裝著認真改卷不太注意的樣子。
夏陽心想,顏老師雖然原諒他了,但跟愛情無關。
一周後,學校放假,顏老師和其他的老師一樣,放假離校。離校前,夏陽在走廊裏單獨遇到過顏老師。看著顏老師不鹹不淡的眼神,夏陽慚愧地說,我會處理好的。顏老師笑了笑,處理好,再說也不遲。夏陽頓覺自己很無趣。
夏陽和木三協助學校搞了兩周招生工作,也休假回老家下河鎮。在下河鎮,沒有結婚的,一般不能明目張膽地來往。夏陽的未婚妻陳虹是鎮上小學的老師,也是夏陽媽媽的同事。夏陽媽媽現在已是中心小學的校長。肥水不流外人田,在夏陽上大學的時候就托人介紹給夏陽。夏陽的父母原本想夏陽大學畢業後回本縣工作,穩定後就讓他們倆結婚。最終,夏陽卻又留在了省城的國際中英文學校,也就是別人常說的貴族學校。
夏陽對中心小學的這位對象說不上滿意,也說不上不滿意。因為鄉鎮裏象夏陽這個年紀也都訂親或者結婚了。自己也遲早要走這一步的。這門親訂下了以後,夏陽回來休假的時候,按照母親的意思約陳虹出來談談戀愛。但是鄉裏人熟眼雜,而鎮上的中心小學正好放假無人。他們倆就經常在晚上於小學的校園裏約會。
校園的教師辦公室前的花壇裏,有一片種植的梔子花,第一次約會,夏陽順手采摘幾朵梔子花送給陳虹。所以夏陽對這種花的味道記憶特別的深刻。
這次回來,夏陽的媽媽又催夏陽去約會。夏陽吞吞吐吐地說出想毀婚約的想法,嚇了夏陽媽媽一跳,說胡說什麽,咱們是那種陳世美人家的人麽?說到這裏夏陽也不敢說什麽了。
夏陽從上大學時候就有這種感覺,離開家鄉久了,很想回去。但是每次回去後又開始失望。多年來鎮子變化倒是挺大的:沙土小路修成了混凝土,很多平房翻蓋成二層小樓。但是每當走進小樓的院子裏就能感覺到,物質上的進步與人們的生活習慣無關。人們還是喜歡吃的是稀飯煎餅裹鹹菜,穿的是款式落後麵料廉價的衣衫,房內陳設著簡陋的家具,廚房裏有燃氣灶但是喜歡用舊式柴火灶台,院落裏堆放了很多農具,有時還會散養著雞鴨。一不小心會踩上雞鴨布下的“土地雷”。木三家就是這樣。
夏陽回去兩天後,就脫掉了襯衫換成體恤和大褲衩到木三串門。找木三商量這事。
木三家剛吃完晚飯。木三媽說木三去他叔家,一會兒就回來。
夏陽就坐在堂屋陪木三爸閑聊。木三的爸爸說,還多謝你幫我們家小三介紹了這份工作。夏陽說,不客氣,他正好學這個專業,學校也正缺人。
木三的爸爸剛喝完酒,一邊煽著扇子一邊說,要能再給三子在學校找個媳婦就更好了。
夏陽說,我哪有那個能力啊?
木三的爸爸說,咱們家的條件也不能說差,這樓房都蓋起來了。咱們對兒媳婦要求不高,看順眼就成。你看你嬸子長得就不咋地。但是能生娃,一下子生了三個。你看你媽,隻生你了一個。
夏陽笑了,叔,咱媽那是遵守計劃生育政策。
木三爸說,屁。我跟你爸是戰友還不了解他。如果你是個女娃,看你媽還遵守不遵守。再說了,媳婦長得醜,一般都聽話。你媽年輕時候長得好看吧,但是你爸就受苦了。別看你爸當了官轉業到縣裏法院上班,吃皇糧的。回到家裏還不是看你媽的臉色?還不是老老實實幫你媽做家務?你看看你叔我,你嬸子好吃好喝伺候我,我不高興了就罵她,她屁也不敢放一個。
木三媽不高興了:夏陽,你別理他。貓尿又喝多了。
這時,木三回來。看見夏陽就問,怎麽到我這裏來。沒去找你的對象?
夏陽拉著木三說,我們出去聊。
來到街上,夏陽買了一包花生米幾瓶啤酒,跟木三騎上自行車來到鎮子北麵的河堤上,找了個地方坐下來。邊喝邊聊。
是不是自己出了問題?夏陽問。
木三聽了後,想了想說,忍忍算了。我也覺得你和顏老師挺般配的,她對你好也是應該是真的。但是你真的和陳虹拜拜了,這個鎮子還好意思回來?再說,你父母在這邊也不好做人。顏老師和我們可能不是一路人。她天生麗質生來就是為了談情說愛的。她能真嫁給你麽?她能來我們小鎮子上生活麽?我想她以前還不知道談過多少次戀愛了。說不定早就和別人上過床了。
木三這話還真說到夏陽的痛處。想想那天在走廊裏遇到顏老師,顏老師那種不鹹不淡的眼神,自己還真是沒把握。
兩個人一邊拍打著蚊子一邊喝著酒。不知不覺啤酒都喝完了,兩人說起話來舌頭都有點打轉。這時,突然後麵竄出幾柱手電筒光柱照著他們,接著幾個人走到麵前,大聲嗬斥:幹什麽的?
夏陽和木三嚇了一跳,以為遇到打劫的,酒醒了一半。這群人走近了夏陽才明白,原來是鎮子的聯防隊在巡邏。人群中有人認出了夏陽和木三,說你們倆深更半夜的跑這喝什麽酒?我們還以為是對野鴛鴦呢。說完人群散去。
酒喝不少,事情探討得也沒個結果。夏陽和木三各自的身上滿是蚊子叮的大腫包。
不過,這個假期裏,夏陽雖然沒有約陳虹去小學校見麵,他還是按照父母的要求買了禮物去陳虹家看過她的父母。陳虹的父親是鎮上醫院的院長。夏陽以前就納悶過,陳虹的爸爸以前也不是學醫的,也是當兵以後轉業到地方醫院,怎麽就成醫生了,還當了院長。
不覺得假期快結束了。這天,木三一個人在鎮上的街上閑逛,卻看見陳虹推著自行車站在那裏,看上去是刻意地等等他。當木三走近的時候,果然陳虹說話了,她問:夏陽在學校裏是不是有相好的了?他這次回來對我不怎麽熱情。
木三回答得很含糊,沒有吧?我也不是很清楚。
我明白了。陳虹騎上自行車走了。
我什麽都沒說,你明白個啥?看著陳虹遠去的背影,木三納悶地說,現在的人怎麽都這麽聰明?
木三本想把這件事告訴夏陽,但是轉念一想,本來自己不是叛徒,一解釋就誤解成叛徒了。木三憋住沒說。
這個暑假過得很快,也挺沒勁的,想彈琴的時候就想起來顏老師,想畫畫的時候又想起來孫老師,反正都挺鬧心的。夏陽說還不如早點回學校。木三也這麽說,我也早就巴望著開學呢。
兩人結伴趕回學校後,立即投入到工作之中。他們既幫忙接待學生家長來校參觀,又接待新生報到。學校的教職工也陸續到位。大家開始搬辦公室,各自搬到新的辦公大樓。藝術組的教師也都搬到藝術樓辦公。
那天,夏陽路過藝術樓時,舞蹈房裏傳出了優雅的鋼琴曲《獻給愛麗絲》。夏陽也練過鋼琴,業餘之中算是不錯的了,一聽見這音準和節奏,就知道是高手。高手彈琴不光是行雲流水,而是情感的傾訴。先把自己的情緒埋在音樂裏,再通過音樂把自己的情緒撒出來。同樣的一首曲子不同時間不同的心情彈出不同的感覺。夏陽站在門旁閉著眼睛仰著脖子思維順著曲子在滴滴答答地爬坡,思緒著曲子的韻律在起伏。同時又想起有個關於這首曲子的,彈過這首曲子的很多人都會知道有這麽一個與《獻給愛麗絲》相關的愛情故事:
北美有個小鎮,鎮上有個叫愛麗絲女孩。 在她生日的那天,一個男孩彈了一曲貝多芬的鋼琴小品《獻給愛麗絲》送她,她對這首曲子很著迷,也想學。男孩開始教她,幾年後她就學會了很多高難度的樂曲,那個男孩就是沒教她《獻給愛麗絲》。每當她問他,他總是笑而不語。
後來,她知道他要城裏參加一個比賽,這個大賽的名字叫做《獻給愛麗絲》。這個參賽的日子正好也是愛麗絲的生日。
就在他即將參加比賽的前一天,他去了商店買了一個早已看中的穿著藍色的裙子,手裏捧著一小束雛菊的愛麗絲玩具娃娃。他滿心歡喜地拿著愛麗絲娃娃過馬路。這時一輛強闖紅燈的大卡車飛馳而過把他撞死了。他死時手中還緊緊地拿著愛麗絲娃娃。
第二天,愛麗絲去替男孩參加了比賽,她選了三首樂曲。莫紮特的《土耳其進行曲》、門德爾鬆的《婚禮進行曲》,最後一首是《獻給愛麗絲》。這也是她首次按譜彈奏《獻給愛麗絲》。仿佛有了什麽魔力,悠揚抒情的旋律在她的手指上流淌起來。她異常流暢地彈奏著《獻給愛麗絲》。 在最後一句時,琴聲嘎然而止。
現場的觀眾靜靜的等待。
愛麗絲卻扭過頭朝著攝像機,深深地說了一句:“我等著你回來,完成我們未完成的曲子。。。”
等主持人把愛麗絲和這個男孩的故事講出來以後,全場起立,落淚並鼓掌。掌聲一浪接一浪。
這個故事的真實性無從考證,而夏陽從曲子裏感受著愛情的力量。顏老師的《獻給愛麗絲》一曲終結又來一遍。一遍比一遍的節奏緊湊。夏陽聽到第三遍的時候,心中在咀嚼著故事的情節,情節觸及心靈的深處,情感如潮水般的湧動,禁不住瞬間淚奔了。琴聲接近曲子結尾的地方,突然停住。這時,琴房的門開了,顏老師噙著淚站在那裏。
夏陽一愣,本也紅著眼睛,忙側臉用手抹去淚痕並掩飾著,有些不好意思,小聲地說,你怎麽知道我在這裏?
顏老師抽泣了:我能感覺到。