觀小兒吃飯有感

昨天和托兒所老師有個家長會，抽午飯時間去看了一眼和和在班上的表現。孩子們正在用餐。小兒一聲不吭的用著小叉子小勺子吃東西。吃完了還使用禮貌用語要求加水果。加到第二盤水果的時候老師說不行，你吃太多水果了。他立即癟掉。然後他用餐巾紙抹嘴，起身，還把小椅子推回桌子下麵，接著把紙杯紙盤扔到垃圾箱裏。 整個過程一氣嗬成，水到渠成，幹練老成。

 

我簡直不敢相信我的眼睛，這孩子怎麽這麽好啊，這是我的孩子嗎，我的terrible two 嗎？ 我擦擦我的眼睛，心情複雜的離開了。 小兒在家裏不是這樣吃飯的。如果套用趙本山宋丹丹式句型，那就是：

 

飯前基本要喊，飯菜基本不吃，

椅子基本不用，叉子基本閑置。

 

直接就靠手抓，或者幹脆爬桌，

要這要那沒完，打掃戰場不管。

 

看來孩子不是教不好，而是教不得法，我們完全沒有理由垂頭喪氣，感慨教也白教。還是向老師學習，向老師致敬！

 

[tea&coffee]

Now I see some hope in my own terrible two. He's pretty much what you described above when he's home. Maybe he can behave when he goes to Pre-K next year, hopefully!