兒子出國兩年，回來時到了上小學五年級的年齡了。寒假結束前，我帶著他到處找學校，結果到處碰壁。學校的理由很簡單，有的是‘我們不接受插班生’，有的是‘他肯定趕不上進度，讓他從三年級上起’，連個考試的機會都不給，包括家門口的那所其破無比的小學。
兒子出國前一直是校三好學生，最後好歹混上了班大隊長；在國外也一直是最佳學生，所以我們很難適應這種沒人要、沒學上的落差，不知怎麽調節自己的心情。隨著春節的臨近，我的心情愈發焦躁不安，從外邊奔波回來，就知道守著電話不停地打；兒子也很著急，他一向是個熱愛學校和學習的孩子，沒學上對他意味著不被別人所接受，自己太特別。這麽大年齡的孩子本來就求同棄異，怕當‘另類’；而且他剛從國外回來，需要適應的地方很多，我真怕他還沒上學就產生了抵觸情緒，尤其是對漢語。好在他是個識大體的小人，每從一個學校出來，會先跟我說：‘這所不行就再找其他的，總會有學校要我的’，口氣仿佛他是媽媽，我是孩子。
找學校的經曆讓我至今不堪回首：每天上網查找學校的電話，打電話給學校和各路熟悉的和不熟悉的朋友請求幫忙。忘不了朋友充滿歉意的會話，忘不了學校老師和領導漠然地口氣：有錢出國，怎麽沒錢把兒子送到私立學校去。一所BJ市知名的小學初高中連讀學校的頭頭最終仁慈地答應可以接受我們，先交9萬元的讚助費，而且必須是當天就到賬。
由於種種原因，我們在英國搬了數次家，包括兩個城市，兒子也因此不幸地轉了數次學校。每搬到一個新地方，聯係學校時，總是會受到校長的熱烈歡迎，而且不論兒子的英語程度如何總是可以加入同齡人的班級。更讓人感動的是，他在劍橋第二個學校的老師，去倫敦開會時，還專程向倫敦的同事打聽兒子，推薦兒子。兒子在英國兩年從目不識英語到年級最好的學生，讀、寫、音樂、體育樣樣領先，經常得到各類獎狀，沒有受到任何種類的歧視，沒有缺過一天課，沒有一次為上學擔心發愁。
記得給兒子上小學報名時，為了找到一個少收點讚助費、交通方便點、好一點的學校，我們瘋了一樣地帶著兒子到處去考試，等結果。好容易有一家可以鬆口，帶著笑臉，向相關負責人隆重推出小兒：小提琴5級 （不到7歲，不易呀！）、遊泳體校班、幼兒園大班班長。。。就是為（一）被學校接收；（二）少收點銀兩。此中的艱辛，絕非一般人所能理解的；當時望子成龍心情，絕非無子女者所能體會的；對花錢買教育的不甘心、想省錢的願望，絕非大款所齒的。。。記得看過一個香港電視連續劇，雖然想不起劇名，記憶猶新的是劇中人對子女入學的同等鬱悶：入三四流的小學，將來隻能進三四流的中學、三四流的大學 － 惡性循環。想想自己小時候沒上過一流的小學，卻不小心上了所一二流的大學，純粹是瞎貓的運氣。到了兒子這裏，當然希望他首先當明眼貓，再靠運氣一博，千萬不能輸在起跑線上。
捫心自問：為什麽沒學上？總結出如下幾條：
（1） 時辰不對 － 沒在暑假之前找學校，錯過了正式報名、入學的時間。
（2） 轉學錯誤 － 不是在同一個城市名氣相當的學校之間轉，而是企圖擠入某個學校。從國外回來，本地學校無法辨別 （A）國外所在學校的教學質量的良莠；（B）無從得知國外學校成績單的真偽、所學課程是否符合本市的教學大綱。（家長方麵的錯誤在於，國外的成績單和老師的推薦信是英文的，很難在國內作公證）。
（3） 期望值錯誤 － 校方的期望是從國外回來的都是有錢人，自己的期望是兒子應該能夠享受到祖國的免費教育。
（4） 家長錯誤 － 家長態度急躁、一毛不拔、自以為是、心胸狹窄，等等等等。
種種原因，陰差陽錯，眼瞅著要開學了，兒子還是沒有公立學習可上，而且已經是板上釘釘的實事了。不好意思再去找各方好友，因為有數個已經嫌棄我吝色之級，拒不肯多花錢買教育，拒不與各方壓力妥協。麵對兒子無聲的呐喊‘我要上學’，我也隻能走最後一步棋：試試私立學校。於是新一輪的調研工作有開始了。。。。參觀校舍、介紹情況、交費、考試、公布成績、錄取再交費。感歎於私立學校工作人員的態度，讓人大有當家作主的感覺；不再是公立學校的：我即使花了錢，但我還是孫子。總算是有學上，以為能夠一直腳踏實地到兒子小學畢業，沒承想前些日子，老公的一個電話又打破了我的夢想：最好在9月份之前找個公立學校，六年級十分關鍵，關係到升初中，諸如此類的。天呀，還要找學校！ （關於2002年底找學校的隨想）
