臨時客棧
臨時客，澳籍華人，職業工程師，曾任“澳洲日報社”社會新聞版記者。
正文
姍姍雖然不愛學習，但是，她有一門功課在學校裏一直是名列前茅的：那就是她的第二外語——中文。澳大利亞從小學開始，就開始培養孩子的第二外語了，姍姍三年級的時候才來到悉尼，那時候，她的中文已經較強了，所以，很自然地，就選了中文做為第二外語。
要說姍姍的第二外語成績，比她的第一外語英文強多了。在小學裏，不要說是全班，就是全校，也算得上是數一數二的了。甚至她的中文老師，一位來自香港的女士，我看她連普通話都說不圓，估計水平也有限，比姍姍強不了多少。所以，姍姍就隔三岔五地向我顯示她的中文成績獎狀了。我雖然嘴裏誇個不停，心裏有數：這小姑娘隻不過是占了多認識幾個方塊字的便宜，平時既不努力，又懶得學習，總體成績最多也不過是一個“比上不足，比下有餘”的中等水準而已，不過她的中文成績還是可以的，但也不是在這裏努力學習的結果。
前兩天，姍姍照例又拿回來一張中文獎狀，強行逼著我閱讀。我隻好懶洋洋地拿起比巴掌大不了多少的獎狀念著：“好地滿小學…….”，這頭一句就讓我奇怪了，於是問姍姍：“好地滿小學在哪裏？這麽土得掉喳兒的小學都有的？”姍姍不高興了：“什麽土得掉喳兒的小學？這是我們學校新的中文名字！”我吃了一驚：“你們學校不是叫‘Ultimo’嗎？什麽時候改成‘好地滿’了？”姍姍說：“好地滿就是Ultimo的中文發音，這是我們中文老師說的！你憑什麽說它土得掉喳兒啊？”
我的天！這就是那位來自香港的中文教師的水平，這倒黴的粵語發音跟姍姍的小學聯係上了。這我可得跟姍姍分析分析：“‘好地滿”這中文名字實在是太土了！讓人想起滿地爬、滿地滾、滿腦子漿糊，等一係列不雅觀的行為，再加上後麵的小學，讓人聯想起一群土了吧嘰的小孩子滿地打滾的樣子，這個名字還不土啊？沒法再土了！”姍姍的中文想象力是極強的，聽了我的描述，笑得在床上直打滾。笑完後，姍姍問我：“那爸爸你說，我們小學應該叫什麽中文名字呢？”
我思考了一下，又比照了一下普通話裏‘Ultimo’的發音，說：“我給你們小學取一個中文名字吧，就叫它‘歐體蒙’吧，多優美、多好聽啊！”姍姍聽了後，覺得有道理，但是還不夠準確：“爸爸，我覺得後麵那個‘蒙’字發音不準，不如叫它‘歐體摸’吧，發音上接近一點兒。”我一聽就搖頭：“不好不好，你取的這個名字有點黃色。那就比‘好地滿’更糟了。”姍姍不明白：“我取的這個名字怎麽黃色了？”我解釋說：“‘歐體摸’會讓人聯想起摸歐洲人的身體的意思，那歐洲人的身體能隨便亂摸嗎？”姍姍又格格不止地笑了一通，說：“那爸爸取的這個‘歐體蒙’又怎麽解釋呢？”我想了一下，隨口胡謅道：“‘歐體蒙’就是說，歐洲人的身體全是靠瞎蒙，才長得這麽高大的！”我借機抒發一下，對姍姍小學裏那些身材高大的歐洲小孩的不滿。這個解釋把我們父女倆都逗得哈哈大笑。
於是，姍姍讓我把“歐體蒙”三個字寫在一張小紙條上，放在她的文具盒裏，說是要帶給她的中文老師看看。過了幾天，姍姍帶回一張紙條，說是她的中文老師帶給我的信。打開一看，上麵歪歪斜斜地寫著幾個中文字：“姍姍爸爸：謝謝你的建議，我決定把我們小學的中文名字改為：歐體滿。”
我倒！
父女情係列文章鏈接如下>>>
父女情係列之一：爸爸跟姍姍談辯證法
父女情係列之九：姍姍的中文寫作水平
父女情係列之十：姍姍的離家出走計劃
父女情係列之十一：玩樂主義的姍姍
父女情係列之四：我家有女初長高
你們父女倆個真是太逗了！
like the saying:歐體蒙’就是說，歐洲人的身體全是靠瞎蒙，才長得這麽高大的！”
so funny!