基多山人

本人傾心曆史話題,宗教知識。在此表達對同胞的友情,對民族的認同,對孔教的崇拜。
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木鐸雜誌第十七期(分四期發表之一)

(2025-12-11 05:24:03) 下一個

木鐸雜誌第十七期

一,編者按

二,東方聖經(共二十大章 連載 )

陽貨第十七(共二十六章)

三,必讀古代曆史文獻:

禮運篇(附現代文淺翻譯)

四,新書發表:’

新解禮運篇‘共十章   (連載)

五,學習園地

 

一,編者按

‘論語聖經版’為我們開啟了一扇和孔子對話的大門。讀論語的目的不是學古文,讀論語的目的不是學曆史。通讀論語的過程,就是我們和聖人直接對話的過程。前置經文中的詮釋,隻是協助理解字義。我們計劃出版二十期,每一期刊登一章論語(聖經版)力求簡約,打破不良分子對論語的壟斷,克服幾千年來‘聽某某某說論語’的愚昧現象。真理將彰現在反覆的學習中。本編輯組水平有限,如有誌同道合者,歡迎加入我們的團隊,共襄盛舉。論語是一本天書,應該走進千家萬戶。孔子的智慧和大道將引領我們從迷惘走向清明,使我們活得更有意義。當中國社會精英都能用正確的曆史知識樹立正確的三觀,中國老百姓人手一冊論語並都能‘畏天執禮’,那麽中國社會離小康世界也就不遠了。           編者的話

 

二,東方聖經(共二十大章 連載 )

陽貨第十七(共二十六章)(

 

17.01 陽貨欲見孔子章

 

 

  (陽貨-又名陽虎,魯國權臣季氏的家臣;欲見孔子-時陽貨已控製了季氏,欲取而代之,故急欲招兵買馬;不見-道不同不相為謀之意;豚-此指肉食;時其亡-趁其不在府中之意,古禮:大夫有物饋贈與士,士必登門拜謝;遇諸塗-在途中被陽貨遇上;予與爾言-陽貨規勸孔子不要‘坐失良機’;懷其寶而迷其邦-謂‘懷藏道德而不救國之混亂;好從事而亟失時-向往服務家邦卻一再失去機會;將仕-或許會爭取官職之意,夫子不欲助其為亂,故答非所問;)

  陽貨欲見孔子,孔子不見。饋孔子豚。孔子時其亡也,而往拜之,遇諸塗。貨謂孔子:“來!予與爾言:‘懷其寶而迷其邦,可謂仁乎?’語:‘不可。’言:‘好從事而亟失時,可謂智乎?’語:‘不可。’日月逝矣,歲不我與。”孔子曰:“諾。吾將仕矣。”

 

 

                         

 17.02 論上智與下愚章

 

 

  (性-此指氣質,習-指學習的內容、方向、層次的不同;固有美惡不同,然以其初而言,則皆不甚相遠也;但習於善則善,習於惡則惡,於是相遠也;上智-以仁德為目標,修心立身者當為上智者;下愚-不求上進,自暴自棄,則必淪作下愚;不移-此指上智下愚的必然,也就是說習而上智,不習下愚,此理不移;)

  子曰:“性相近也,習相遠也。唯上智與下愚不移。”

 

 

17.03 夫子在武城章

 

 

  (言偃-姓言,名偃,孔子的學生;武城-魯國的小縣;當時言偃為武城的長官,言偃遵循孔子的教導,用禮樂教育百姓,夫子對言偃所為嘉獎有加;聞弦歌之聲-即禮樂興盛之意;)

子之武城,聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑,曰:“割雞焉用牛刀?”言偃對:“昔者偃也聞諸夫子曰:‘君子學道則愛人,小人學道則易使也。”子曰:“二三子!偃之言是也。前言戲之耳。”

 

 

17.04 吾其為東周乎章

 

 

  (弗-音FU甫,公山弗擾-人名,魯國權臣季氏的家臣;費-地名,是季氏的領地;畔-叛亂;召-弗擾邀請四方賢士助其對抗季氏;仲由-孔子的學生;末之也已-意指:‘時下大道不行,沒有地方可去,’何必公山氏之之也-何必考慮去公山氏那裏;夫召我者,而豈徒哉-果然有誠意邀請我共事者,難道會白費心思嗎?吾其為東周-我將在東方行周朝流行的大道;)

  公山弗擾以費畔,召,子欲往。仲由不悅,言:“末之也已,何必公山氏之之也。”子曰:“夫召我者,而豈徒哉?如有用我者,吾其為東周乎?”

17.05 能行五者於天下章

 

 

  (顓孫師-孔子的學生;請問之-進一步請教;夫子有教無類,然而也用不同的內容來啟發學生;)

  顓孫師問仁於孔子。孔子曰:“能行五者於天下,為仁矣。”請問之。曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。”

 

 

 

 

17.06 吾且匏瓜也章

 

 

  (佛肸-音BI XI 閉希,人名,晉國的大夫,時晉國朝政混亂,佛肸不服權臣亂國,在自己管轄的中牟縣起事,並邀孔子共襄大事,夫子有救百姓於水火之心,故欲前往,用周朝的大道來救濟天下;仲由-孔子的學生;仲由不明白聖人‘無可無不可的’境界,而認為地方叛亂,不必加入;不入-不加入、不接近;以中牟畔-在中牟縣造反;有是言-我是這麽講過;不曰堅乎-怎麽說才算‘堅’呢?磷-音LIN吝;薄的意思;涅-音NIE 聶,染料;淄-音ZI 資黑色;匏-音PAO袍,匏瓜-葫蘆瓜作水瓢、掛件用;係而不食-懸掛而不能吃;)

  佛肸召,子欲往。仲由言:“昔者由也聞諸夫子曰:‘親於其身為不善者,君子不入也。’

佛肸以中牟畔。子之往也,如之何?”子曰:“然。有是言也。不曰堅乎,磨而不磷;不曰白乎,聶而不淄。吾且匏瓜也哉?焉能係而不食?”

 

 

 

 

17.07 六言六蔽章

 

 

  (由-即仲由,孔子的學生;六言-六種德行謂:仁、知、信、直、勇、剛。六蔽-六言皆美德,然徒然好之而不學以明其理,則各有所蔽謂:愚、蕩、賊、絞、亂、狂。居-坐下;愚-被人捉弄、欺蒙之意;蕩-好高務遠之意;賊-有害於物之意;絞-不近情理、過急之意;亂-事與願違,增加麻煩之意;狂-狂妄暴躁之意;仲由性勇於為善,卻未能好學以明白之,故夫子告之以此,而糾其偏;)

  子曰:“由也,汝聞六言六蔽矣乎?”對:“未也。”曰:“居!吾語汝。好仁不好學,其蔽也愚;好知不好學,其蔽也蕩;好信不好學,其蔽也賊;好直不好學,其蔽也絞;好勇不好學,其蔽也亂;好剛不好學,其蔽也狂。”

 

 

17.08 何莫學夫《詩》章

 

 

  (小子-此指弟子們;何莫-何不、為什麽不;夫-那、哪個;詩-指詩經,是中華民族第一部詩歌終集;興-感發意誌;觀-考見得失;群-和而不流;怨-怨而不怒;邇-近;事父、事君-在學 《詩》的同時,還能明白孝父忠君的人倫大道;多識於。。。-還能增加學識之意;)

  子曰:“小子!何莫學夫《詩》?《詩》可以興,可以觀,可以群,可以怨,邇之事父,遠之事君。多識於鳥獸草木之名。”

 

 

 

 

(74)

 

 

17.09 子謂孔鯉章

 

 

  (孔鯉-孔子的兒子;周南、召南-《詩經》分為三大類:《風》、《雅》、《頌》,《周南》和《召南》是《風》中的篇名,在《周南》篇中共有十一篇詩歌;在《召南》篇中有十四篇詩歌;所言皆是修身治家之事;不為-不學;正牆麵而立-麵對牆而立者,一物無所見、一步不能行,也即不習《詩》者之狀也;)

  子謂孔鯉曰:“汝為《周南》、《召南》矣乎?人而不為《周南》、《召南》,其猶正牆麵而立也與?”

 

17.10 禮雲樂雲章

 

 

  (樂-音YUE悅;禮-安邦定國之大道;樂-化民成俗之大道;時國政敗壞,禮樂不興,故夫子有此感歎。雲。。。雲-你說。。。他說。。。之意;玉帛雲-你們以為隻要擺上玉器、錦緞就盡‘禮’了嗎?鍾鼓雲-你們以為敲鼓鳴鍾就是懂‘樂’了嗎?不知就裏,隻求形式,乃棄本逐末之為;天下知敬而有序而獻以玉帛,則為禮;知序則和,因和而發之以鍾鼓,則為樂;)

 

  子曰:“禮雲禮雲,玉帛雲乎哉?樂雲樂雲,鍾鼓雲乎哉?”

 

 

17.11 色厲而內荏章

 

 

  (厲-威嚴狀;荏-柔弱狀;窬-音YU 餘,翻越圍牆謂‘窬’,穿窬之盜-打牆洞、越圍牆的小蟊賊;)

  子曰:“色厲而內荏,譬諸小人,其猶穿窬之盜也與?”

 

 

17.12 德之賊章

 

 

  (鄉願-此指性格鄙俗、同流合汙以媚於世者,其貌常似德非德,而反亂乎德,故孔子深厭惡之斥其為‘德之賊’。賊-有害;)

  子曰:“鄉願,德之賊也。”

 

 

17.13 德之棄章

 

 

  (道聽而塗說-聞揚善之言,或有轉述而不存於心;德之棄-是自棄其德也;君子聞道則身體力行,以蓄其德;道聽塗說,則離德遠矣;)

  子曰:“道聽而塗說,德之棄也。”

 

 

17.14 既得之患失之章

 

 

  (鄙夫-此指誌於富貴而無所不用其極者;事君-侍服君王、為官之意;苟患失之,無所不至-鄙夫者,胸無道德、也不知功名為何物,隻怕失去已有的富貴,而不擇手段、為非作歹;)

  子曰:“鄙夫可與事君也與哉?其未得之也,患不得之;既得之,患失之。苟患失之,無所不至矣。”

                                  (75)

 

 

17.15 今之愚也詐章

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