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實際上舊時代更是多對多。封建社會社團就不說了,哪怕是編戶齊民的東亞,宗族勢力也是抱團取暖的。從集中力量搞科舉,到幼幼老老,都是一種分擔風險的方式。真正一對一,是都市化列寧化的結果。即便在都市化早期,教會的互助作用也是很大的。但是都市化畢竟推進了原子化和流民化。於是大政府的福利機製就越來越占據上風。但是本質上是小池子變成大池子。比較[閱讀全文]
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印度(南亞)基本上一直是封建製的,在英印帝國時期也是如此。而中國(東亞)秦製以後就是皇帝奴隸大一統製,主體上越來越沒有封建製。 印度的精英多數都是領主邦主之類的延續,拉幫結派是傳統。互相之間鬥爭合作是常態。中國精英則是士大夫官僚讀書人的傳統,是依附於皇上的存在。印度的社會結構是網,中國的社會結構是樹。中國人尤其士大夫階級,嚴重缺乏[閱讀全文]
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可比南京扶老太太案。中國的係統性歧視要嚴重千百倍,比如婚姻法,比如鐵鏈女的判決,都非常非常非常歧視女性。 美國現在對華人的歧視主要問題,根本不在平常這些雞毛蒜皮上,也不在T11錄取上。而在中美(西)爭奪的殃及無辜上。一方麵用反歧視來為中共粉紅打掩護是非常愚蠢的。不僅本來就是他們的罪惡,威脅了美國包括絕大多數老鍾的根本利益。尤其在這種大[閱讀全文]
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(2023-05-14 19:58:39)
隨著交通技術和信息技術的發展,全球化長遠而言還是一個終極目標。但是可預見未來,去全球化依然是主流。當今的全球化是美國主導,二戰以後開始的。在蘇聯瓦解以後進入加速上升期。但是次貸危機以後進入衰退期或者去全球化期。從二戰勝利到冷戰勝利,全球化其實還隻是半球化。美國主要向所謂自由世界輸出秩序或者領導力。其中包括終結了英法的殖民地秩序,和[閱讀全文]
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(2023-05-13 14:00:43)
美國文理科大約六四開。中國文理科大約二八開。五五開應該是一個社會可持續發展的良好比例。六四開湊活,但是需要通過吸取理工移民才能達到良好狀態。二八開是不可持續發展的。尤其真正的文科可能一九開,一九十九開。因為中國,嚴格而言東亞大陸,自古以來就既沒有真正的文科,也沒有真正的理科。隻有有了真正的文科,才可能有真正的理科。 近代以來,大[閱讀全文]
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(2023-05-12 09:40:57)
當今掛中國兩字東東,實際年齡多數是清末民國,能夠上溯到明中就是高齡了。什麽唐宋國學都是牽強附會。 中國這個詞在先秦指的基本上就是國都。後來指的是中原。擁有現在這個意思是明末以後。基本上是二次鴉片戰爭以後,被列強打怕了,開始知道世界之大。並且接受西方民族國家的概念,才開始有的按照西方標準來自我定義。但即便如此,清國和中國的概念也是有[閱讀全文]
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東亞文明自古以來是落後於西亞乃至西歐的環地中海文明的。表現在平均水平的一貫落後。比如按照東亞士大夫官僚讀書人胡扯出來的二十四史而言。東亞平原地區總是天朝上國。然而每每被北方的大草原民族以少欺多,乃至亡國滅種。之所以這樣一方麵是有昏君奸臣,一方麵是蠻夷窮凶極惡。窮得敢拚命,而且野蠻殘暴,所以中原人不堪一擊。其實這是完全扯淡。真正的原[閱讀全文]
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(2023-05-05 08:58:53)
所謂通識,就是什麽都知道點,但是什麽也不精通。就是廣而不深。所謂專業就是精深。一個人的時間精力擅長都是極其有限的,所以不可能什麽都精深。然而從社會角度而言,什麽都需要精深。所以解決的辦法就是分工合作。由若幹隻精深某一專項的人整合在一起。這就是為什麽自古以來西方文明領先於東方文明。因為西方有良好的自然環境可以分而合之。而東方隻能大一[閱讀全文]
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(2023-05-03 10:50:50)
T11大藤大約錄取千分之五的學生。加上小藤大專業的分流,大體上說要想進T11或者小藤大專業要得是前百分之一的學生。那麽怎麽評判前百分之一的學生呢?說白點就是把對手比(踩)下去唄。怎麽比怎麽踩?就是通用成績加專項成績的總體比較。通用成績就是基本上大家都有的基礎成績。專項成績就是絕活,包括家庭背景。前者比較容易標準化,比較“公平”。後者比[閱讀全文]
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(2023-04-30 06:15:32)
山雨欲來風滿樓!曾幾何時,川普開打貿易戰的時候,民主黨還是非常反感的。川普重亞輕歐是全球大資本深層政府不擇手段要把他搞下去的一個主要原因。全球大資本裏麵有相當一部分是歐洲資本。歐洲資本對全球化的依賴度高於美國,尤其必須依靠美國的力量來推廣和維護全球化。又由於歐美的傳統關係,也便於滲透和影響美國政治。實際上美國白左的絕大部分都是歐洲[閱讀全文]
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