覺心走出山門的時候，不由得有些茫然失措。
這山門，已經走進走出無數次了，卻從沒過今天這樣的感覺。
以前走出來，覺心知道自己很快就會回來。
這裏是他的家。
自打記事兒起,覺心就住在這裏，他從來沒有離開過方圓五裏的範圍。
然而這一次，不知道多久才能回來了。 覺心從來沒有覺得有出門的需要，他對師兄弟們那麽愛出門[閱讀全文]
淡淡微風
明月清涼地，佳茗在握時。 淡淡微風起，停杯欲語遲。
博文
(2006-07-27 06:20:40)
(2006-07-26 17:05:45)
本來差不多是個口水貼，希望改改以後，變的充實一些。[閱讀全文]
(2006-07-24 09:04:30)
莫效書生亂解禪（十）千江之月
上篇裏，我用了“心經”給大家做判斷標準，因為這部經流傳廣，容易找，內容也相對濃縮。但這個標準卻隻容易自我審查，不方便審查別人。
如果要檢查別人是不是悟道，有沒有什麽比較實用的辦法？
從功夫上下手，有一個。
要談禪，至少先做到氣住，也就是不呼不吸。
身體上，做不到氣住，[閱讀全文]
(2006-07-24 08:59:57)
莫效書生亂解禪（九） 嗬嗬，有些人大約覺得我在講禪，就是說明懂禪，就是高人一等——自然不是。 我沒辦法告訴大家什麽是禪，我隻能告訴大家什麽不是禪，至於什麽是禪，怎樣悟到禪境，怎麽證到禪境，都是要每個人自己去塌實努力，認真實行的。別人，幫不上忙，頂多能指指路，做個老師。 釋迦牟尼佛說過：我度不了你們，你們隻能自己度自己。 佛[閱讀全文]
(2006-07-24 06:23:16)
怎麽學禪，或者說，怎麽修禪啊？
好難的問題！
連什麽是禪都還說不明白，怎麽談修禪啊？
還真的能修——知道什麽是禪，應該是修行後體悟到的，而不是看定義能明白的。
“不可思議”，禪是什麽，一定不可能通過文字和思想搞明白。
“禪非坐臥，不離坐臥。”
何出此言？
這句話是針對當時的現實情況而言的[閱讀全文]
(2006-07-23 17:53:41)
莫效書生亂解禪（七）
有很多朋友並不會去深入思考惠能和神秀偈子的問題，多半隻是人雲亦雲以訛傳訛。
為什麽這麽說？
我們來分析一下。 先看神秀的偈子：“身是菩提樹，心如明鏡台，時時勤擦拭，莫使染塵埃。”
這首偈子不對嗎？有什麽不對呢？
其實沒什麽不對，隻是缺了點兒東西。
缺了什麽？又有什麽？
[閱讀全文]
有很多朋友並不會去深入思考惠能和神秀偈子的問題，多半隻是人雲亦雲以訛傳訛。
為什麽這麽說？
我們來分析一下。 先看神秀的偈子：“身是菩提樹，心如明鏡台，時時勤擦拭，莫使染塵埃。”
這首偈子不對嗎？有什麽不對呢？
其實沒什麽不對，隻是缺了點兒東西。
缺了什麽？又有什麽？
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(2006-07-23 17:52:38)
莫效書生亂解禪（六） 有朋友問：你是學淨土的嗎？
他大概是看到我推崇弘一大師的同時，又引了淨土宗印光大師的話。覺得我更推崇淨土宗，而貶低禪宗，一定是宣傳淨土而來的。
也是也不是！
淨土宗與禪宗，真的有區別嗎？
也有也沒有。
淨土與禪，隻是教學方法上的不同，而不是教學目的不同。
“方便有多門，歸元無[閱讀全文]
他大概是看到我推崇弘一大師的同時，又引了淨土宗印光大師的話。覺得我更推崇淨土宗，而貶低禪宗，一定是宣傳淨土而來的。
也是也不是！
淨土宗與禪宗，真的有區別嗎？
也有也沒有。
淨土與禪，隻是教學方法上的不同，而不是教學目的不同。
“方便有多門，歸元無[閱讀全文]
(2006-07-23 15:23:33)
雷聲傳來的時候，還有些納悶兒：怎麽飛機的聲音這麽不穩定啊。
待到聲音越來越大，越來越近，並有共鳴的轟隆，才明白，是雷聲。
這悶熱的天氣裏，有雷聲，無疑是喜事，隻不知什麽時候，換了“雷聲大，雨點小”的俗語，來場痛快的。
正亂想間，臂上一涼，沒等閃念，又是一涼，不由得竊喜：這雨，怕不是來了？
還好，剛鍛煉完，心[閱讀全文]
待到聲音越來越大，越來越近，並有共鳴的轟隆，才明白，是雷聲。
這悶熱的天氣裏，有雷聲，無疑是喜事，隻不知什麽時候，換了“雷聲大，雨點小”的俗語，來場痛快的。
正亂想間，臂上一涼，沒等閃念，又是一涼，不由得竊喜：這雨，怕不是來了？
還好，剛鍛煉完，心[閱讀全文]
(2006-07-22 18:12:02)
(2006-07-22 17:02:18)
莫效書生亂解禪（五）
禪宗公案的內容，不是學生學習的教程，而是教授之間的學術交流，不是兩個小流氓的對打，而是武林高手之間的默契。
也許對某個天才學生、或者已經有了學術基礎的人來說，看看那些，會有所啟迪，但是對大部分學生，過早的了解，是不合適的。過早接觸高深的東西，反而會使人好高騖遠，忽略基礎的建設。除非一個人能冷靜務實，[閱讀全文]
禪宗公案的內容，不是學生學習的教程，而是教授之間的學術交流，不是兩個小流氓的對打，而是武林高手之間的默契。
也許對某個天才學生、或者已經有了學術基礎的人來說，看看那些，會有所啟迪，但是對大部分學生，過早的了解，是不合適的。過早接觸高深的東西，反而會使人好高騖遠，忽略基礎的建設。除非一個人能冷靜務實，[閱讀全文]
