博文
(2009-12-17 01:31:02)
有種美麗叫沉靜
沉靜是一種修養，是一種美麗。擁擠的世界，喧囂的人群，沉靜是一種至上的境界。傾聽自己的心跳，感受思想的脈動，回歸真實的自己；凝視亙古不語的大山，解讀廣裘無垠的大海，體味生命的渺小與普通及深刻與偉大，這就是寧靜。
寧靜是一種準備，是一種積累，是再度寬闊浩瀚的序曲，是即將澎湃奔逐的前奏。沉靜是沉澱，她過濾了渾濁，把[閱讀全文]
(2009-12-17 00:24:03)
英語到這個水平真不容易，地道，漂亮，有感染力。天才。[閱讀全文]
(2009-12-13 16:11:49)
謝謝。[閱讀全文]
(2009-12-13 16:03:58)
如題[閱讀全文]
(2009-12-13 01:35:52)
格子間的故事：有趣的office英語
1.Inthemiddleofsomething?
正在忙嗎？
我知道有許多許多的人，對於某一種概念學會了一種說法之後，從此就隻會用這種說法。例如‘你在忙嗎？’這個句子，很多人在國中起就知道要說，Areyoubusy?講到了來美國留學三年，他還是隻會說Areyoubusy?.其實有時候我們的眼界要放廣一點，對於同一個概念要有不同的變化.就像是Areyoubusy?這句[閱讀全文]
1.Inthemiddleofsomething?
正在忙嗎？
我知道有許多許多的人，對於某一種概念學會了一種說法之後，從此就隻會用這種說法。例如‘你在忙嗎？’這個句子，很多人在國中起就知道要說，Areyoubusy?講到了來美國留學三年，他還是隻會說Areyoubusy?.其實有時候我們的眼界要放廣一點，對於同一個概念要有不同的變化.就像是Areyoubusy?這句[閱讀全文]
(2009-12-10 10:24:20)
論豐子凱的“一通百通”理論
作者：楊平文章來源：《中國藝術教育》總第002期點擊數：859更新時間：2005-12-9
[摘要]豐子愷的“一通百通”理論超越了作為一種美術教育的方式與方法，它可運用到音樂、舞蹈等其他藝術的教育之中。除此之外，“一通百通”理論還蘊含著藝術教育的原理相通、藝術理論與藝術實踐相通、藝術教育的目標相通等新的價值維度。
[關鍵詞][閱讀全文]
作者：楊平文章來源：《中國藝術教育》總第002期點擊數：859更新時間：2005-12-9
[摘要]豐子愷的“一通百通”理論超越了作為一種美術教育的方式與方法，它可運用到音樂、舞蹈等其他藝術的教育之中。除此之外，“一通百通”理論還蘊含著藝術教育的原理相通、藝術理論與藝術實踐相通、藝術教育的目標相通等新的價值維度。
[關鍵詞][閱讀全文]
(2009-12-09 13:31:46)
http://www.lage.fju.edu.tw/sunny/index/index2.htm[閱讀全文]
(2009-12-08 09:33:06)
強迫自己大量漢譯英，然後和英文原文對照是學好英語的秘訣
如題。自己去選那種英漢對照的教材[閱讀全文]
如題。自己去選那種英漢對照的教材[閱讀全文]
(2009-12-06 08:08:54)
為什麽學生害怕漢譯英？
—大學文學翻譯教學研究
陳家愉博士
大學一般在教授翻譯課時，都會以英譯漢作為最先的基本訓練，因為譯入語是母語的話，對大部分學生來說都較得心應手。他們一向覺得利用母語來做筆譯，表達方麵更能流暢通順、造詞方麵更能融會貫通。若反過來必須要學生用英語翻譯，多會感覺詰屈聱牙、表意不通。其中一個較為重要的問題是，在[閱讀全文]
—大學文學翻譯教學研究
陳家愉博士
大學一般在教授翻譯課時，都會以英譯漢作為最先的基本訓練，因為譯入語是母語的話，對大部分學生來說都較得心應手。他們一向覺得利用母語來做筆譯，表達方麵更能流暢通順、造詞方麵更能融會貫通。若反過來必須要學生用英語翻譯，多會感覺詰屈聱牙、表意不通。其中一個較為重要的問題是，在[閱讀全文]
(2009-12-06 05:10:34)
要學好英語，非讀成千上萬本英語書不可
習中的重要輸入法——閱讀
胡兆雲
在英語學習界經常聽到關於讀、聽、說、寫、譯的論述，認真剖析一下可以發現，人們經常談到的讀、聽、說、寫、譯其實具有兩個層次：一個是
學習層次，
一個是應用層次（應用層次也可稱作目標層次）。應用層次上的讀、聽、說、寫、譯指的是英語學習者最終應達到的目標能力，[閱讀全文]
習中的重要輸入法——閱讀
胡兆雲
在英語學習界經常聽到關於讀、聽、說、寫、譯的論述，認真剖析一下可以發現，人們經常談到的讀、聽、說、寫、譯其實具有兩個層次：一個是
學習層次，
一個是應用層次（應用層次也可稱作目標層次）。應用層次上的讀、聽、說、寫、譯指的是英語學習者最終應達到的目標能力，[閱讀全文]
