你們讓孩子參加了多少課外活動?

在日本，據電視台NHK調查，有百分之七十的兒童參加了一項課外活動，有百分之六十的參加了兩項以上的課外活動。比如，鋼琴課，舞蹈課，外語班，足球班，武術班，音樂班，表演班，等等。我算了算我的三個孩子，不同時進行的課外活動，有這些:鋼琴，芭蕾，體操，遊泳，足球，棒球，笛子，大提琴,繪畫，中文，，中國像棋，marching band, 武術，演講，speech therapy, 動畫課 。他們不是同時進行的，有時是三，四個活動，有時就一項活動。時間上很忙碌，我幾乎常常開車送他們去這個班，那個班。隔壁美國媽媽問我哪裏來這麽多精力送孩子，我說，沒有辦法，不想讓他們miss out, 讓他們多見識一下，喜歡就繼續，不喜歡，就不去，總得給孩子創造機會吧。她搖頭，說她三個孩子不會去這麽多活動，她們就參加了童子軍活動，其他沒有了。另外一家鄰居也是老美，他的孩子一個活動不參加，就在家裏，全家出去玩的是ride dirt bike 和 boating.  是不是我們中國人都是這樣，和日本人家庭一樣，把孩子課外活動安排得滿東東的。而美國人就不愛安排這麽多活動。我知道我不是唯一這麽做的父母，百分之90甚至更高的亞裔家庭大多會為孩子安排多種課外活動，做父母真累啊。人家不參加活動，也活得好好的，我們參加這麽多活動，到底值得不值?

問了大兒子和女兒，兩人都說，當時他們不會太珍惜這些活動，現在回過頭看，覺得還是值得的，

老大說他曾經有一段時間不喜歡鋼琴，我們雖然覺得可惜，但也同意他放棄，他說鋼琴課對他以後奏大提琴音樂和譜曲都很有幫助；老二說她曾經恨中文課，哭著喊著不肯做中文家庭作業，去年我們去了中國旅遊，她發現學習中文對有用，起碼她會說廁所在哪裏，謝謝，我不要，好吃等日常用語，中文課讓她了解中國文化和傳統。如果他們自己認為值得，那做父母的再累也值了。

以我的女兒為例子，看看她上過的課外活動:

 

 

 

marching band, 三年多。

 

 

 

 中文學校 (去了十年)

 

 

 

 

鋼琴(學了6年)

 

 

 

足球(踢了6年)

 

 

 

笛子(學了9年)

 

 

 

遊泳(學了兩年)