根據新華社報導,事件發生在23日上午10點20分,東北大學6名學生在中國黃金集團內蒙古礦業公司努格吐山銅鉬礦選礦廠參觀學習浮選工藝,不料過程中格柵板脫落,導致6人全數墜入浮選槽。
內蒙古自治區呼倫貝爾市應急管理局表示,6人被救出後,醫護人員確認6人均已溺亡,另有1名老師受傷。當地政府、東北大學及中國黃金集團目前正在進行善後處置工作,厘清事故發生原因。


據新華社消息,7月23日10時20分許,東北大學6名學生在中國黃金集團內蒙古礦業有限公司烏努格吐山銅鉬礦選礦廠參觀學習浮選工藝過程中,因格柵板脫落墜入浮選槽。經全力施救,6人被救出後,醫護人員確認已溺亡。另有1名老師受傷。目前,屬地黨委政府、東北大學、中國黃金集團有限公司正在開展善後處置工作。
根據官方資料顯示,中國黃金集團內蒙古礦業有限公司烏努格吐山銅鉬礦采礦權首次設立於2008年9月5日,有效期限為20年(自2008年9月5日至2028年9月5日),發證機關為原國土資源部。該礦位於內蒙古自治區滿洲裏市南西22km,新巴爾虎右旗(即西旗)呼倫鎮境內,為露天開采模式。
據中國黃金內蒙古礦業官方微信公眾號2月25日發布的文章顯示:“浮選車間始終將安全生產放在首位,嚴格執行公司安全操作規程……此外,順利完成了一二係列混精二層平台地麵格柵板更換……2024年,浮選車間安全環保事故為零、職業健康事故為零、安全生產事故為零,實現了‘零事故’的安全目標。”

▲中國黃金集團內蒙古礦業有限公司官方微信發布的選礦部照片
在2020年12月10日的官方文章中,曾介紹了該企業選礦廠浮選車間的部分工作內容,“車間各浮選槽之間需要泡沫溢流管路進行相連通,將礦漿輸送至下一道作業工序,從而保證各流程的穩定。由於管路長期處於走量狀態,管內部附著較硬的結鈣,造成走量不暢,影響流程穩定。麵對溢流管堵塞的突發情況,車間員工團結一致,發揮主觀能動性,拿起釺子及水管進行疏通,確保管路通暢,保證流程穩定。”
當晚,紅星新聞記者致電中國黃金集團內蒙古礦業有限公司相關負責人,對方婉拒了記者的采訪,表示目前此事一切信息以官方部門為準。
以下評論輯自微博、小紅書:
聆聽藍天:什麽叫(經全力施救,6人被救出後,醫護人員確認已溺亡。),玩文字遊戲,已經死了也叫被救出?
lily:這個新聞文字真的太..,以為隻有醫務人員一個確認死亡,再仔細看看,是學生六個
vincent:救出,確認溺亡? 根本沒法救吧 是打撈上來吧
77:明明是人禍,非要起一個“天災”型引導性標題,是水嗎,就溺亡,甚至還有帖子有人說什麽以後學生要注意安全第一,企業的失察讓學生怎麽注意?人為的禍從天降怎麽擋
點杠杠點001:支持,好多人渾水摸魚想禍水東引,絕對不會讓他們得逞。企業占絕大多數責任,已有安全隱患不更新設備,不定期檢修,還是央企。
小紅薯617D90E9:溺亡。。。掉化學試劑裏溺亡了。。。或者被攪拌機打碎溺亡了。。。這新聞寫的,這是普通溺亡嗎
BonoZhang2:這是典型的安全生產事故,不是用一個“溺亡”就輕描淡寫的過去的
讀書不趁早:【浮選槽】是礦物加工中浮選工藝的核心設備,主要作用是為礦漿提供一個穩定的反應空間,使礦粒與浮選藥劑充分作用,並通過通入空氣形成氣泡,讓疏水性礦物顆粒附著在氣泡上並上浮至礦漿表麵,從而實現礦物與脈石的分離。
其主要特點和功能包括:
• 提供反應環境:容納礦漿,保證礦粒、藥劑和氣泡有足夠的接觸時間和反應空間,確保浮選過程順利進行。
• 氣泡生成與分散:通常通過充氣裝置向槽內通入空氣,形成大量細小且均勻的氣泡,為礦物顆粒的附著提供載體。
• 攪拌與混合:通過攪拌機構使礦漿處於懸浮狀態,防止礦粒沉降,同時促進藥劑與礦粒的均勻混合,提高浮選效率。
• 分離區域:礦漿表麵形成泡沫層(含有目的礦物),可通過刮泡裝置將其刮出,而未附著氣泡的脈石等則留在礦漿中,實現分離。
浮選槽的設計和性能(如槽體結構、攪拌強度、充氣量等)會直接影響浮選指標,根據不同的礦物特性和工藝要求,有多種類型的浮選槽(如機械攪拌式、充氣式、充氣機械攪拌式等)可供選擇。
婀芷蘭汀:可惜六名人才,這個事故讓人不可理喻
懶貓咖啡不加糖:其實這個專業在東北大學一直是還不錯的專業,大概是僅次於自動化的存在。誒,他們還是活生生的人啊,是一群經過了高考廝殺一路披荊斬棘本來可以有光明未來的人啊!大概玩忽職守的某些崗位的人形生物不會懂!
plmoknL:在眾多死亡原因當中選了一個最沒有說服力的溺亡
酒客ering:強酸性礦漿
在也門釣鮭魚:浮選槽是什麽?這生產安全,工人們工作也很危險啊
風雲夢遠:浮選槽深度很深,還往往有浮選用的藥劑(可能有毒/腐蝕性)……唉
草莓味的珍珠奶茶666:安全措施根本不嚴謹這都什麽企業啊
喜歡你的melody:同樣作為東北大學的學生,我知道能走到今天這一步有多麽不容易,六位同學還都非常優秀,卻在一次學習活動中,因為企業的安全問題付出了生命 @中國黃金 是不是應該給學生一個交代,給家庭一個交代,給學校一個交代,給社會一個交代?