湖南寧遠縣實驗中學裏，一名初二學生在語文課上與任課老師發生衝突後，被其丈夫用螺絲刀刺傷。
5月6日上午，九派新聞記者來到涉事學校，校園裏還是一片寧靜。學生們照常打羽毛球、清掃操場、上課，少有人知道這件事，不少同學甚至沒聽過這位老師的名字。
但身處漩渦中心的兩個家庭受到的影響卻無法被輕易抹除。
將近一個月過去，學生媽媽表示，由於心理陰影，兒子至今不願回到學校上課。根據校方描述，該教師懷有身孕，事發後被診斷為先兆性流產，其丈夫於近日被轄區派出所依法處理。
【1】學生左眼球挫傷，老師先兆性流產
4月27日，一名家長在紅網“百姓呼聲”欄目留言稱，4月12日上午第四節課，兒子嶽銘峰（化名）和同學嬉鬧講話時，被語文老師張某用手機敲打頭部。嶽銘峰覺得隻有自己遭到懲罰，不公平。張某又轉身打了他一耳光。出於憤怒，他也回了一耳光。接著，老師把試卷朝他頭上扔，他把書往對方頭上扔，並把桌子推倒。
留言中提到，張某給丈夫打了電話。不久，丈夫趕來，連續扇了嶽銘峰幾個耳光，並用手裏的螺絲刀刺傷了他的頭部和左眼上角。其被張某和隔壁班老師拉開，嶽銘峰則被送到醫院治療。
該家長向大皖新聞提供的醫院病曆顯示，嶽銘峰“左眼上瞼可見明顯腫脹，眉弓處可見5mm長裂傷”“（左）眼球挫傷”。
受傷的嶽銘峰。圖/大皖新聞
5月5日上午，寧遠縣實驗中學回複了這條留言。根據校方描述，嶽銘峰與隔壁桌同學講話，影響了班上其他同學上課。張老師多次用眼神提醒，他不以為然，與老師發生爭執。
回複稱，老師用手機頂了一下他的頭部，以示警告，無果。為維護課堂紀律，她要求其站起來反省，但他不願配合，反複質問她“你以為你當個老師很牛逼嗎？”並揚言要捅死老師。
由於生氣，張某用手背甩了他的臉，雙方互相推搡起來。過程中，老師的手機掉到地上，彎下腰撿時，嶽銘峰突然把課桌推向她，她急著後退，身子撞到了其他課桌。他又把講台掀翻。隨後張某給班主任打電話匯報了情況。
中午，丈夫來接張某回家吃飯時，聽說了這件事，於是上樓找嶽銘峰質問，並掏出兜裏用於修宿舍床架子的起子，打了他的額頭，又扇了他幾耳光。
校方表示，因為受到刺激與撞擊，張老師的肚子一直隱隱作痛，被醫生診斷為先兆性流產。
學校在回複中稱，事發後，他們曾多次派人看望嶽銘峰，並組織雙方調解，由老師的丈夫先行墊付了5000元醫藥費（現已出院，醫藥費約為2000元），並向該學生及其家長道歉。
【2】老師仍在堅持上課，學生暫時不願回校
一名八年級學生表示，自己和嶽銘峰是小學同學，後來對方轉了班，兩人就沒再聯係。記憶裏，嶽銘峰的學習成績不太好，班裏六七十名學生，他排在五六十名。在他看來，嶽銘峰在課堂上是個“有點調皮”的學生，但具體是什麽樣，他並不清楚。
學校副校長告訴九派新聞，張老師已懷孕兩個多月，事情發生後，她也一直在上課，目前身體情況還可以。在他的評價中，張老師“工作很敬業”。
至於嶽銘峰是否平常表現得比較調皮，他稱，“一個學校5000多人，肯定各種各樣的學生都是有的。”
嶽銘峰的媽媽告訴九派新聞，目前孩子的視力還沒有恢複。至於事件經過，她表示，自己不想在孩子麵前提起這件事，“不想再揭他這塊疤了，他現在的心理陰影很嚴重，還不願意去學校。”
寧遠縣實驗中學。圖/九派新聞彭茸雯
公開資料顯示，寧遠縣實驗中學前身最初為1976年創辦的零陵師範寧遠分校，幾經改名，2004年最終確定為現在的校名。2016年，該中學被永州市委、市政府授予首屆“永州名校”牌匾。
在寧遠縣教育局發布的一篇展示該中學校園風采的文章中，其科任教師開發微課程達200餘項，公開發表論文100餘篇，獲省級以上獎勵500多人次，縣市級獎勵上千人次。
文章提到，自2010年以來，學校每年中考躋身全市十強，是市優質高中生源學校，一大批從該校畢業的學生升入全國重點院校。
1998年至2016年，該中學曾獲得多項榮譽，被評為全國信息技術與素質教育實施研究實驗學校、湖南省心理健康教育實驗學校、湖南省優秀事業單位、湖南省文明美德學校、永州市文明單位、永州市教育科研先進單位等。
【3】律師：老師丈夫的行為涉嫌違法，且需承擔賠償責任
在寧遠縣實驗中學的網上回複中，5月3日，學校再次組織雙方到校進行調解，孩子家長要求教師夫婦賠償人民幣10萬元。最終由於雙方分歧過大，調解未果。
次日下午，轄區派出所傳訊張老師的丈夫，並依法對他進行了處理。
寧遠縣實驗中學的官方回複。圖/紅網“百姓呼聲”欄目
學校表示，下一階段，他們將對張老師在教育教學中出現的不當行為，按照《教師管理辦法》依規處理；對學生嶽銘峰違反校紀班規，無視《中學生守則》《中小學生日常行為規範》的行為進行批評教育；因張老師丈夫非學校教師，建議移交司法機關，依法處理。
此外，學校稱會做好雙方當事人的心理疏導工作，並再次組織雙方當事人進行協調，確保問題在法律框架範圍內盡快得到合理解決。
2020年12月，中華人民共和國教育部頒布了《中小學教育懲戒規則（試行）》（下稱“《規則》”），並於2021年3月1日起施行。其中第七條規定，擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的學生，學校及其教師應當予以製止並進行批評教育，確有必要的，可以實施教育懲戒。
關於教育懲戒的方式，《規則》中提到，教師在課堂教學、日常管理中，對違規違紀情節較為輕微的學生，可以當場實施點名批評、責令賠禮道歉、一節課堂教學時間內的教室內站立等教育懲戒。
學生違反校規校紀，情節較重或者經當場教育懲戒拒不改正的，學校可以實施以下教育懲戒，並應當及時告知家長：（一）由學校德育工作負責人予以訓導；（二）承擔校內公益服務任務；（三）安排接受專門的校規校紀、行為規則教育；（四）暫停或者限製學生參加遊覽、校外集體活動以及其他外出集體活動等。
此外，學生擾亂課堂或者教育教學秩序，影響他人或者可能對自己及他人造成傷害的，教師可以采取必要措施，將學生帶離教室或者教學現場，並予以教育管理。
但《規則》第十二條明確規定，教師在教育教學管理、實施教育懲戒過程中，不得以擊打、刺紮等方式直接造成身體痛苦的體罰。
陝西恒達律師事務所高級合夥人趙良善律師認為，根據《中華人民共和國義務教育法》《未成年人保護法》《教師法》等有關法律規定，我國法律明令禁止老師體罰學生。該事件中，張老師用手機敲打嶽銘峰的方式不妥，較妥的做法是對其批評教育，而非激化矛盾、變相體罰。
其表示，不管張老師的丈夫是她叫來的還是自己過來的，其用螺絲刀打傷學生眼角，本身就是涉嫌違法的，如傷情構成輕傷，其行為涉嫌故意傷害罪，可依據《刑法》第二百三十四條規定，追究其刑事責任。如傷情構成輕微傷，可依據《治安管理處罰法》第四十三條規定，對他予以治安處罰，如罰款、行政拘留。
此外，嶽銘峰眼角受傷，可要求老師丈夫承擔醫療費、護理費、交通住宿費、營養費、傷殘補助金（如構成傷殘）等賠償責任。
趙良善強調，根據《民法典》第一千二百零一條規定：“限製民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三人人身損害的，由第三人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。幼兒園、學校或者其他教育機構承擔補充責任後，可以向第三人追償。”本事件中，如果學校存在管理漏洞、監管缺失，則需向嶽銘峰承擔補充賠償責任。