有 " 鏟屎官 " 這樣形容寵物：" 物質上我養活它，精神上它治愈我。"
這兩天，廣西南寧二中允許學生帶寵物入學引發熱議。寵物打全疫苗，就可以申請《寵物入校證》。學校政教處老師說，學校確實正在舉辦該活動，隻限高中，一個班級隻能養一個班寵。
南寧二中這一活動，讓一些網友得了 " 紅眼病 "，有人在評論區說：" 不讚同，因為我以前沒有。" 小貓小狗，兔子倉鼠，金魚烏龜 …… 在學校也可以與這些鮮活又可愛的生命打交道，誰能不 " 羨慕嫉妒恨 " 呢？
在大眾的普遍印象裏，高中隻有繁重的學業、日複一日的上課下課。一些學生因為學習壓力重，極易產生焦慮、抑鬱等情緒，接觸小動物，或許會成為學生釋放壓力、舒緩心情的窗口。
當然，也有一些網友質疑，在學校養寵物是否會影響學習、是否會有安全隱患。從學校的文件看到，學校為寵物設有樓棟架空層，不允許寵物進入辦公區、教學區、宿舍區等地，對寵物種類、寵物衛生、寵物體檢等方麵，也有詳細規定。可見，學校的準備比較全麵。
學生社團提議養寵並形成議案，學校為學生提供施展的舞台，這正是尊重學生創新、富有人文關懷的體現。學生在養寵過程中，不但享受動物帶來的情緒價值，還要學會喂養寵物、清理糞便等，無形中也培養了細心、耐心和責任心。
學校沒有扼殺孩子們對生命的喜愛，為動物負責，何嚐不是一場深刻的生命教育呢？