思味的空間
寧為真小人，勿做偽君子
博文
(2008-07-27 16:16:01)
有人說，極權的壓迫者賴以為繼的無非二招：暴力和謊言。而且但凡成功的壓迫者總是能夠很好地為兩者排序，那就是謊言在先，暴力在後。 其實，這種排序並非統治者的自覺，因為赤裸裸的暴力和掠奪才是壓迫者天然中意的方式，這種方式不僅高效、實用，而且簡單、省事，甚至其本身就可以給統治者帶來快感。從古羅馬的鬥獸場到中國小腳女人的裹腳布，其偉大[閱讀全文]
(2008-06-30 20:13:23)
萬裏長征，基本靠竄
八年抗戰，基本靠看
三年內戰，基本靠間
鞏固政權，基本靠斬
階級仇恨，基本靠煽
統治人民，基本靠騙
大國外交，基本靠獻
小國外交，基本靠散
國際糾紛，基本靠勸
常任投票[閱讀全文]
(2008-06-18 16:47:17)
趙無眠
在中國曆史上，沒有任何一次戰爭的規模，能夠與國共兩黨之間的戰爭相比。無論是雙方投入的兵員數量、武器裝備的級別、戰場分布的廣闊，還是戰爭結果的出人意料，以及它對中華民族發生的深刻影響，就連在它之前持續了八年之久、堪稱艱苦卓絕的抗日戰爭，也不能不相形遜色。
一對難兄難弟對於這場戰爭，我一直有著濃厚的興趣：怎麽打成這樣？為什麽[閱讀全文]
在中國曆史上，沒有任何一次戰爭的規模，能夠與國共兩黨之間的戰爭相比。無論是雙方投入的兵員數量、武器裝備的級別、戰場分布的廣闊，還是戰爭結果的出人意料，以及它對中華民族發生的深刻影響，就連在它之前持續了八年之久、堪稱艱苦卓絕的抗日戰爭，也不能不相形遜色。
一對難兄難弟對於這場戰爭，我一直有著濃厚的興趣：怎麽打成這樣？為什麽[閱讀全文]
(2008-06-11 17:21:30)
趙無眠
一九四五年八月十五日中午十二時整，日本所有的交通中止，全體人民停下手上的活計，靜靜地聽一段廣播講話。那是一個斷斷續續、語氣既堅定又無奈、比實際年齡要蒼老疲憊得多的聲音，那是他們的天皇的聲音。他宣布，接受盟國提出的波茨坦宣言。將他這份用文言文發表的「休戰」書直白地翻譯出來也就是，日本無條件投降。
複雜的感情：仇日還是憎[閱讀全文]
一九四五年八月十五日中午十二時整，日本所有的交通中止，全體人民停下手上的活計，靜靜地聽一段廣播講話。那是一個斷斷續續、語氣既堅定又無奈、比實際年齡要蒼老疲憊得多的聲音，那是他們的天皇的聲音。他宣布，接受盟國提出的波茨坦宣言。將他這份用文言文發表的「休戰」書直白地翻譯出來也就是，日本無條件投降。
複雜的感情：仇日還是憎[閱讀全文]
(2008-06-11 17:10:47)
作者：林思雲
中國經常有這樣一種怪現象，提到某個人的名字是婦孺皆知，但問起該人的生平和事跡時，卻又是鮮為人知。汪精衛就是這樣一個特殊的人物。汪精衛在中國可以說是家喻戶曉的大漢奸，可是大家對汪精衛的“賣國事跡”卻是一問三不知。這也是中國曆史教育的一大特色；隻告訴大家他是壞人，卻又不告訴大家他作過什麽壞事。好在中國學生頭腦比較簡單，不[閱讀全文]
中國經常有這樣一種怪現象，提到某個人的名字是婦孺皆知，但問起該人的生平和事跡時，卻又是鮮為人知。汪精衛就是這樣一個特殊的人物。汪精衛在中國可以說是家喻戶曉的大漢奸，可是大家對汪精衛的“賣國事跡”卻是一問三不知。這也是中國曆史教育的一大特色；隻告訴大家他是壞人，卻又不告訴大家他作過什麽壞事。好在中國學生頭腦比較簡單，不[閱讀全文]
(2008-06-11 17:09:07)
作者：林思雲
中國經常有這樣一種怪現象，提到某個人的名字是婦孺皆知，但問起該人的生平和事跡時，卻又是鮮為人知。汪精衛就是這樣一個特殊的人物。汪精衛在中國可以說是家喻戶曉的大漢奸，可是大家對汪精衛的“賣國事跡”卻是一問三不知。這也是中國曆史教育的一大特色；隻告訴大家他是壞人，卻又不告訴大家他作過什麽壞事。好在中國學生頭腦比較簡單，不[閱讀全文]
中國經常有這樣一種怪現象，提到某個人的名字是婦孺皆知，但問起該人的生平和事跡時，卻又是鮮為人知。汪精衛就是這樣一個特殊的人物。汪精衛在中國可以說是家喻戶曉的大漢奸，可是大家對汪精衛的“賣國事跡”卻是一問三不知。這也是中國曆史教育的一大特色；隻告訴大家他是壞人，卻又不告訴大家他作過什麽壞事。好在中國學生頭腦比較簡單，不[閱讀全文]
(2008-06-10 23:41:56)
作者：林思雲
中國經常有這樣一種怪現象，提到某個人的名字是婦孺皆知，但問起該人的生平和事跡時，卻又是鮮為人知。汪精衛就是這樣一個特殊的人物。汪精衛在中國可以說是家喻戶曉的大漢奸，可是大家對汪精衛的“賣國事跡”卻是一問三不知。這也是中國曆史教育的一大特色；隻告訴大家他是壞人，卻又不告訴大家他作過什麽壞事。好在中國學生頭腦比較簡單，不[閱讀全文]
中國經常有這樣一種怪現象，提到某個人的名字是婦孺皆知，但問起該人的生平和事跡時，卻又是鮮為人知。汪精衛就是這樣一個特殊的人物。汪精衛在中國可以說是家喻戶曉的大漢奸，可是大家對汪精衛的“賣國事跡”卻是一問三不知。這也是中國曆史教育的一大特色；隻告訴大家他是壞人，卻又不告訴大家他作過什麽壞事。好在中國學生頭腦比較簡單，不[閱讀全文]
(2008-06-10 12:26:16)
餘老把6月5日至6月9日的留言都刪除了，也不再接受新的反麵意見。
餘老這是有選擇地保留曆史，有選擇地書寫曆史，不愧“喉舌文人”。
餘老的子孫沒有機會成為菩薩，否則餘老量不會如此吹彈自如。
假如我們都像“文革餘孽”餘秋雨那樣失去了對苦難的記憶、對罪
惡的記憶、對責任的記憶，那麽我們所期盼的幸福和祥和的生活便
永遠沒有保障。-北大青[閱讀全文]
(2008-06-09 12:45:19)
(新世紀：吳祚來）
讀了餘秋雨先生含淚勸告請願災民的文章，我突然要落下眼淚，我也想借題給我尊敬的餘秋雨先生寫同題文章《含淚勸告餘秋雨先生》。餘秋雨先生看到的國外媒體裏的新聞鏡頭，“反華媒體”是真實地拍下來的，還是造假的？如果是真實的鏡頭，那是新聞記者的責任與職業，他們由此表達自己的觀點，那也是他們的一家之言，我們用不著上綱上線，將[閱讀全文]
讀了餘秋雨先生含淚勸告請願災民的文章，我突然要落下眼淚，我也想借題給我尊敬的餘秋雨先生寫同題文章《含淚勸告餘秋雨先生》。餘秋雨先生看到的國外媒體裏的新聞鏡頭，“反華媒體”是真實地拍下來的，還是造假的？如果是真實的鏡頭，那是新聞記者的責任與職業，他們由此表達自己的觀點，那也是他們的一家之言，我們用不著上綱上線，將[閱讀全文]
(2008-06-09 12:40:21)
摩羅
今天從網上讀到餘秋雨先生的文章《含淚勸告請願災民》。文章勸告那些汶川地震受難學生的家長，不要捧著孩子的遺像，向政府部門申訴倒塌校舍的質量問題，以免為海外反華勢力提供進一步反華的口實。餘秋雨文章說：“從畫麵上看得出，警察們正用溫和的方式勸解（摩羅注：為什麽沒有官員接待而隻有警察擋駕？），但家長們情緒激烈。由此，那些已經很長時間[閱讀全文]
今天從網上讀到餘秋雨先生的文章《含淚勸告請願災民》。文章勸告那些汶川地震受難學生的家長，不要捧著孩子的遺像，向政府部門申訴倒塌校舍的質量問題，以免為海外反華勢力提供進一步反華的口實。餘秋雨文章說：“從畫麵上看得出，警察們正用溫和的方式勸解（摩羅注：為什麽沒有官員接待而隻有警察擋駕？），但家長們情緒激烈。由此，那些已經很長時間[閱讀全文]
