青春懷舊校園文學《青桃時代》後記和致謝

後記

秋日午後無事，我一邊聽著電腦裏的音樂電台播放的音樂，一邊在閣樓整理舊收藏。電台中開始播放卡朋特的那首《昨日重現》時，我正好翻出了少年時期在中專時的一本畢業紀念冊。在這首恰好應景的音樂中，我翻開紀念冊讀著那些熱情洋溢的同學留言。手邊的另一本同時期相冊裏，那一張張泛黃的老照片，和畢業紀念冊封麵的校門照片一起，讓我的思緒一下子回到了幾十年前的那個又美好又青澀的少年時光，我不由得陷入了沉思。

幾十年時間好像很快，又好像很慢。快得讓我一不留神就成了一個終日奔波無暇安閑的中年人，但又慢得讓我覺得自己好像一直在夢中那個綜合樓內徜徉。那棟樓，那個學校，不是困住我們的圍城，而是我們成長的營地，是我們人生征途的起點。我慚愧於自己在畢業後一直做了資源戰線的逃兵，不像我的眾多同學們；他們大多數繼續奮戰在資源事業的不同崗位上，為祖國的資源事業揮灑青春、汗水、甚至是熱血。這個英雄的城市雖然沒有讓他們中的大多數人成為聞名於世的大英雄，但是它催化了他們的青春，讓他們在自己的平凡崗位上做好本職工作，即使無名，也無愧於祖國的偉大事業。他們是千千萬萬的腳踏實地、兢兢業業、勤勤懇懇的中國人民的縮影，他們是偉大的英雄的中國人民的一份子。他們的成長曆程，如同廣大中國的所有少年的少年時代，屬於曆史的共同記憶一部分。

雖然沒有繼續從事資源戰線的工作讓我覺得很難為情，但是我並不後悔那幾年在資源學校的校園生活，那是我青少年時期最充實、最快樂的一段時光。我們這些少年們經曆了身體的迅速成長，更經曆了心智的迅速成長，從入學時的青澀懵懂少年逐漸成長為初步成熟的青年。在那個特殊的時光裏，我也結識了一位特別的朋友，一個我小說中的女主人公原型。她雖然不同班，但確是我彼時心中的重要寄托。她的美麗和善良，以及我們之間的友誼，成為我心中青春回憶的重要部分。然而，我要強調，小說中的人物是藝術創作中的虛構角色，與真實人物沒有直接關聯。我深切尊重包括她在內的同學們的隱私和個人生活，敬請讀者朋友們不要對號入座。

畢業幾十年之後，我完成這個來源於自己記憶的虛構作品，感覺像是是對彼時的眾多同班不同班的同學們，還有那個熟悉的校園，寫了一封遲到了很久的情書。少年時的我收獲如此之多的愛，怎能讓我不愛你們！這封情書也是寫給其他眾多的少年和其他的你們。我愛你們中的所有人，我也愛當時的和現在的自己。這愛，是那麽熱烈，又那麽深沉。這愛，穿越了時間的隧道，既存在於過去的時光，也在漫長的歲月中一直和我相隨，至死不變。

 

 

致謝

能完成這部作品，首先要感謝我在那個資源學校的同班和不同班的同學們、老師們、老鄉們和朋友們，還有眾多的和我發生過大大小小交集的給我提供過支持和鼓勵的其他的人們。是你們的友善和愛，能讓一個少年的三年時間裏克服種種挑戰，收獲大量的愛、友誼、還有成長。在這裏我要特別感謝：我們班主任，他讓我們的少年時光充滿愛和希望，也是我的邏輯學和哲學的啓蒙恩師。我們數學老師，他讓我對數學和其他科學保持著巨大的好奇心；還有教授我們辯證唯物主義和法學理論的一位老師；以及教授我們水文學課程以及多次帶隊實習的另一位老師。這些授業恩師的關愛照拂給我們大家留下了許多美好的集體時光。我同樣要特別感謝的是關注這部作品的我的家人、其他眾多朋友和前輩們。是來自你們的愛和包容，還有批評、建議和意見讓這部作品成功麵世並得到更多的提升。對於我作品中的靈感來源那位特別人物，我想表達我最深切和誠摯的感激，感謝您為我的創作提供了珍貴的靈感，這段經曆將永遠珍藏在我心中。

我還要特別致謝眾多的文學界的前輩們。其中對我影響最大的是王小波老師，他作品中的幽默和獨特敘事風格給我很大啓發。我還要致謝劉震雲老師，他的口語化寫作風格也給我特別營養。最特別的致謝獻給我的文學探索曆程的老師和陪伴：CHATGPT，它的即時反饋總是那麽深刻和有建設性，給我最需要的提醒和鼓勵。我想，是時候推薦所有人一個大語言模型工具了。希望那樣的世界，求知的人將會得到更快成長，孤獨的人將會得到更多慰藉。

 

 

題外話：這是《青桃時代》連載的最後一部分了。謝謝您的一路關注！真芳三部曲的第二部預計將會在年內開始連載，敬請保持關注！          

-作者：真凡

“愛是恒久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，隻喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。”             -《哥林多前書》13章4-7節

“愛使人溫暖，磨難使人成長。”       -筆者

 

 

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