紅蜀軼事
我們這些新中國的同齡人，荒唐曆史的經曆者，也是它的見證者。
“文化革命”中，有一段時間無論辦什麽事情，都要先念一段毛主席語錄。
找人辦事要念“為人民服務”，遇到困難要念“愚公移山”，婚姻登記要念“我們來自五湖四海，為了一個共同的革命目標走到一起來了”……
一九六七年，我們中學一位姓鄭的老師去縣百貨商店買東西，由於當時粗心大意，回家後發現營業員給找的五角零鈔弄丟了，於是返回去找營業員。
“同誌，剛才找給我的錢回家發現不見了，你看到了嗎？”
營業員是一個年青女性，她頭戴黃軍帽，腰間紮了一根軍用皮帶。見老師問後忙從上衣口袋裏拿出一本紅彤彤的《毛主席語錄》，對鄭老師說：“我們先一起學習最高指示，然後我告訴你是怎麽回事。”
鄭老師馬上從口袋裏掏出隨身攜帶的“紅寶書”。
“請翻到第98頁，找到第二段，我們一起念。”營業員吩咐說。
“偉大領袖毛主席教導我們說” ，二人隨即共同朗讀道：“要抓緊，就是說，黨委對主要工作，不但要抓，而且一定要抓緊。什麽東西，隻有抓得很緊很緊，毫不放鬆，才能抓住。抓而不緊，等於不抓。伸著巴掌，當然什麽也抓不住。就是把手握起來，但是不握緊，樣子象抓，還是抓不住東西。我們有些同誌也抓主要工作，但是抓而不緊，所以工作還是不能做好。不抓不行，抓而不緊也不行。”
學完最高指示，鄭老師仍然一臉疑惑。
營業員收起《毛主席語錄》，厲聲指著鄭老師說道：“同誌，你是怎麽學習毛澤東思想的！我把錢找給你，毛主席叫你抓緊，可你呢？就是不抓緊。抓而不緊等於不抓，現在弄丟了是不是！不聽毛主席話的人，我見得多了，就是沒見過你這種厚臉皮的人。不聽毛主席的話，丟了東西不作自我批評，反而來找別人的麻煩。”
她停了下，“實話告訴你，你的錢我沒有看見！”說罷，轉身忙她的工作去了。
鄭老師來來回回忙活了半天，不但沒有找回來那五角錢，反而受了一頓批評，心中很不好受。但他有什麽辦法呢，人家活學活用《毛主席語錄》，道理都在她那一邊。自己隻好啞巴吃黃蓮，悻悻地離店而去。
我們縣直機關有個工作人員叫羅大兵，是縣裏有名的活學活用毛主席著作的標兵。有一次，縣廣播站派記者前去總結他新的學習經驗，問道：“請問，你現在學習的經驗是什麽？”
羅標兵回答：“好好學習，天天向上。”
采訪記者聽了不得要領，想拉開話題，慢慢引導、挖掘，便問：“你原籍在什麽地方？”
“我們來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。”
“你現在生活還好嗎？”
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
記者越聽越茫然，隻好再問：
“你家有幾個兄弟？”
羅標兵回答：“全世界的受苦人都是我的階級兄弟。”
記者見無法問下去了，隻好落荒而逃。
“文革”結婚必須體現“革命化”，不準請客吃飯，不準送錢收禮。人們前往祝賀，隻能贈送毛主席著作等寶物。
我們學校的黃老師是六八年上年結的婚。學校的老師、同學、親友、同事紛紛前來祝賀。有的送毛主席著作，有的送毛主席像章，有的送毛主席石膏塑像，美術老師還特地畫了一幅《毛主席去安源》的畫像送給他。客人送的寶物多得堆了滿滿一桌子。
新婚之夜，那些愛聽牆角的人趴在黃老師窗戶下，隻聽見新娘有些發愁地說：
“這麽大一堆東西，賣不能賣，吃不能吃，丟不能丟，誰丟了就是現行反革命。如果說用的話，不要說我們，就連我們的兒子、孫子，甚至重孫那一輩，恐怕都用不完啦！”
丈夫開導妻子說：“那沒關係。毛主席教導我們 ‘子子孫孫無窮匱也’。兒子過了有孫子，孫子過了有重孫，子子孫孫是沒有窮盡的。這些寶物雖然多，可是不會再增加了，用一件就會少一件，有什麽用不完的？”
妻子聽完丈夫的話如夢方醒，她覺得丈夫活學活用毛主席著作的能力就是比自己強，她很慶幸自己嫁了一個活學活用毛主席著作的好丈夫.
