山羊胡子（下）

然而事情的發展和走向，往往都不是當事人能夠左右的，永遠都是事與願違。

左老師的目的沒有達到，反而受到反擊，豈可善罷甘休？果不其然，沒有兩天，這事就傳到了大隊部。左老師的家就住在荒山子，也就是學校，供銷社和大隊部的所在地。他每天上下班都要經過大隊部。繞個彎，串個門，遞個話，那還不容易？雖然咱沒看見左老師去大隊部，也沒聽說他打了小報告，但是作文的事情還是匯報到了大隊書記那裏。陳書記沒有上過學，但是能說會道，做政治報告是張口就來，從理論到實際那是一套一套的。他雖然不會寫字，但是見過大世麵，參加公社縣裏大會小會無數，各色人物見多識廣，在廣大社員中有很高的威望。

一次，有個知青叫楊江波，是個調皮搗蛋的主，好逸惡勞不願意下地幹活。生產隊安排他放牧，哪成想這哥們居然用鐮刀把一頭不聽話的耕牛後腿肌腱砍斷了。失去了勞動力，耕牛變肉牛，那可是件不得了的事。事情到了陳書記那裏，自然是大會小會的批，說他是不虛心接受再教育。這楊江波不知趣認錯，愣是不服，一下激怒了陳書記，叫了武裝民兵，將楊江波五花大綁，公社裏借了一輛小手扶（拖拉機），載著楊江波在大隊幾個村子裏遊街示眾。平心而論陳書記還是善惡分明，是非曲直心裏心裏還是有數的。

據說陳書記聽了“山羊胡子”作文的匯報，對他周邊的人說：“他一個四年級的小學生，生在新社會，長在紅旗下，哪裏來的對社會和對貧下中農的仇恨？他是和爹媽一起來接受我們的再教育，沒教育好那是我們的責任，我們的不是”。不知道是誰，也不知是如何將書記的指示傳回到學校的，反正包括左老師在內，都不再作聲了，以後也再沒人提起過“山羊胡子”的事了。這山羊胡子作文的風波漸漸的平息了下來，左老師也不再教我們語文課了，班主任任老師又回到了語文課的講台上。我的同學們，包括左老師的兒子左少宏都沒有因此疏遠我，我們還是一起上課一起玩兒，隻是左老師每次看到我，就像看到空氣，眼皮也不抬一下。

整整半個多世紀過去了，回想起山羊胡子作文的事，依然曆曆在目，活生生的就像發生在昨天。我一直在想一個問題，當時的左老師是真的不知道“山羊胡子”的擬人化還是假道伐虢，借故搞事？我和左老師一無冤二無仇，想來想去就是想不通。想著左老師那天在念作文之前先說了幾句似乎是不著調的“發光的東西不一定都是金子”的名人名言，或許那才是他的真實目的？是想證明一個任老師班上的“好學生”其實並非”貨真價實”，是”金玉其外，敗絮其中”; 或“盛名之下，其實難符“？左老師的兒子左少宏和我同班，那麽左老師至少比我大十八到二十歲以上，不知道他老人家如今是否建在？如果有朝一日能有機會拜見左老師，我也不會提起“山羊胡子”的事，絕對不會，不管他是有意還是無意，和李三爸爸比至少我還是比較幸運的。我能做到的是，假如我能有幸再見陳書記，我要向他鞠躬致謝，感謝他高抬貴手。假如我能有幸再見到左老師，我要和他把酒言歡，暢敘師生之情。在這大千世界裏，芸芸眾生的命運都牽在他人的手中，我們能夠師生一場，難道不是修來的緣分嗎？緣分，緣分啊！