夏學欣賞

夏學,就是中華民族古老的智慧。在物質極其豐富,科技發達的今天,人最缺乏的是信仰和真正的生命智慧。而以易經為核心的華夏生命哲學,正好可以用來添補空虛的心靈,給人智慧和力量。
正文

孟子.告子下35-36:舜發於畎畝之中

(2022-02-10 09:41:09) 下一個

孟子.告子下35-36:舜發於畎畝之中

原文:

 
35. 孟子曰:“舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百裏奚舉於市。故天將降大任於是人也,必先苦其心誌,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。人恒過,然後能改;困於心,衡(橫,塞也)於慮,而後作;徵於色,發於聲,而後喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然後知生於憂患而死於安樂也。”

36. 孟子曰:“教亦多術矣,予不屑之教誨也者,是亦教誨之而已矣。”


譯文:

35. 孟子說:舜是從田間發跡的,傅說是從建築工地舉薦的,膠鬲是從盛產魚鹽的海邊推舉出來的,管仲出身於學士,孫叔敖來自海鄉,百裏奚來自集市。所以老天如果要托付給你重任,一定先讓他不得意心中受苦,讓他的筋骨受到勞累,身體遭受饑餓,使他空虛勞累,事事不順心,用這樣的方法激發他的心誌,提高他的忍性,增強他的能力。人隻有常犯錯吃虧,然後才能改正;隻有心中困頓,思想不通時,才能奮發作為;人隻有察言觀色,人才能明白他人的意思。朝廷裏沒有嚴明執法的人,也沒有敢於阻止君主的賢士;而國外沒有敵對的國家,也沒有外患。國家一定滅亡。這樣我們就知道有憂患意識才能生存,而安於享樂就死定了。

36. 孟子說:教育的方法很多,我不屑教育的人,也是一種教育的方法而已。


短評:

沒有憂患意識,整天歌舞升平。容不得任何批評的聲音,用的都是吹喇叭、抬轎子的阿諛奉承之徒。孟子說,這種國家,不滅亡才怪呢!

教育的方法很多,不理你也是方法的一種。

 

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