嚴濟慈和他的“掌上明珠”

【科大瞬間】特刊
《我們心中的科大》--建校60周年慶

嚴濟慈和他的“掌上明珠”

蔣家平

【作者簡介】：畢業於中國人民大學曆史係。曾經擔任中國科學技術大學宣傳部部長，現在在安徽農業大學工作。

偶爾打開新浪網上王熾昌（5802 校友）先生的博客，看到他寫於9 月份的一篇紀念嚴濟慈老校長的文章，文中說：“於秘書告訴我，嚴老喜歡接見中國科大的同誌，喜歡你們稱呼他為校長，不喜歡你們稱他委員長。所以，我每次都是以學生的身份稱他嚴校長。”

其實，嚴老喜歡科大人稱他校長，科大人也喜歡稱嚴老為校長。這些年裏，我所接觸的許多科大老人，提到嚴老時，脫口而出的正是“嚴校長”。可以說，“嚴校長”這個稱呼，已經化為老科大人的一種潛意識。

科大人都知道，嚴老多次把科大稱為“我的掌上明珠”。1991 年 12 月 26 日，科大國家同步輻射實驗室通過國家驗收。這一天天降鵝毛大雪，90 高齡的嚴老冒雪參加驗收會，會上嚴老深情地說：“我今年已經過了90 歲，很少出遠門，但是我特別喜歡來安徽，回科大。到科大，我就覺得年輕多了，因為中國科大是安徽省和全國人民以及中國科學院的驕傲，也是我的掌上明珠，我每次來都看到她放出新的光彩。”

這是我第一次親耳聽到嚴老稱科大為“掌上明珠”。不過，當時隻是覺得一種特別的感動，卻並不能體會和理解他的這種情感，甚至想，“掌上明珠”表達的是父母對子女的
疼愛，用來指代科大是否妥當？

1993 年 9 月，科大三十五年校慶，嚴老再一次親臨科大。巧合的是，辦公室安排我來起草嚴老在校慶大會上的講話。草稿送上去後，嚴老作了修改，反饋回來重新排版打印。我仔細一看，文辭修改並不多，隻是特別增加了“掌上明珠”這段話。於是，20 日那天的校慶大會上，很多科大人再一次被嚴老那帶著濃重的東陽口音所感動：“建校35 年了，我一直看著她成長，像自己的孩子一樣，一天一天長大，一點一點成熟起來，越來越有出息，成為我的掌上明珠，我心裏有說不出的高興。”

這一次，我分明感受到了嚴老視科大為“自己的孩子”的那種執著與深情，也分明體會到科大人那經久不息的掌聲裏所表達出的對“科大之父”的敬仰和愛戴。

就在這天的會上，嚴老還高興地說：“從1988 年校慶三十周年到今天，整整五年時間了，五年的時間裏，我是第三次來科大。來到科大，我自己覺得年輕了許多，好象不是93歲，而是63 歲。”而在此前的1986 年校慶28 周年時，嚴老也曾說過類似的話：“我年紀大了，很少出門，可是最近八年到科大來了八次，合肥成了我的第二故鄉。”這就是說，作為耄耋老人，嚴老在1996 年逝世之前，竟然不辭辛勞，十多次回到“自己孩子”的身邊。

嚴老對科大的這種摯愛深情，或許並不是“他做過科大的校長”、“為科大的學生上過課”這樣的理由所能表達的。真正的原因，我想還是他把科大當成了自己後半生最重要的事業之一，把自己的心血和情感不加保留地傾注到科大，把科大的事業當成了實現自己愛國報國之誌的象征。

惟其如此，嚴老才會在年近六旬的時候欣然走上科大的講台，耗費極大心血為學生講授《普通物理學》和《電動力學》。他曾經在學校的禮堂為8 個係的700 多名學生上課，盛況空前，傳為一時美談。他親自撰寫的《電磁學》課程講義至今還完好無損地保存在科大的校史館裏，書寫極其工整，少有改動之處，足見他在教學方麵對自己的嚴格要求。作為
一位科學大師，嚴老不但為學生親自授課達6 年之久，而且善於總結經驗，樂於傳授後人，曾親自撰文在校刊上連載，向青年教師傳授如何備課、講課、寫書、做學問和做人的心得。

1961 年，嚴老出任科大副校長，負責學校教學工作，在教育教學改革上積極探索，為科大的人才培養形成基礎紮實、實驗技能熟練、創新意識強、綜合素質高的顯著特點，做出了重要的貢獻。其間，還主持創建了全國第一個少年班和研究生院，大力推進科大的國際學術合作與交流。1980 到1985 年，嚴老出任科大的第二任校長，更是夙興夜寐，嘔心
瀝血，為科大在 80 年代的跨越式發展做出了卓越貢獻。可以說，科大在北京時期的創新立校，和在 70、80 年代的創新跨越，都凝結著嚴老無盡的心血。

“為什麽我的眼裏常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉。”當代著名詩人艾青是這樣詮釋愛的。嚴老將科大視為“掌上明珠”，讓我們懂得了，最深摯的愛總不會是無緣無故的，也不會是輕描淡寫所能獲得的，必須伴隨著全心全意毫無保留的付出——在付出中升華情感，在付出中積澱深沉。

2007 年 11 月 5 日
（注：圖片從網上搜集）

本文網上來源：
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4f8df22701000cs2.html

 

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