【對外漢語教學故事】我的學生——愛追問（14）

這樣教漢語辭典的使用方法行嗎？

我打電話向王老師谘詢有關漢語辭典的教法，他疑惑地問，漢語辭典本來就是專供學習漢語的人查漢字用的，還用的著專門教嗎？他以內行人的專業態度告誡我漢語博大精深，漢字是不能自學的，多少年來都是老師一個字一個字地教出來的。我又發電子郵件給漢語教授趙博士，她回複說漢語辭典確實是學生學漢語的工具書（特別是在海外），但是外國學生普遍地難以使用現行的漢語辭典，她為此感到很困惑。她提出一個設想，如果能解決漢語辭典易學好用的問題，那麽就可以使外國學生自己學習漢字的形音意，就如同查英語辭典一樣，她還表示想知道我打算怎樣教漢語辭典的使用方法。於是，我認真地寫了一份教案。

 

《教案：如何使用漢語辭典》

[教學對象]

學過漢語拚音的漢語初學者，最好有30課時以上漢語學習經曆，對漢字有初步的了解。

[教學內容]

• 把握漢字的三要素：形、音、意
• 掌握漢語辭典的漢字檢索和查詢方法

[教學目標]

初步掌握漢語辭典的使用方法，遇生字可以利用漢語辭典查找相應的拚音和意思。

[教學方法]

SEA: Study – Exercise – Application（參見http://www.turbochinese.com/Features.html）。

複習

• 漢語拚音的作用
  • 漢字發音的注音符號
  • 漢語辭典中漢字排序的工具
• 漢語拚音表（http://www.turbochinese.com/Library_files/Pinyin_Table_v3_2.htm）

學習

• 漢字自學的可行性
  • 漢字的基本要素：形、音、意
  • 漢語辭典集漢字的形音意於一身，是學習漢語的工具書。
• 漢語辭典的用法
  • 漢字索引：部首目錄→檢字表→解釋
  • 漢字解釋和相關詞匯

練習

• 查漢字：學、生、習、校
• 查詞匯：學生、學習、學校

實習

讓學生在課本中任意選擇生字，查辭典、學音意，以及相關詞匯。

 

我把這份教案發給趙博士征求意見，她根據多年的教學經驗指出“漢字索引”將是關鍵，為此她對我的教案做了補充：漢字索引涉及偏旁部首和筆畫等知識及技巧，可能是學生難以掌握的教學重點，特此補充以下參考信息：

[參考知識]

• 部首：清代《康熙字典》收錄部首214個；1983年中國文字改革委員會和國家出版局聯合發布了《漢字統一部首表（草案）》，收錄部首201個；國內權威的出版社商務印書館編纂的1990年版《新華字典》開列了189個部首，1999年版的《精選英漢漢英詞典》收納了188個部首；2009年中國教育部、國家語言文字工作委員會新頒布了《漢字部首表》，規定了漢字部首300個。
• 筆畫：課本中列28種；百度百科收集24種（http://baike.baidu.com/albums/168365/168365/1/1806535.html#1806535$11385343fbf2b21141f222eeca8065380dd78eb6）；中華人民共和國教育部和國家語言文字工作委員會2001年12月19日發布、並於2002年03月31日實施的《GB13000.1字符集漢字折筆規範》規定了6種平筆筆形和25種折筆筆形，共31種。另外，還有“五筆”之說、“永”字八筆，等等。

我又要不得不和這百說不一的筆畫打交道了，令人頭疼。