留學是否值得？

這個話題想說很久了，一直沒有下筆，原因有兩個：（1）澳洲早期華人曆史非常費神，也不斷在整理中，不大想分神。（2）這個話題爭議性很大，非常容易找罵，近乎沒有必要。

最近是忍不住了，緣自有留學生在澳洲塔省因移民政策變更而導致移民夢碎，發貼說要離開這個“破島”。

我是看著國人從讀3個月的英文課程（1988年）到今天來澳讀小學直到讀碩博的全過程，家裏幾乎沒有斷過住宿的留學生，他們在澳洲的學習和生活成本幾乎是可以了解，心態的狀況不能說不熟悉。

試以讀碩士課程的成本來說，完成學業後回國找工作在短期內肯定不值得。兩年的學習及生活成本不低於60萬人民幣，回國後能找到月薪5 000元的職位，不吃不喝需10年回本。要想迅速回本，移民是最佳的選擇。

說個實例，一個女孩8年前在國內地3本畢業，申請往美國讀碩不成，轉來了悉尼。家境不算富有，獨生子女。

剛來時我和她探討日後她想走的路。打算回國的話，是合理的，畢竟父母在，盡孝理所當然。她的父母仍在工作，換言之她將有幾年可作彈性安排。在這種情況下可作兩手準備，先爭取移民及最大機會獲得工作經驗（留學生大多知道非永久居民或澳籍找工作的艱辛）；求之不得則打道回府。

2016年移民分數線為70分，她想要達到這個標準則需要年滿25歲﹑雅思4個7，考翻譯及讀一個專業年（Professional Year）；要想快速的話，考雅思4個8。

我是建議她在第1年專注在學業上，尤其是技能，這是日後工作的本錢，基礎不好，一切都是空話；第2年學理論方麵的，容易減壓，將時間放在考雅思上，起碼要過4個7。考翻譯不難，口語或筆譯都可以，但建議口語翻譯，多練兩種不同語言間的轉換使用，畢竟思維方式不同，避免日後使用中式英語表達的麻煩。

在澳洲的雅思不大好考，她連衝幾次都過不了4個7，後來轉考PTE，三次後終於在過了相等於雅思的4個7。然而她要達到移民分數線70分的話，還需讀專業年；況且當時已太多人滿這個分數在等候配額。最佳辦法是衝雅思4個8了。到2016年8月26日奇跡出現，英語聽力為8分，閱讀能力8.5分,講和寫作能力均為9分，至此時隻待她年滿25歲了。在她的生日剛過第5天，獲得EOI邀請；生日過後1個月，189類移民獲得批準。

我從來就不是移民鼓吹者，每個人都有他生活的選擇權，更需要尊重他的抉擇權。移民隻是一種生活方式，與是否愛國無關。在澳洲結識不少來自世界其它國家的移民，許多第一代的移民一直保留著原有國籍，很少聽到他們說原國家的人攻擊他們不愛國的情況。愛國是一種情懷，也聽說過他們的第二代回到他們原居住國參加衛國戰爭的事。

有居留權並非職業的保障，沒有工作經驗是留學生們的短板。她也曾發過一大堆求職信而全無音訊的情況。後來做了3個月的免費實習才開始在一間華人地產公司找到一份工作。

她太性急了，老是想著花了家裏不少錢，希望早日經濟能獨立。我倒不希望她在華人圈子工作的，低工資及經常免費加班之類的不說，英語能力將隨著時間的過去而逐漸退步是必然的結果。工作幾個月後在轉換到另一間華人地產公司去，工作了1年滿懷委屈地“裸辭”， 幾個月後才找到一間本地的私人醫療集團的工作，職位類似會計中的“簿記”。

在這個私人醫療集團總部的財務部門，除了印度人就是華人，偏偏華人間內鬥不斷，尤其是她的職位偏低，非常吃虧。幸而她的底子好，一次偶然的機會讓她有機會發揮，職位也變成“助理會計”，俗稱的“AA”。1年多後，集團下屬一間醫院的財務經理換人，急需集團派人幫忙，她就轉到那裏掛了個會計銜，未幾集團也將她的合約改為會計了。

去年3月，集團下另一間醫院財務經理辭職，她是臨時調派處理日常事務，期間與醫院的總監合作不錯，故該總監極力將她轉正成為財務兼行政經理。時間過得飛快，在過去的一年，財務方麵沒問題外，煩的是行政事務太多。更大的問題是在這個集團的上升空間幾乎極微，技能發展的機會也不高，行政事務則非常的累，該考慮轉換工作環境了。

今年3月，她得到了另一份工作，職務是兩家醫院的財務經理（同時），工資開始踏入澳洲平均工資的中等水平（實際上工資是澳洲就業人口中在85％的人之上），剛上班了。

我之所以將這作為例子，是想留學生們有所借鑒，“人冇我有﹑人有我勤﹑人勤我精”永遠是職場不易之秘。

回過頭去說在澳洲留學的事，“讀書就能移民”的日子再也沒有了！那個地方容易移民，那個專業容易移民，就一鍋蜂的撲過去，不被“卷”死，也一身疲憊，何苦？

“學得一身好本領”，是金子總會發光！

又說個例子，同樣是上麵那位女孩子原有集團的同事。這個同事也是女孩子，來自尼泊爾，一年前悉尼大學會計碩士，後麵方便陳述，簡稱“J”。

J在讀書期間一直在兼職工作，她是打算移民留下來的，隻是現在的移民標準分數太高了，配額也少，一直在等。另一方麵她的弟弟也在悉尼留學，不方便轉往邊遠地區。在進入集團工作時也是在“簿記” 起步，英語能力及會計基礎很好，在滿試用期就轉成助理會計，之後一年不到升職成會計了。限製她的發展是身份，目前依然是畢業後的兩年工作簽證。集團同意用“雇主擔保”，而她仍不願意考慮，不希望被兩年合約束縛。

為數不少的留學生不知道自己是誰，也不知道該如何得到自己想要的；或者不是不知道，而是根本不願意麵對。

能知道自己是誰，那和不同膚色﹑不同種族或不同意識的人都能相處；知道自己想要的，也該知道怎樣得到，或者聽得入別人的建議。