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Snowandlotus說到童子功
“童子何知,躬逢勝餞。 ”才童子幾分鍾,一躬還剩啥?
“寫書今日了,先生莫醎池(嫌遲),
明朝是賈(假)日,早放學生歸。”
“鵝鵝鵝,曲項向天歌,…..”
這是什麽情況?是兒歌?還是小大人話?
尊老幾千年,愛幼哪兒見?
童子功,就是拿小孩不當小孩,當金紅蟬。看見金紅蟬十米跳台的慢鏡頭,哪家爹娘不心疼?
“寫盡三缸水”,王羲之夠狠,王獻之忒慘;
倘有街角小公園,我會天天練毛筆字?!
二
書法,3A, 少兒不宜。
有道“書中自有顏如玉”,換句話說:書院即春院。
裝的毛病,自學毛筆字始。有便捷的硬筆,偏用難使的軟筆。好顯擺於人前,倒有童氣;討大人的讚譽,開始了“從小不是人”。
“寫完三缸水,一點像羲之”,你說這大人壞不壞?書法史書上辯詞為:大人也不知道怎麽教。可為什麽總唬著臉於兒女呢?這也忒黑暗了。
毛筆字的童子功,十有九點九是“大人何知,逼著你寫”。有沒有功,信他個鬼!
對成人世界不尊敬,好像也從這時開始有的。
自己也不是個什麽好東西,也是在早年學寫毛筆字時,自知了一點點的。
三
筆法是秘方。秘方是個啥?“蟋蟀要是原配”的藥引,一喝新冠就好的鍾南山衝劑….
所以,學筆法,幾乎相當於學壞。自古書法家,幾個不世故相?
方塊字本來就難寫,卻用毛筆來加碼。明明的迂和蠢。輪上算倒黴,可偏偏兩千年間捂住不明說怎麽學才能寫好?都是些什麽人啊!
轉筆或撚筆寫,是毛筆字的方法,也就是書法的“法”。孫曉雲在書中說。時,1997年。距晉,小兩千年。
學書法,就這麽個氛圍。讀曆代書法,時不時就看到刁樣,壞樣,滑頭,甚至奸樣。
所謂書法史,讀起來就像讀本“顏如玉,那麽好得的”的秘史。倒想一本正經地讀它,可怎麽也堵不住壞心思生。
糟粕,書法就是。日本的現代書法,多少有點瞎耽誤功夫,偏在泔水裏淘米粒。好玩的多了去!
四
我常寫毛筆字,沒別的玩所致,別一種坐吃,等死。
你說我有童子功,就當你罵人不揭短。唉!好的沒學會,鬼點子裏混了幾十年。