我在故我思
用博客記錄生活，借隨筆傳導感悟
外孫的感人場景一幕又一幕：外孫外孫女學校因為早晨家長送孩子的車輛太多，規定車子到學校門口學生自行下車走向校園，家長不得下車。這天早晨外孫女衣服穿得不舒服，哭著不願意下車。她對穿衣服的舒適度可不是一般地高。襪子有一點點沒有捋平，她也容不得。哪怕爸爸媽媽催得再緊，她也要慢條斯理地把襪子捋平整再穿鞋子。臨出家門經常因為這樣的事情大光其火，甚至大哭大鬧。這天早晨就因為穿小薄羽絨衣的時候沒有把裏麵袖子捋好而是縮在膀子上哭鬧埋怨。她媽媽在前麵出門開車，也不太清楚跟在後麵的女兒為什麽又不高興了？不過內衣縮在膀子上確實很不舒服。我當時倒是看到了，但是已經來不及為她整理。而且她在不高興的時候脾氣特別大，根本不讓別人碰她。當車子停在學校門口時，後麵家長的車輛迅速排起長龍，外孫女卻因為衣服穿得不舒服而哭鬧著不願意下車。孩子媽媽又不能把她抱下車，上次她違規下車照顧孩子已經被校長批評了。這時隻見外孫背著自己沉重的雙肩包，拎著妹妹沉重的雙肩包，果斷地抱起妹妹，往學校門口走去。這一幕感動了很多人，當然最受感動的還是孩子媽媽。他媽媽知道孩子的雙肩包有多重：裏麵一大瓶為孩子們準備全天喝的水，其他還有零食，課本，班級的圖書、做好的作業或手工勞動等等。大人拎著孩子們的雙肩包都感到沉甸甸的，背在孩子的肩膀上往往把孩子往後麵拽。發揮點兒想象力吧：估計正排著長龍等待送孩子進校園的很多家長都目睹了這一幕，他們也會被這一幕感動的吧。外孫不僅是幫助媽媽照顧妹妹，也是幫助其他學生家長減少等待的時間。很多車內的孩子們也看到了這一幕吧，他們也會感動的，外孫人緣好，熱情開朗，班級之間有對接互助班，課後班又是各年級混在一起的，外孫已是學校的小名人了。估計其中很多孩子會驕傲地告訴爸爸媽媽：“我認識他，他是我的好朋友！”“我認識他，他是我們班的！”“我認識他，他是一年級的！”
上一次爸爸媽媽帶他們到弗羅裏達的迪斯尼樂園遊玩，中途往往要走很多的路。外孫女提出讓爸爸媽媽抱她走，沒達到要求，她故意誇張地走得東倒西歪，有時候頭都快觸到地麵了。哥哥快速走上前，緊緊拉住妹妹的手腕，以免她摔倒。當然外孫女是“假摔”，所以她也把控著自己避免“真摔”。但外孫“救妹妹”的一幕還是被他們的媽媽攝入視頻。每次回看這一幕都令我們唏噓感動。
這幾天外孫女仍有一點咳嗽，還得每天喂藥。但她很矯情，每次吃藥前都很抗拒，甚至大哭大叫。其實這邊給小孩吃的藥已經沒有什麽苦味，而帶有飲料的味道。晚上爸爸為了安慰她，給她喝的藥裏麵滴了2滴“安慰”水，她也就信以為真，沒有異議地喝下去了。第二天，媽媽喂藥的時候，外孫特地叮囑媽媽要在妹妹喝的藥水裏麵加2滴水，還像督察員一樣站在媽媽旁邊認真地督察媽媽的操作，評價說：“對，爸爸就是這樣做的。”作為哥哥對妹妹負責任的態度令人動容。
外孫女不知受到什麽啟發，突然提出想過“有錢人的生活”，要有仆人照顧。外孫居然也樂意配合。整個晚上，外孫真像貼身仆人一樣虔誠地為妹妹服務：為妹妹擠牙膏、拿毛巾，還把妹妹從洗漱間抱到妹妹的床上。妹妹居然也一副“有錢人”的派頭，對於把自己抱上床的哥哥沒有講一個“謝”字，而是派頭十足地朝哥哥擺擺手，意思讓他離開。兩個人表演得都很投入逼真，真像有錢人和仆人一樣。大人看了卻感到有幾分“無厘頭”“扯犢子”。
第二天晚上，外孫女又故伎重演，讓哥哥做她的“仆人”抱她到自己的房間。我們一致責怪妹妹懶。後來我讓女兒問問她究竟怎麽會有這個想法的？女兒一開始還講問不出頭緒。在我的催促下她還是問她女兒了。一問才發現我們錯怪了外孫女。原來是哥哥出的主意。他對妹妹講：“隻要你動動手指頭，我就會做你的仆人為你服務。”這正符合平時有點懶懶散散常常要求抱的外孫女。兩人一拍即合，配合默契。外孫自編自導自演，當然樂在其中，甘之如飴。這時想想老祖宗強調“察傳”還是不無道理的。
孩子們都擅長逆向思維:學校舉辦活動，有學生上台表演踢踏舞，後來相關舞蹈培訓機構給每個同學發一張宣傳廣告。晚上媽媽發現兒子居然自己在廣告反麵寫著：“Of course not！”（當然不去！）從時間線分析，這是他看了廣告後立刻寫的一句話。媽媽問他為什麽不去？他學起看到的舞蹈：隻見他雙腳快速交替一前一後一左一右地舞動，他從來沒有學過踢踏舞，但是跳得非常快速熟練，像那麽回事。其他如芭蕾舞、爵士舞、街舞，他也能隨性跳跳，有時候還打開電子琴裏麵的樂曲隨之起舞。反正我們外行人看著很協調很好看，覺得他也算有點小天才，一看就會。他跳踢踏舞給媽媽看的意思就是說這樣的舞我才不會去學呢。他媽媽曾經因為兒子經常隨機舞動，帶他去過幾個舞蹈培訓班。外孫沒有一次同意學習舞蹈。再說了，這邊有一個怪現象，參加舞蹈班的幾乎清一色是女孩子。不知道那些男舞蹈演員都是怎麽和多大年齡被培養起來的？
外孫有一顆牙齒發炎，醫生拔掉了這顆牙齒。媽媽按照慣例提議他把這顆牙齒放在枕頭下麵，半夜仙女會拿走這顆牙，並送給外孫$5的。以前掉牙齒外孫都是這樣放在枕頭下麵期待仙女來拿走牙齒放下錢的。沒有想到這次外孫不同意。他說：“這顆牙齒外麵包的是銀子，銀子值錢。”
外孫和外孫女都不愛彈琴。外孫決定學完這一本鋼琴教材就不再學彈琴，外孫女決定學完這個月就不再學彈琴。彈琴老師知道這個情況後後很遺憾，問外孫：“你為什麽不願意繼續學習彈琴呀？你彈得很好呀！”外孫沒有被老師的誇獎打動，也沒有直接說不喜歡，隻是對老師聳聳肩。私下告訴媽媽：“我恨鋼琴。”
外孫女生病的時候，難免咳嗽。媽媽聽到她咳嗽就教育她：“你不好好吃藥，咳嗽起來像老太婆一樣。”外孫女聽到這不是好話，就大叫：“Stop！”
外孫女生病不能到學校，她媽媽上班前交代了她要完成的作業，主要是畫畫或手工勞動。其中有一份作業是她要在月曆上描上這個月的日期，日期已經用淺淺的黑線條打印好，她的任務不過是用各種彩色筆描一下具體日期，類似我們小時候學習毛筆字時候的“描紅”。可能因為每個月都做同樣的“描月曆”作業，外孫女已經提不起興趣。她借口自己手腕上有一個小小的劃痕，說自己“不能”做這項作業。其實她手腕上的小傷口已經貼兩三天創可貼了，早就無礙了，這純粹是找借口。我再次催促她做這項月曆“描紅”時，她大聲嗬斥我：“姥姥！Stop！”大大的眼睛裏閃出凶光！
外孫女眼睛裏的凶光是有殺傷力的。有一次外出遊玩，一個男孩擠到她了，她把男孩擠回去，還狠狠地瞪了男孩一眼，很有威懾力。男孩自知理虧，灰溜溜地走開了。
外孫女身體恢複好可以上學了，媽媽建議她戴著口罩，怕她在操場上活動時受風。她不願意戴口罩，而且振振有詞：“我戴口罩，人家會以為我的病還沒有好。不讓我上學。”講得也有幾分道理。
晚上，外孫女不願意做作業，隻想看電視。哥哥在這一點上比她強。她媽媽說：“你喜歡看電視，以後就到電視台工作。”她盹都不打立刻說：“那要學好長時間的。”女兒犯愁說：“這麽不喜歡學習怎麽辦？”
周六上午是戰鬥的上午，媽媽催促女兒趕快換上舞蹈服參加舞蹈培訓班。外孫女繼續懶洋洋地躺在沙發上看電視，就像沒有聽到一樣。我又重複一遍她媽媽的要求，她咕嚕一句不樂意的話，換個更舒服的“葛優躺”，繼續看電視。後來媽媽再三催她直至發火，舞蹈服才換上身。舞蹈培訓班結束，女兒拎著外孫女的“演出公主服”進屋，開口就報出令人乍舌的天價150刀。6月初外孫女她們將在正式舞台上演出，到時候每個家長、觀眾以及參加表演的培訓班學員全部憑票入場，每張票50刀。說這是“殺豬盤”有點過了，但說“割韭菜”絕非虛言。參加表演的孩子們也要化50刀買票入場有點說不過去。培訓機構從中肯定要抽成的。很多家長以為隻要交原定的培訓費就太天真了。參加培訓之後還會生發出五花八門的各種活動及其相關費用。
外孫女結束舞蹈培訓課後要上鋼琴課，需要換下舞蹈服穿上正常服裝。媽媽催她趕快脫掉舞蹈褲，她沒有先把鞋子脫掉就直接脫緊身舞蹈褲。媽媽批評她不先把鞋子脫掉怎麽脫掉瘦瘦的舞蹈褲？她反而怪媽媽：“是你讓我趕快脫掉舞蹈褲的。”她媽媽講：“那你也要自己動腦筋想一想呀。先做什麽，後做什麽。”外孫女理直氣壯地懟媽媽：“是你讓我要聽你的每一句話的。”反駁得嚴絲合縫，讓她媽媽無言以對。
